幼儿园中班教学计划《樱花》
中班教学计划《樱花》适用于中班美术主题教学活动，让孩子们迁移到欣赏体验中，尝试展示各种不同形状的樱花树，使用点画法展现完整的樱花场景绘画中的耐心，细致为了坚持完成工作，让我们看一下幼儿园计划《樱花》。
活动目标
1.使用点画法来表达樱花盛开的场景。
2，迁移经验，尝试展示各种不同形状的樱桃树。
3，在绘画中可以耐心细致地坚持完成工作。
4.体验色彩和图案对称带来的平衡美。
5，根据颜色大胆合理地想象。
活动准备
1.孩子们画了“冬天的树”并享受了樱花。
2，水粉笔，水粉颜料（红色，白色），抹布，洗笔筒。
3，各种不同形状的樱花图片。
4，蓝色工作纸男人的手。
活动程序
1.引导孩子们欣赏樱花树的图片，感受樱花树的不同形状。
（1）老师：春天来了，樱花树上开满樱花，很美！
（2）老师：您看到了哪种樱花树？你怎么看呢？
（3）老师：如果您要求画一棵樱桃树，您如何表达树枝的高度？
2.指导幼儿迁移他们现有的绘画经验，并探索展示樱花的方法。
（1）帮助孩子通过提问来迁移他们现有的经验，并使用点画法表现出繁荣的外表。
1老师：树上的花怎么样？我们可以数一下吗？
2老师：茂密的花朵遮住了树枝，只留了一个短的树干。如果您要求绘画，您将使用哪种方法绘画樱花？ （现货）
（2）老师带孩子空手模仿动作并感受绘画方法。
老师：樱桃树上的花瓣有些白，有些粉红色。我们怎么画这样的花瓣？
重点提示
探索花瓣的颜色时，您可以引导孩子在笔上使用两种颜色，或者可以指导孩子使用少量的红色和更多的白色来简单地混合，以使两种颜色不能完全混合，它会显得有点白，有点粉红色的效果。
3，育儿。
老师：你想画哪种樱花树？什么？
4.对儿童作品的集体赞赏。
老师：谁想介绍您的樱花树？
活动建议
活动的扩展继续使用点画来表达“ Spring Grove”。您还可以欣赏许多樱桃树的图片，并指导儿童画多棵樱桃树并添加背景。
环境创造老师在纸箱上装饰孩子们的作品，并将纸箱组合成不同的形状。
小型百科全书：樱花起源于喜马拉雅山地区的北半球温带，在全球范围内生长，主要在日本生长。每枝3至5朵花，成伞形，先端先端，多数白色，粉红色。花朵通常在三月后开满叶子或叶子，并且随季节而变化。樱花芬芳多姿，常用于观赏花园。樱花可分为两种类型：单阀和双阀。单瓣可以结出果实，大多数复杂类型的裂片都没有结果。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/003a53a986c24028915f804d2b160b4e777f8102.html
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