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“学习时代楷模,成就出彩人生”师德教育主题征文(2篇)
“学习时代楷模,成就出彩人生”师德教育主题征文(2篇)
发布时间:2023-02-23 14:54:08 来源:
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“学习时代楷模
,
成就出彩人生”师德教育主题征文
(2
篇
“学习时代模范,成就出彩人生”
师德教育主题征文
做心灵使者,行走于青春之间
XXX
区
XXX
小学
XXX
喜爱做老师,最重要的一个原由莫过于喜爱面对着年青的生命,看着他们一每日成长起来,内心满满的都是感人。正是这类感人,让
我认为自己永久都很年青,让我领会到自己的价值,也让我感觉自己的生命是存心义的。
在我看来
,
教师就是一朵花
,
一朵不娇艳却有着超强磁场力的花
,
老是静静的奉献着自己。最美的花
,
不必定要有华美炫彩的表面
,
不必定要有沁人心扉的香味
,
比必定要有常开不谢的毅力
,
最美的花
,
总开在最寂静的地方
,
那么的润物
细无声
,
却又时辰让你感觉着他的存在
,
用他的磁场力影响着一波一波的赏花者
.
第一次当班主任,看着一个个可爱的孩子,内心不自觉的涌出喜爱之情。他们刚上一年级,如同一张张空白的纸,等候着我们把最美
的光景描述,他们是祖国的太阳,未来的
宏图则将由他们自己来描述
......
对他们的喜爱之余我又
深知自己自己面对工作的繁琐,同时更清楚了肩负的责任。
很喜爱这样一段话:我不可以改变天气,但我能够改变自己的心情;我不可以事事如意,但我能够事事全力;我不可以改
变自己的容貌,
但我能够显现自己快乐的笑容。
爱能够传达,心情能够相互传染。我们就像孩子们的晴雨表,假如被千头
万绪的工作影响了快乐的心情,我们学生的心情怎么能快乐起来呢?所以我们第一要做的是要在繁琐的工作中搜寻快
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“学习时代楷模
,
成就出彩人生”师德教育主题征文
(2
篇
乐。记得有人说过:和孩子们在一同,感染的是他们的快乐和纯真,从他们的身上经常能找到自己童年的影子,这类快乐是没法用金
钱买到的。有段时间,我内心压力极大,激情被一点一点磨掉,但内心又深知这样下去不但对自己不好,对孩子们也不公正!所以课间我
会跟孩子们一同跳绳,一同
做游戏,一同听他们说谜语给我听
......
当责备完学生,他
转身和蔼的叫你一声老师时;当走在马路上忽然间听到有人高喊老师好时,我真的很快乐。工作中有烦忧,而关于我班
或许烦忧会更多,但这却阻拦不了我找寻快乐的脚步。快乐的事情点点滴滴,似一股暖流涌上心头,长生难忘。
宽容的对待学生,
以情动人。
这件事我记得很清楚,有一天清晨,我进班比较晚,孩子们已经打扫好卫生开始阅读,刚进教室发现
地上有几片小纸片就在讲台旁很惹眼的地方。当时很生气,想责备今日值日的学生,刚要准备让孩子们停下阅读,转瞬一想要用自己的爱
心感人他们。于是我就哈腰捡起了小纸片,这时本组的卫生组长走到我跟前,说:
“老师,我们组打扫完卫生,我忘检查了!
”孩子的一句话让我意识到了他是一个负责的孩子。今后的时间,学生们的
值日工作做得特别好,组长会很负责的检查,发现有纸屑并能主动捡起来,其余同学也养成了这样的好习惯!这件事以后,我充足意
识到了对待学生要多一份宽容,少一些责备:多一些浅笑,少一些严苛,给学生多一点自由的空间。学会了宽容,在面对学生出错误的时
候,心态也平易了很多,心情自然也就好了好多。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/013c612fcc2f0066f5335a8102d276a201296064.html
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