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2020届高考语文专题总复习(精练提高):诗歌的形象破解 第一编啃下高三备考的硬骨头 ——主观试题突破,规范答题指导 第一节诗歌的形象破解 一、诗歌鉴赏
1.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 题胡逸老致虚庵 黄庭坚
藏书万卷可教子,遗金满常作灾。 能与贫人共年谷,必有明月生蚌胎。 山随宴坐画图出,水作夜窗风雨来。 观山观水皆得妙,更将何物污灵台?
【注】胡逸老,生平不详,致虚庵为其书房。:筐笼一类的盛物竹器。
这首诗表现了庵主胡逸老怎样的性格特点?请简要分析。
________________________________________________________________________ 答案这首诗表现了胡逸老品格清高,为人不慕荣利,有仁爱之心、山水之趣的性格特点。
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首联赞美胡逸老的诗礼传家,显示其品格的清高。颔联赞美庵主的仁爱之心。颈联正面写致虚庵,让读者体会庵主高雅的人格、宽广的胸襟;诗人在敬慕的同时,也表明了自己的高雅情怀。
2.阅读下面两首古诗,然后回答问题。 采莲曲 []白居易
菱叶萦波荷,荷花深处小船通。 逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。 采莲词 []张潮
朝出沙头日正红,晚来云起半江中。 赖逢邻女曾相识,并著莲舟不畏风。
两首诗都写了采莲女,形象有所不同,请简要说明。
________________________________________________________________________ 答案白诗通过欲语低头笑等神态描写勾画出一位情窦初开,腼腆羞涩的采莲姑娘。
张诗通过并著莲舟”“不畏风等动作描写写出了一群互助、团结、勇敢的采莲姑娘。
3.阅读下面的诗歌,完成后面的题目。 小园 []黎简
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