部编初中语文九年级《中考边塞诗鉴赏》

发布时间：2020-05-05 07:29:09 来源：文档文库

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古诗鉴赏—边塞诗鉴赏复习导学案

一、【目标导航】

1. 通过自主复习，归纳边塞诗的独特意象和思想感情。

2．通过合作探究，赏析边塞诗的艺术风格和写作方法。

3. 通过典型的习题，让学生运用边塞诗的相关知识去鉴赏边塞诗。

二、自主复习

1. 背诵初中阶段学过的所有边塞诗。《白雪歌送武判官归京》、《走马川行奉送封大夫出师西征》、《从军行》、

《雁门太守行》、《渔家傲•秋思》。

2.归纳边塞诗的独特意象和思想感情。

意象：

word/media/image1.gif边塞诗中常见的景物：、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙、秋月……
　　word/media/image2.gif边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长烟、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走……
　　word/media/image3.gif边塞诗中常见的地名：（qi）碛西轮台、天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰、夜郎、胡、羌、羯、夷……
　　word/media/image4.gif边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓……
　　word/media/image5.gif边塞诗中常见的音乐意象：
　　关山月——乐府曲调，多写征戍离别之情。如：“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。”
　　梅花落——曲调名。多以通感的方式描绘遭遇冷落、思乡之情。
　　杨柳曲——乐府曲调“杨柳枝”，有时也作“折杨柳”，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为多。
　　行路难——古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情。如：“天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》”（李益《从军北征》）
　 word/media/image6.gif边塞诗中常见的典故：
　　李广的典故: 李广，陇西(今甘肃)人，是汉朝大将，善骑射，祖辈精通箭术，故他自幼即练就了过硬的射箭本领，在历次战斗中，勇猛杀敌，屡立战功。被称为“飞将军”，后成为建功立业、英勇杀敌的代称。
　　燕然的典故: 燕然：山名，即今蒙古境内之杭爱山。勒：刻石记功。东汉窦宪追击北匈奴，出塞三千馀里，至燕然山刻石记功而还。燕然未勒：指边患未平、功业未成。
　　玉门关的典故:代指边关。
　　楼兰的典故: 代指边境之敌。