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小提琴独奏《夏夜》

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夏夜

【教学内容】
听小提琴独奏《夏夜》。
【教学目标】
聆听歌曲《夏夜》，想象该曲子描绘的夏夜之景。
【教学重难点】
能够在老师的指挥手势引导下进行简单的二声部合作。
【教学过程】
一、导入
1．师：你们在夏天的夜晚，一抬头便会看到什么？（星星）
师：闭上眼睛，想象一下，星星是什么样的？满天星星的夜空又是什么样的？2．（课件出示夏夜荷塘图）
师：夏天的夜晚，美丽的荷塘边，漫天的星星映着清清的池水，宁静、美丽。二、欣赏
1．欣赏A段
A段主题：幽静的夜晚，墨蓝的天宇，多么惬意的夏夜呀……

2．欣赏B段
B段主题：夜晚的田野里，晚风吹拂着面颊，远处似乎还有虫儿在欢快地唱着歌。
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3．这首曲子演奏的乐器是什么？（小提琴）
4．这首小提琴独奏有什么特点？
（这首小提琴作品采用了中国湖南花鼓戏的音乐素材。）5．作曲家介绍
著名小提琴独奏曲《夏夜》由作曲家杨善乐作于1952年。通过描写江南夏天幽美的水乡夜色，抒发怀念故里之情。
杨善乐从小热爱湖南家乡民歌小调和“地花鼓”音乐，因久别故里思乡情切，通过描写江南夏天幽美的水乡夜色，抒发怀念故里之情。其中不仅以“地花鼓”音乐为素材，而且还将其伴奏乐器一大筒的奏法移植到小提琴上，突出了水乡音乐的特色。三、小结
师：同学们，夏夜美不美啊？这么美丽的夏夜是谁为我们带来的呢？同学们课后思考一下。好，现在下课。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0036d6147d192279168884868762caaedd33baaa.html