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交互式课堂教案

发布时间：2023-04-08 14:33:47 来源：文档文库

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淮南市首届“互动课堂”交互式教学设备应用课例大赛教学设计表学校课题学科（版本）学时未来道路我选择人教版九年级政治45分钟潘三中学教师姓名章节年级杨玉莹第四单元第十课第三框题九年级知识和技能：⒈知道今天的青少年面临越来越多的选择；⒉掌握进行合理选择的方法和策略；⒊培养学生作出明确选择的能力。过程与方法：在分析现实的基础上，让学生懂得选择的多样性、重要性、复杂性；通过身临其境参与同龄人的人生选择问题，引导他们掌握合理选择的方法和策略。情感态度和价值观：感悟理性选择对人生的重要意义，懂得慎重地对待人生的重要选择，并学会为自己的选择承担责任。通过案例分析，教师讲解，学生亲自参与，联合学生自身实际帮助学生们学会选择，学会承担。针对的问题：今天的学生所面临的选择越来越多，让学生们不知道该如何选择，关键时刻更是如此。同时部分学生缺乏选择的策略和勇气，很多时候选择了逃避，或者不敢、不愿去承担自己选择带来的相应后果。九年级即将面临着毕业，面临着毕业后的选择。前两年的学习，让他们有了一定的政治基础，在日常生活和学习中，他们也会有很多自己的选择。每次选择都会给自己带来一些结果和责任，他们在学着接受。但是，很多时候，他们缺乏自主选择的能力，让家长、朋友、老师为自己选择。甚至，在自己选择后，不敢面对、不愿承担。九年级有一定的独立的能力，但是，现在的他们对父母、老师还有依赖。面对现实生活，他们很多时候还是听父母的，不敢自己去选择。班班通、ppt课件、课本媒体功能应用及分析班班通音频播放歌曲教学目标解决教学重点难点的措施学习者分析所用资源教学环节活动目标教学内容活动设计导入新课把学生的注意引入课播放歌曲《无名小路》力引到课堂题:未上，切入新课。来道路我选择
讲授新课引导学生生活充⑴教师说明：假如大家毕业一段时间后，班班通活动一：认识到生活中满选择彼此都特别怀念初中生活，都想见见面、叙ppt展示生活中多充满选择，而叙旧，并了解同学们的近况，如果你是这次问题、参选择考答案与且随着社会的活动的组织者，你将选择哪种方式通知大家总结发展，我们面呢？假如这次聚会发生在20世纪60年代临的选择越来呢？越多。当我们⑵引导学生思考：面对联系同学，你能做出选择时就想到哪几种方法，会选择哪种方式？会对我们产生学生回答：生1：通过QQ群发布聚会的一定的影响。相关信息，让同学们届时参加班级聚会。生2：用手机联系，按照电话号码再组织几个同学分头通知，这样都能通知到。生3：如果在20世纪60年代，就先找到与自己有联系的同学，再通过他们找与他们有联系的同学，只能一点点辐射。……教师解读：随着社会的发展，与前人相比，我们选择的机会更多，选择面更大，多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高的要求。同时随着年龄的增长，我们的需求不断扩大，资助能力不断增强，面临的选择也会越来越多。

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