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一、 自我认知
1、个人生理情况2、职业兴趣3、心理4、个人性格（测评工具测评）5、价值观6、胜任能力（优势我）自我分析小结
二、 环境认知
1、家庭环境分析2、学校环境分析3、社会环境分析4、专业分析
5、职业环境分析职业生涯条件分析小结
三、 确定目标、制定规划
1、职业目标
2、大学四年规划
四、 评价与调整
1、评价规划可行性
2、调整规划
五、 制定行动方案
1、制定大学四（三）年的行动方案
2、制定年度（学期）行动计划。
一、 自我认知
二、 环境认知
三、 确定目标、制定规划
实习
四、 评价与调整
五、 制定行动方案
问卷调查
1、你认为《大学生职业发展规划》这门课程在大学第（ 1 ）个学年开设合理。
A、1 B、2 C、3 D、4
理由： 大一刚来，可以让我们提前认识，让我们为以后的职业做好充分的准备，
给自己的职业更多的选择机会。
2、《大学生职业发展规划》这门课程对你是否有帮助（ A ）。
A、是 B、否
提供的帮助： 开始的时候对职业规划没有概念，学了这门课以后，我对自己的
以后的职业有的认识并且对以后从事的职业有了规划的目标
没有帮助的理由：
3、你的大学生活是（ A ）
A、忙碌且充实 B、忙碌无方向 C、空闲且快乐 D、空闲且迷茫
原因： 我每天都有自己的计划，并且按照计划做事。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/025662febf1e650e52ea551810a6f524cdbfcb43.html
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