人才工作述职报告

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人才工作述职报告

人才工作述职报告
某区人材工作述职报告人材是经济社会发展的第 1 资源,没有人材优势,就没有创新优势、产业优势和发展优势。1 年来,我区认真学习贯彻____总书记关于人材工作的系列重要讲话,把人材作为振兴发展的第 1 资源摆在更加突出的位置,依照中央和省委、市委人材工作的决策部署,不断创新人材工作理念、深化人材体制机制改革,拓宽招才引智的途径,加大人材培养力度,最大限度地激起和增能人才活力,以人材资源的新优势推动经济社会又好又快发展。
1、主要履职情况着力完善领导管理体制,推动人材优先发展。我们把人材工作作为“1 号工程”来抓,列入重要议事日程。在组织推动上。成立以区委书记为组长的区委人材工作领导小组,建立人材工作联席会议制度,出台《__ 区人材工作领导小组成员单位职责及运行规则》,明确各成员单位在人材工作中担当的职责,把人材工作与中心工作同部署,构成了统分结合、调和高效的工作机制;在计划引领上。充分应用全区人材工作百日大调研活动的调研成果,立足__ 发展战略定位、产业布局特点,以人材总量和范围、人材体制机制创新、重大人材工程、人材发展环境等为切入点,全面系统计划未来 5 年人材工作发展整体计划和战略目标,制定出台了《__ 1035人材发展计划》;在人 1 7

材工作考核上。出台了《人材工作目标责任考核办法》,建立可量化、易比对、可操作的科学人材工作考核指标体系,将人材工作考核结果作为领导班子评优、干部提拔任用的重要根据。
制定完善各项人材政策,努力优化人材发展环境。水不激不跃,人不激不奋,能否留住人材、用好人材,强化鼓励是关键,由于人材竞争实质上是人材政策的竞争。__ 立足更好地吸引会聚人材、用好
用活人材、鼓励保障人材的目标,不断创新人材服务机制,开辟人材引进绿色通道,为引进人材提供”;零距离“贴心服务。结合人材发展1035 计划,配套出台了《__ 实行细则》等 12 人材政策,从各类人材引进的落户、医疗、社保、住房、家属就业、子女入学等方面进行了详细规定,消除了人材的后顾之忧,同时把”;加大高层次人材引进力度放在了重要位置”,明确规定引进的“两院院士、国家 _ 专家、省百人计划专家”,最高分别给予 _ 万元、_ 万元、_ 万元的安家补贴,未购房的政府提供很多于 _ 平米的人材公寓免 _ 年租金,初步构成了统 1 规范、系统完备、务实管用的人材政策体系,为广聚贤才提供了坚强的政策基础。
不断拓宽招才引智渠道,全力建设新型专家智库。改革发展的任务越是艰巨沉重,越需要强大的智力支持,加强专家智库建设是改进当前政府决策理政方式转变的 1 种重要方式。为此,我们坚持问题导向,1 方面实行外脑智库计划,本着”;不求所有、但 2 7

求所用”的用人政策,采取签约聘请、技术合作、技术入股、合作经营、顾问指点等柔性引才方式,大力度柔性引进高层次人材和创新科研团队来 __ 工作,相继引进国家 _ 专家、____ 专家学者来 __ 服务;另外一方面积极在全区各行政事业单位和企业研究机构征集“智库”专家人选,共评选出党委联系的 _ 专家和 _ 名优秀人材,与 __ 柔性引进的高层次人材共同组建成 __ 振兴发展的”;专家智库”,为领导班子决策提供咨询服务和意见参考。智库团成员屡次进行高端讲座,内容触及金融、农业、法律、旅游等多个领域,构成了决策者与专家智库之间的紧密互动的良好局面。
加大人材载体建设,大力增进科技创新驱动。良好的经济待遇等物资条件固然是吸引人材的重要因素,但人材还有实现自我价值的
需要,所以为人材发挥作用、发挥才华提供广阔舞台相当重要。在人材载体建设上,我们着力搭建多样化的创新平台,以良好的创新创业载体吸引人材。1 方面,鼓励并资助有条件的企事业单位设立院士工作站、博士工作站、企业技术研发中心等人材载体。前后资助培养了__ 基地等人材平台,为引进、培养高层次人材、增进地方经济社会发展发挥了重要作用;另外一方面,大力展开政产学研对接,共建实验基地等方式,支持高校、科研院所与 __ 的相干企业建立合作关系,构建产业技术创新战略同盟,实现 __ 本地企业与大学和科研机构在战略层面的深度合 3 7

作。农业开发有限公司与农业职业技术学院、化工股分有限公司与农业大学、__ 药业与北京大学世佳研究中心、职业技术学院等共建实验室和研究基地,全区正在逐步构成引进 1 个人材团队构 1 个支柱产业,上马 1 个项目会聚 1 批人材,会聚 1 批人材带富 1 方百姓的科学发展格局。
以情感联系为纽带,全面实行人材回归计划。紧密结合 __ 实际,扎实展开“回归家园、奉献故乡”行动计划,以专家学者返乡服务、引凤还巢、创新驱动、扶贫济困、报效故乡 5 大行动计划为载体,以在外高层次专业技术人材、企业经营管理人材、优秀高校学子、外出务工技能人材等为重点对象,通过政策支持、环境优化、主动服务、产业依托等措施,吸引在外优秀人材回归。今年以来通过召开”;新春恳谈会”“专家学者__行”等活动,前后吸引回在外优秀人材21名,1 些回归企业积极参加 __ 建设的各项工作。同时通过展开 __ 籍”;在外 10 大创业人物”“__10 大返乡创业之星”、返乡创业优秀示范企业等奖项的评选活动,激起了在外人材回乡创业的豪情。
多措并举培养人材,不断提升各类人材素质。人材工作是 1 项宏大的事业,必须坚持从实际动身,根据不同领域、行业特点,因人
制宜、因地制宜,增强工作的针对性。我们扎实围绕”;5 个 1 百”(百名党政人材本领提升、百名名师、百名医师、百名农技专家、百名优秀企业家)人材培养计划,采取岗位培训、实践 4 7

锻炼、轮岗交换、专业学习、外出考察等方式,加大对各类人材的培养力度,促令人才在全区各行各业中充分发挥模范带头作用。今年以来,在党政干部系统,依托干部能力提升大讲堂共举行党政干部人材专题轮训班 _ 期,围绕特点小镇培养与脱贫攻坚、招商引资与招才引智等内容分 _ 期组织 _名党政干部赴上海交通大学、浙江大学进行了专题培训;在农林系统,依托 _ 个农村用人材培训基地举行 _ 轮农业专题培训、触及种植、养殖,农村劳动力转移等多个方面;在教育系统,通过“国培计划”前后选派 _ 名骨干教师参加 _ 等高等院校培训;在卫生系统,选派 _ 名医务工作者参加上 1 级医院的业务培训;在企业经营管理上,选派 _名重点产业领域的企业家参加 _ 的现代经营管理理念培训,选派 _ 名优秀年轻企业家参加了青年创业训练营培训。在大力度培训提升人材综合素质的同时,同步抓好”;__ 英才奖”“__ 科技创新创业奖”等优秀人材评选和产业建设领军人材、技能大师工作室、名医、教学名师、文化名家的培养提拔工作,引领带动在全区上下构成尊重知识、尊重人材、崇尚创新、鼓励创业的良好社会氛围。
2、存在的问题回顾 1 年来的人材工作,虽然获得了 1 定成效,但仍有许多不足的地方,主要表现在:1 是对部份人材项目推动落实情况了解掌握的不全面、不系统,对工作中发现的 1 好做法好经验总结提升不够;2 是高素质专业化人材短缺乃至匮乏,旅游、文创方面的专业人材不多,住建计划类人材难找,医 5 7

疗、教育人材不足,人材队伍建设还难以适应推动高质量发展的要求;3 是环境还需进 1 步优化,在吸引人材、招揽人材的政策上,与发达地区相比还有较大差
距,缺少竞争优势,等等,需要在今后的工作中认真加以解决。
3、下 1 步工作举措下 1 步,我们将认真贯彻中央和省市决策部署,着力完善重才惜才的政策环境,不断优化爱才助才的服务体系,积极打造引才用才的创新载体,努力营建亲才留才的人文环境,为推动高质量转型发展提供有力的人材保证。
1 是突出政策引领,强化”;引才”优势。着眼于情势变化,强化政策创新,打造人材竞争的比较优势。修订完善《_ 实行细则》,以更科学、更规范地为我区经济社会发展引进更多的民营企业急需的紧缺人材、高校毕业生及技能型人材;继续实行在外人材回归工程,提供具有针对性的人材政策支持。
2 是打造特点品牌,放大“聚才”效应。立足全区经济发展大局,推动实行重点人材工程,倾力打造人材高地。1 是”;请进来”,瞄准高端人材,带动智力要素加速会聚。举行“海内外高层次人材 __ 行”或”;百名博士 __ 专场”等智力合作洽谈活动 1 次。2 是“走出去”,促进校地联系,强化人材交换合作。加大赴外招聘力度,力争全年引进 _ 名以上我区产业发展急需的本科以上各类人材,省”;百人计划”专家 _ 人,区科技领军人材 _ 人,力争省“创业大赛”创业类申报数很多于 _ 个。
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3 是”重服务”,创新模式重服务,改被动为主动。建立人材服务中心,举行 _ 次”;专家双服务”活动。4 是“学先进”,强化教育培训力度,努力提升本土人材队伍素质。围绕”;转型综改、创新驱动”这 1 战略目标,举行两期外出高端专题培训班,对本土人材进行理念升级、知识更新。
3 是增强载体支持,构建“用才”平台。大力推动人材载体(博士后工作站、双创基地)多层次、宽领域建设,全力培养 1 批智力密
集区,不断增强高层次人材创新创业的承载力。力争新增博士后科研工作站(创新实践基地)_ 家,力争建成省创新创业示范基地。
4 是优化服务体系,营建”;爱才”氛围。围绕“拴心留才”,夯实硬设施,优化软环境,努力打造有益于各类人材发挥才华的舞台,充分激起人材发展活力。推行”;1 企 1 策”个性化服务,为企业人材发展保驾护航。加大宣扬力度,拓宽宣扬平台,细化宣扬方案,确保我区 1 系列关于人材引进和使用方面的优惠政策全方位有效落地,努力让人材进得“顺心”、干得”;舒心”、留得“安心”。

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/006c4e0a8beb172ded630b1c59eef8c75ebf9545.html

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