首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：1714353405 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

《希腊神话故事》读书交流会教学设计

1.了解希腊神话中神的分类，掌握重要的几个神的形象，体会其精神。
教学目标
2.理解中国神话与希腊神话的相同之处和不同之处，从而体会希腊神话的特点。
<
3.会仿写一段神话。
1.让学生了解神的分类，重点掌握几位重要神的神话故事，教学重点体会其精神。
2.理解中国神话和希腊神话的特点。
）
1.让学生了解神的分类，重点掌握几位重要神的神话故事，教学难点
体会其精神。
2.理解中国神话和希腊神话的特点。
教学准备
"ppt、前置性作业

2课时
课时安排个性修改

集体备课
《个性修改

第一课时
一、谈话导入
1.同学们，前不久我们一起阅读了《希腊神话故事》一书，《希腊神话故事》是人类思想文化艺术史上光彩夺目，经久不衰的一部神话故事。它谱系清晰、故事复杂、情节曲折、人物形象丰满鲜明。它适合各个年龄阶段的人

来阅读，领略了《希腊神话故事》可以说，我们对于欧洲文化也就有了一定的了解了。下面就让我们一起走进希腊神话的世界。
二、认识众神
1.结合前置作业认识众神。
~
（1）想一想，填一填。
爱和美的女神。就是人们常说的（）。
海神，仅次于（）的强大的掌权者。天神之父，也是众神之神，是( 的最高统治者。
宙斯的( ，神圣的婚姻女神，掌管婚姻。
—
主管( 、（）和( 的战争女神。
太阳神，同时也是( 、( 、弓箭、医疗之神。
（2）请你从中选取一位让你印象深刻的神，给他写一段介绍词。
（3）你还了解了书中那些神，把他们的名字写下来。（3~4个）
2.理清一级神和二级神，并出示神的名字。
:
3.今天就让我们再次随着书本走近这些神，感受他们不一样的风采。
三、说人物

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/02d10d2d370cba1aa8114431b90d6c85ed3a88c8.html

《正在进行安全检测....doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

文档为doc格式

相

关

案

例

正在进行安全检测...

相关推荐

推荐内容