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正在进行安全检测...

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25.《两个铁球同时着地》教案
【教学目标】

１.能正确、流利有感情地朗读课文；能背诵课文第三自然段。２.同学在充沛理解课文基础上回答“考虑·练习”中１、２、３的问题。

３.在教师的指导下，能给课文分段，说出段落大意。４.同学能从伽利略敢于大胆怀疑大哲学家的说法，并通过反复试验证明自身的怀疑是对的，认识到权威的话往往不全是对的，教育同学学习伽利略破除迷信，献身科学的精神。【重点、难点】

１.重点：教学目标１、２。２.难点：教学目标２、３。【教学过程】一、谈话导入，埋下伏笔

１.高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯。”有没有人怀疑过这句话？为什么？

２.引出亚里士多德的一句话：

⑴有这样一句话，千百年来从没有人怀疑过：（课件出示）
两个铁球，一个１０磅重，一个１磅重，同时从高处落下来，１０磅重的一定先着地，速度是１磅重的１０倍。

⑵分析这句话：你们懂这句话么？（想读就读）

强调什么？（速度与重量有关）板书。二、简介人物，激趣生疑１.这句话是谁说的？

简介亚里士多德：他是两千多年前希腊的哲学家，同时也是科学家。在生物学、生理学、医学等方面都有杰出的贡献。

２.书上是怎样介绍伽利略的？

伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。他２５岁时就已经当上了数学教授。三、整体感知，掌握主题

过渡：一位是两千多年前希腊的哲学家，一位是２５岁的数学教授，他们是怎样联系起来的呢？

１.快速读课文，想一想：他们的联系主要围绕一个什么问题？２.同学说，师总结：两个铁球____着地（板书）

３.加上两个字就是伽利略的观点。（同时补充板书）过渡：谁对谁错呢？四、质疑讨论，精讲研究细析亚里士多德的话：

１.再次出现亚里士多德的话：（集体读）

⑴这是亚里士多德说的话，在当时的情况下人们会对他的话怀疑么？为什么？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/002da22b6aec0975f46527d3240c844768eaa07c.html

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