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初一上册语文补充习题及答案

发布时间：2019-12-14 22:02:34 来源：文档文库

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一、积累与运用（32分）

1. 下列加点字注音全对的一组是（）（2分）

A. 解款（jiè）答理（dā）迁徙（xǐ）蜚声文坛（fěi）

B. 雇佣（gù）贵庚（gēn）睾丸（gǎo）风靡一时（mǐ）

C. 亏折（shé）何妨（fāng）畸形（qí）没齿不忘（mò）

D. 斡旋（wò）会晤（wù）裨益（bǐ）盛情难却（qiè）

2. 下列汉字书写全都正确的一组是（）（2分）

A. 丹丹升起死不瞑目头晕目眩茫然若失

B. 曲径通幽茶毒生灵绿草如茵雷霆万均

C. 挥洒自如迎刃而解天衣无缝孜孜不倦

D. 变幻莫测臭名昭著执迷不悟得天独厚

3. 下列加点的词语使用恰当的一项是（）（2分）

A. 粟裕到达的第二天，陶勇带部队后来居上，也到了。（《铁血N4A——重新崛起的新四军》）

B. 黄霑生前没有立遗嘱，他死后到底留下多少身家，有两种不同的说法，有消息说他遗产超过千万，但也有消息指出，他曾投资失利，又不会存钱，结果晚年负债，搞得两袖清风。（《扬子晚报》2005年11月27日）

C. 据悉，张导还是按照老规矩办事，尽管开机仪式比较隆重，但还是拒绝记者采访，看来来自全国的记者到时也只能是望尘莫及了。（《燕赵都市报》）

D. 当讲解员小心翼翼地为李放打开那些尘封了几十年的文物盒子时，他一脸疼惜地劝止说，别开别开，这样看看就够了。（《扬子晚报》2005年9月21日）

4. 对下面这句话的修改意见正确的一项是（）（2分）

我们所说的两岸关系的坚冰能不能打破，打破的时机是不是恰当，关键在于我们双方能够坚守“九二共识”，积极顺应广大人民的意愿，以和解、互信及实事求是的态度，共创和平，共同发展。

A. “恰当”改为“正确”

B. “恰当”后面去掉逗号，加“的”字

C. “在于”改为“是”

D. “能够”和“积极”前面都加“是否”

5. 将下面相关语句依次填入空缺处恰当的一项是（）（2分）

夏天雨的飒爽，是因为它总与好风联系在一起。按古人的说法，四季的风是不一样的——春天的风_____________；夏天的风______________；秋天的风_______________；冬天的风_______________。当然，这也是文人的一种说法而已。

①横行空中，于是风在树梢上舞动；②自下而上，所以风筝能飞起来；③在地面上流窜，吼叫由此生寒；④自上而下，木叶因此凋零。

A. ②①④③ B. ③②④① C. ①③④② D. ②④①③

6. 填写下列名句并写出有关诗句的作者。（10分）

（1）长风破浪会有时，______________________。（___________《行路难》）

（2）沉舟侧畔千帆过，______________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）_______________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（4）_______________________，柳暗花明又一村。（__________《游西山村》）

（5）晴川历历汉阳树，____________________。（崔颢《黄鹤楼》）

（6）_______________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（7）_______________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（8）自经丧乱少睡眠，_______________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

7. 请你说出上述诗句（7）中加点的“钱塘湖”指我国现代著名旅游胜地________________；诗句（8）中的“丧乱”指发生在我国_______朝时期的历史事件___________________。（3分）

8. 发挥你的想象力，将名句（5）扩写成以“晴”为重点，且至少运用一种修辞方法，不少于50字的文字（3分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. 据《新华日报》消息，江苏某市市民在不堪公交车拥挤和自备私家车昂贵的情况下，掀起了一股搭乘“顺风车”的热潮。搭车人只要付给私家车主少量油钱，就可以享受专车接送上下班或上学放学的服务。对此，不同部门发表了各自的看法：（1）公路应运管理部门认为“顺风车”车主没有办理应运手续，属无证经营；收取搭车人一定费用，没有纳税。（2）专家认为，这是缓解城市交通压力、方便上班族和学生、提高私家车使用率的“三赢”。（3）法律界认为，大多数车主及乘客搭车前并不认识，也未达成任何书面协议，安全意识十分欠缺。请你用简洁的语言概括出以上三个部门对此事的态度：（1）___________________；（2）________________；（3）______________________。（3分）

10.仔细观察下面的漫画，回答问题。（3分）

（1）请给漫画拟个题目：____________________

（2）请介绍漫画的内容。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）请用一句话谈谈你读漫画后的感想。

____________________________________________________________________________

二、综合阅读（53分）

（一）阅读下面文言文语段，完成11~13题。（14分）

甲、有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复则赋，则何如？”蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？”则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。”

乙、孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子轼而听之，使子路问之曰：“子之哭也，壹（注：壹，实在，的确）似重有忧者。”而曰：“然，昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”

11.解释文中加点的词语。（4分）

（1）毒___________________ （2）涕____________________

（3）轼___________________ （4）识____________________

12.用现代汉语翻译位中画线的句子。（4分）

（1）君将哀而生之乎？_________________________________________________________

（2）何为不去也？_____________________________________________________________

13.甲文中表明与乙文中“苛政猛于虎也”意思相近的句子是：“________________________

______________________________。”（2分）

14.从人物描写的角度说，你认为甲、乙两段文字有什么异同之处？请作简要分析。（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）阅读下面说明文语段，回答15~18题。（11分）

提到“虚拟电厂”，相信很多人还是第一次听说。而作为全国开展电力需求侧管理最早、也是成效最大的省份，江苏电力部门在总结多年经验的基础上，创造性地提出了“虚拟电厂”的概念，并启动了我国首个容量为30万千瓦的“虚拟电厂”建设。

那么，究竟什么是“虚拟电厂”呢？其实，“虚拟电厂”准确地说，应该称其为能效电厂。它主要通过减少终端及用户设备和装置的用电需求的方式产生“富余”的电能“，即通过在用电需求方安装一些提高用电效能的设备，来产生与建设实际电厂一样的效果，因为需求的减少等于电网对于其他部分供应的增加。建设”能效电厂“不仅有助于缓解电力紧缺，还能够在较长时间内持续发挥作用，因而和常规电厂一样成为一种资源。

据测算，此次江苏省实施的“能效电厂“项目，每节约1千瓦时成本约为0.12元人民币，仅相当于电源建设投资的1/3。与常规电厂相比，“虚拟电厂”还具有不占用土地资源、对环境没有污染等优点。项目由三部分组成，即商业和民用建筑中制冷和照明设备项目，工业电机项目和家用电器项目。这三个项目两年内可以节约相当于一个30.3万千瓦电厂的发电量，通过进一步扩大实施，4年内就可以节约123万前物。这些高效终端的预期寿命平均为13年，在此期间，会产生约21.1亿元人民币的直接经济效益。而实施此项目，只需要在终端销售电价中提取0.08分作为建设资金。

能源专家广泛认为，“虚拟电厂”是个切实可行的项目，通过终端挖潜所节约出的效益相当于一年建一个实际电厂，非常值得倡导和推广。

（《新华日报》2005.9.21 作者李源，有改动）

15.请用简明扼要的语言阐述“虚拟电厂”的原理。（3分）

_____________________________________________________________________________

16.根据选文第3节内容，概括建设“虚拟电厂”“发电”的优点。（4分）

（1）__________________________ （2）__________________________

（3）__________________________ （4）__________________________

17.选文第2节文字主要运用了__________________说明方法。（2分）

18.党中央向全国人民发出了“建设节约型社会”的号召，作为当代中学生，你一定积极地参与其中了吧！请列举一种发生在你身边的带有一定普遍性的资源浪费现象，并提出你的合理化建议。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）阅读下面文章，完成19~22题。（13分）

读书务求深解峻青

记得小时候，在私塾里读《古文观止》，其中有一篇《五柳先生传》，对五柳先生的为人“闲静少言，不慕荣利”我甚为景仰，而对其“好读书，不求甚解”一点尤感兴趣。小小年纪，世情为谙，对于那恬谈旷达安贫乐道的情怀，虽然敬佩，但毕竟还很难有深刻的体会，更大的兴趣；而对“读书不求甚解”一项，却正中下怀。因为那时，我对这句话的表面理解是：读不懂，也就算了，不必过分钻研强求其解。这就适合了我那懒散贪玩的童心，每当读书遇到困难的时候，我就像走路时遇到了横亘在大路当中的岩石一样，索性绕道走，不求甚解了。因为不绕道就得攻坚，就得钻研，那就要吃苦，不如绕道走痛快；可是，痛快固然痛快，但其结果，却常常是食而不化，尽管你吃得再多，也难以得到应有的营养。

这毛病，在贪玩的童年是不足为怪的。到了后来，多少懂事一些了，就自然感觉到这办法不妥，而更看重于“少壮不努力，老大徒伤悲”的格言。读书时，也就开始有了求解的欲望了。

那是13岁那年，到了一个地主兼资本家开设的花边工厂里做工。他家有位烟台八中上学的大少爷，因热爱文学，家里藏了不少的线装古书，而他又从外面带回来很多新书。这使我大开眼界。我一头扎进了这书的海洋里，贪婪地读着它们，恨不能一口将它们全吞下去。这时候，又出现了“不求甚解”的毛病，但已不再是由于贪玩了，而是形势所迫。

为什么呢？

因为小东家的这些书，并不是我们可以随便拿来阅读的。他家有一个书房，这些书，都藏在书房里的书柜和书箱中，是不准别人乱动的。好在我是他家的一个童工，做饭、推磨、=打扫房间，是分配给我的日常任务，这就使我有机会在趁着打扫书房之际，偷几本书藏在枕头底下，到了夜深人静周围的人都睡下以后，我就可以蜷缩在被窝里，一灯如豆，尽情地阅读起来。

完全可以想见，这种偷偷摸摸的阅读，是十分仓促的，心情是迫切的，贪婪的，遇到难解之处，势必绕道而行，就更别想有什么时间来反复琢磨了。在这种时候，那“不求甚解”的读书方法，已经不再是正中下怀，而且已经是深为苦恼了。书中许多绕道而行的地方，都是2我感到惋惜，感到苦恼，就像哽在心里的一块难以消化的食物一样，感到不舒适。这时，我倒奇怪起那位五柳先生来了：他有那么多书，那么充分的时间，也用不着像小偷似的战战兢兢地深夜业偷读，为什么却囫囵吞枣不求甚解呢？这老先生文章写得很好，这“不求甚解”四个字也许有那我一时难以“解”的道理吧。

后来，在八路军这所大学校里，我不但看到了比小东家家里的藏书不知要大多少倍的书的世界，书的海洋，而且有了充分的时间去阅读书，研究书。这时读书的方法也固然与前不同了。它强调的是一个“解”字。就是要弄得懂，深刻地领会文章的精神。与此同时，还强调一个“用”字，就是不但要读得懂，钻得通，而且还要学会用，见诸行动。为此，就有了做读书笔记的习惯。我在读书的时候，常常把自己对书中的一些体会心得记下来，这样会加深印象。遇到不甚了解的地方，也记下来，向别人请教。

这时候，再重读《五柳先生传》时，我就开始明白了，那“不求甚解”的含意，并非我从字面上的狭义的理解。而是主张不要咬文嚼字穿凿附会，也就不要钻牛角、读死书的意思。而这一点，我很长时间未能正确领会，也正是“不求甚解”的结果。

错误的理解不去谈它，但两种不求甚解的毛病确实妨碍我们读书的效果。

绕道走不对，钻牛角尖同样不好。

既要深钻苦攻，又不要死抠字眼，不要穿凿附会；而要领会文章的精神实质，并且把它作为营养吸收到自己身上去，为我所用。

（选自《中学生阅读》1984年第4期，有删改）

19.作者对“好读书，不求甚解”的态度经历了由“正中下怀”到“深为苦恼”的变化过程，请根据选文内容，分别说明其原因。（4分）

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20.作者认为对陶渊明“好读书，不求甚解”应该怎样理解？他的依据是什么？（3分）

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21.文中画线句子用了什么说理方法？请你写一个类似的句子以作替换。（3分）

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22.有人认为选文的题目《读书务求甚解》与内容自相矛盾，你同意吗？说出你的理由。（3分）

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（四）阅读下面文章，完成23~26题。（15分）

坐在最后一排乔叶

上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强性格孤僻，每次调座位，老师都把我安排到最后两排。

坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。想要听课却又看不见讲台上的板书。所以每次上课，只是眼睛呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想——我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。比如说：梅花为什么叫梅花？梅花为什么开在冬天？我能不能变成一朵梅花？我若是梅花，会是白梅还是红梅？

这样滥竽充数地混了半个学期。班主任调走了。接任的是个年轻的女老师。她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。

“我叫白明，倒着数就是‘明白’，也就是每个同学的情况我都能知道得明明白白。”她微笑着自我介绍。

我不屑地瞧着她。她真有那么大神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐最后一排却又倔着性子坐最后一排吗？她会知道……

没想过了几天，她竟真的注意到了我。

那天语文自习课上，同学们都在做练习册，我也打开练习册假装做起来，其实我除了做些造句、看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习册，我一惊，这才发现白老师已经站在我身后。

“小脑瓜想什么哪？”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌子上，胆怯地听着她阅读练习册的声音。

过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟。我畏惧地等待着习惯的雷霆暴怒，却惊奇地听见轻柔的笑声。

“这些句子都是你自己做的吗？”

“嗯。”

“非常好，很有想象力。‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢”

“有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。

她没有说话，轻轻地拍了拍我的头，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起了造句。那半个小时的时光是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。我想我当时肯定有些晕眩和迷醉了。直到下课后同学们纷纷向我借练习册时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习册塞进书包里。

——要是让同学们看见那大片大片的空白区，我该多丢人哪。

这天夜里，我把没做完的认认真真地补上了，通宵未眠。

以后的日子里，白老师特别注意查我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，还抽空给我讲一些前线的文学知识。每当她带着清香气息在我身后停下又带着那清香的气息离去时，每当她弯着腰挨近我低低地和我说这说那时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得，因为我从来就没能培积起受人尊重和宠爱的财富与可以引以为荣的值得骄傲的资本！——我这样的学生，其实只配坐最后一排。

在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩竟然很快地进步起来。可由于眼睛近视看不清板书，便也给学习造成了一些不大不小的障碍。但我没有告诉白老师，我问自己：你有什么资格向白老师提要求？

一天，她来到班里听数学课，因为没有课本，便和我坐在一起合看。等到做课堂练习时，她便看着我做题。

“这是7，不是1，……这是8，不是3……”她轻声纠正着：“怎么抄错这么多，你近视？”

我没有说话，眼泪大滴大滴落下来。

第二天，她在班上宣布下周要进行语文测试，并正中声明“前五名有奖”。有奖当然令人兴奋，同学们都紧张地忙碌起来。一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试，积极地忙碌起来。——应当是不能得奖，最起码也要考得比以前好点儿啊。

公布成绩的那一天终于来了。白老师评完试卷，最后才公布分数：“第一名：乔小叶……”

天哪，我是第一名！

我被震住了。

“这次考试，同学们的曾经普遍不错，有个别同学进步很大，比如乔小叶。她坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得了优异的成绩。我不但要奖给她前五名应得的奖品，同时还要再给她一份特别奖励。张亚娟、姜春霞、陈庆龙、李命玉……你们几个站起来换一下座位，乔小叶！”

我站起来。

“这里是你的位置。”她指着第一排中间的座位：“你今后就坐在这里。”

我懵懂懵懂地在那里坐下来。

希望同学们向小叶学习。要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。“

我的热泪汹涌而出。

这件事情已经过去多年了，这许多年里我淡忘了很多人和事，但那最后一排的位置和白老师的笑容至今仍历历在目，刻骨铭心。我知道永远也不会忘记她，不会忘记这样一个把我的生命与灵魂引向林一种暖度、亮度与高度的亲爱的人。

（选自《新人文读本》北京大学出版社）

23.仿照文中乔小叶造的句子，再给“聚精会神”造一个句子。（3分）

例句：花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听着春天。

仿句：_______________________________________________________________________

24. 乔小叶以往为什么会“愤愤不平和自暴自弃”？后来为什么又觉得自己的做法“无知和愚蠢”？（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25.文中画线的句子有什么深刻含义？说说你的理解。（4分）

_____________________________________________________________________________

26.在你人生历程中，一定也曾遇到过一个把你的“生命与灵魂引向林一种暖度、亮度与高度的亲爱的人”吧！此时此刻，你最想对他（她）说的一句话是什么？（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、写作（60+5分，其中5分为书写分）

27.据《扬子晚报》报道：2005年高校新生报到之时。“直升机父母”空降厦门大学的盛况再度重现。一名新生加上跟他一起来的父母，算是正常的；也有一名新生跟着6个人一起来的；破纪录的据说是一名新生带了11个人来，完整的四世同堂。报到后，这些“直升机父母”又“空降”到孩子的宿舍，帮助孩子打扫卫生整理床铺；在食堂里，也可以看到“直升机父母”忙碌的身影，他们先安顿好孩子，然后自己排队去买菜。

对此，商家看出了无限商机，你从中看出了些什么呢？请自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的地名、校名和人名。