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高三第一学期工作计划.doc
高三第一学期工作计划.doc
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个班级,第一步形成团结的任课教师队伍;
第二步严肃学生纪律并规范各种行为;
第三
步形成良好的学风;
第四步指导学生掌握正
确的学习方法;最后形成良好的班级文化。
3
.
做好学生个体的目标管理。
班主任要指导学生根据自己
的学习现状合理定位,
明确自己的阶段性目标、
年度奋斗目标以
及计划和措施。
引导学生在学习上开展良性竞争,
加强考前知识
及心理指导工作,
关心后进生,
经常帮助他们不断克服思想上和
学习上的困难,从而促使他们走向成功。
4
.
利用好班会课。
班会课是班主任实施思想教育的主阵地,
班主任应勤于观察,积极研究对策,从“实、细、新、情”处入
手,精心备课,激发学生斗志。充分发挥班级学生骨干的作用,
加强空白点的管理,及时发现问题,及时解决。
四、加强教学研究,注重四个方面。
1
.注重目标意识,精心制定教学计划。认真研究、总结上
几届高三的成功点,研究课标、考纲和近几年高考试题,不断搜
集高考信息,
把握考试动向和对学生能力方面的要求,
然后根据
新课程标准、教学内容、总课时数及学生学习实际,合理科学制
定年度学科教学计划、目标及措施。
2
.注重课堂教学研究,备课充分细致。高三复习不能是简
单的重复,
而应侧重于解决问题。
注重发现学生存在的问题并寻
求问题产生的根源,
在深入了解学生所掌握知识的情况、
能力水
平下,根据考试说明、教材要求,结合学生实际按步骤、分层次
地从知识、能力、运用、拓展等方面循序渐进,使学生达到应有
的水平。
3
.注重学法指导,优化习题、试题的质量。教师要根据学
科特点及今年高考对学科知识、
能力的要求,
在教学中渗透学科
思想、学法指导,力求事半功倍;同时还要根据本学科特点和学
生实际,精选练习,严格控制题目的数量,杜绝学科抢时间、争
空间、搞题海战术。
4
.注重教学反馈,强化教学的有效性。高三教学任务重、
难度大,教学中要重视学情,一切从效果出发,各教师要从学生
实际出发,及时批改作业、试卷,不拖拉,集体补差与个别指导
相结合,并不断调整教学的思路和方式。
五、加强课堂管理,注重基础,提高课堂教学效益。
就我们大部分学生而言,学习上都存在着惰性,少数学生
还比较散漫,
自我控制能力较差,
所以为确保各项措施得到落实,
加强管理是十分必要的。开学的前两周学校应重点抓纪律整顿,
抓良好的学风建设,对认识不足的学生,增加他们的压力,力争
使教学秩序有较大的改观。对学生提出严格、细致的要求,如作
业、课后复习、上课纪律等,并重点放在落实上,营造良好的学
习氛围。
高三阶段的教学以复习、练习为主,加之学生学习负担相
对较重,各教师课堂教学中应更新教学理念,废除“满堂灌”
,
要抓住高考中的
80
℅。在基础知识的教学上多下功夫,这是我
们能否成功的关键。
要防止复习偏深、
偏难的现象,
要面向全体,
注重基础,循序渐进。
狠抓课堂教学的优化,
向
45
分钟要质量,
强化课内掌握积
累。优化课堂,把握重点,讲清难点,突出考点。科学合理安排
好教学、辅导和学生自习时间。做到每课必练,每章必考,每练
必批,每错必纠,每考必评。教会学生学习,培养学生预习、复
习、每日清、每周小结、测试后反思的良好习惯。指导学生学好
课本、
打好基础。
班主任指导学生写好周记,
写好阶段学习总结。
指导学生建好错题集,并定期予以解决。
六、加强新课程、新高考的研究,召开高考试题分析会。
本届高三是“二期课改”全面铺开的第一年,我们既要密
切关注高考新的动向,同时要深入研究“大纲”和“考纲”
、
“高
考试卷”及教材。高考的新模式和新课程,充满着困惑,但是也
充满着机遇,谁的安排正确,谁的教学得当,谁就将获得成功。
各学科研究高考侧重于找共性、找差别、找新意、找趋势。研究
各种信息,学习名校经验,不断探索,不断提高。在认真准备的
基础上,争取开学初召开高考试卷分析会。
七、注重学生心理疏导,做好帮扶工作。
高三学生,心理压力大,容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自
卑、
过度兴奋或过度紧张等心理状况,
班主任要与任课教师一起
努力加强个体指导,关注弱势群体,把握学生心理动向,适时调
整学生的心态和兴奋点,
保持适度紧张,
最大限度地提高教育教
学效果。
学生接受知识能力存在差异,
教师应加强课后的个体指导,
消除后进生的心理障碍,增强他们学习的信心。采取有效措施,
积极培养尖子生,抓好中差生,这是我们高考取胜的关键。本学
期仍将实行师生结对子,教师对新帮扶对子要进行全方位关心、
指导。
八、继续实行周测的月考制,加强考试流程管理。
从命题、监考到阅卷等各个环节都严格操作,每次考试都
尽量有考前动员,争取让学生提前熟悉高考有关要求。考试后,
教师积极进行自我教学分析。
每次重大考试及时做好年级的质量
分析工作,找优点寻差距,分析原因,及时整改。
九、狠抓下午及周日补课的纪律,提高效益。
十、做好与有关学校的联考和高三区第一统测的动员和复
习准备工作。
新一届高三的教育教学工作,
虽然压力很大、
任务很艰巨,
但困难和希望同在,
挑战与机遇并存。
我们全体高三老师一定会
齐心协力,开拓进取,做实每一方面的工作。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/034a10e54973f242336c1eb91a37f111f0850d55.html
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