(完整word版)五年级文言文阅读训练

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文言文阅读训练
1.狐假虎威
虎求百兽而食之,得狐。狐曰:子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏虎也。
——《战国策》
注释:1.假:借。 2.长百兽:做百兽的首领。长,担任首领。 3.走:跑,逃跑 4.然:对的。 阅读训练:
1.解释下列句子中加点的字。 1)虎求百兽而食之( 2)天帝使我长百兽(
2.下列对文中画线句的翻译,最恰当的一项是( A .老虎认为自己是对的,所以就跟随狐狸一起走。
B.老虎认为狐狸的话是对的,所以就让狐狸跟着自己一起走。 C.老虎认为自己是对的,所以就让狐狸跟着自己一起走。 D.老虎认为狐狸的话是对的,所以就跟随狐狸一起走。 3.“兽见之皆走,是因为:(用自己的话回答)
4.这个故事包含的一个成语是 ,这个成语的意思是:

2.买椟还珠
楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,薰以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。
此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。
——《韩非子》 注释1.木兰:一种木纹很细的香木。2.柜:盒子。 3.桂椒:肉桂及山椒,这里指高级香料。 4.玫瑰:这里指一种美丽的玉石。
5.辑:通 6.椟:盒子。 7. 鬻:卖。 阅读训练:
1.《韩非子》是 时期的 (人名)所著。

1
2.解释下列句子中加点的字。
1)为木兰之柜( 2)此可谓善卖椟矣( 3.用现代汉语翻译下列句子。 1)楚人有卖其珠于郑者。

2)郑人买其椟而还其珠。

4.“买椟还珠在本文中的意思是 我们现在用这个成语来比喻
3.郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:吾忘持度。反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:何不试之以足?曰:宁信度,无自信也。
——《韩非子》 注释:1.履:鞋。 2.度(duo)用尺子量。3.置:放置,搁在。 4.操:带上,拿着的意思。5.度(du:量好的尺码。 6.反:通。返回。 7.自信:相信自己。 阅读训练:
1.解释下列句子中的用法和意思。
1)至之市( 2)而忘操之( 2.解释下列句子中加点的字。 1)郑人有欲买履者( 2)吾忘持度( 3.用现代汉语翻译下列句子。 宁信度,无自信也。
4.文中郑人最可笑的表现是:
5.这则寓言讽刺了什么样的人?从这则寓言中你懂得了什么道理?




2
4.守株待兔
宋人有耕田者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
——《韩非子》 注释:1.株:露出地面的树根和树茎。 2.走:跑,逃跑。 3.耒(lei:古代的一种农具,形状像木叉。4.冀:希望。 5.而身为宋国笑:而他自己却被宋国人耻笑。 阅读训练:
1.解释下列句子中画线的字。
1)兔走触株( 2.因释其耒而守株。 2.用现代汉语翻译下列句子。 1)兔走触株,折颈而死。
2)因释其耒而守株,冀复得兔。
3.这个故事中的宋国人被大家嘲笑的原因,下列说法不正确的一项是( A.他每天都在勤勤恳恳地劳动,不知道投机取巧 B.他把一个偶然发生的现象当成了一定会发生的事情。 C.他不好好劳动,幻想凭运气过好日子。 D.他既没有得到兔子,又荒废了自己的田地。
4.这个故事讽刺了 的人。
5.自相矛盾
楚人有鬻矛与盾者,誉之曰:吾盾之坚,物莫能陷也。又誉其矛曰:吾矛之利,于物无不陷也。或曰:以子之矛,陷子之盾,何如?其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
——《韩非子》
注释:1.鬻:卖。2.誉:称赞,这里有夸耀、吹嘘的意思。 3.坚:坚硬。4.陷:陷落,这里有穿透、刺穿的意思。
5.或:有人。6.以:有。7.弗:不。8.夫:放在句首的语气词,不译。 阅读训练:
1.解释下列句子中加点的字。
1)吾矛之利( 2)其人弗能应也( 2.用现代汉语翻译下列句子。

3
以子之矛,陷子之盾,何如?
3.出自这个故事的成语是 ,这个成语的意思是


4.文中的楚人所说的: 是自相矛盾的。(用原文中的话回答。
6.揠苗助长
宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:今日病矣!予助苗长矣!其子趋而往视之,苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。非徒无益,而又害之。
——《孟子》
注释:
1.揠:拔。2.闵:通“悯,担心,忧虑。3.芒芒然:疲劳的样子。 4.其人:他家里的人。5.病:累,疲惫。6.槁:枯槁,枯死。 7.寡:少 8.非徒:不但,不只。 阅读训练:
1.解释下列句子中加点的字。
1)其子趋而往视之( (2非徒无益( 2.用现代汉语翻译下列句子。 1)今日病矣!予助苗长矣!
2)天下之不助苗长者寡矣。

3.下列成语中,与揠苗助长意思相近的词语是( ,与“揠苗助长意思相反的词语是(
A循序渐进 B辛勤劳作 C 急于求成 D 好高骛远
7.刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:是吾剑之所从坠。舟止,从其所契者入水求之。
舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎?
——《吕氏春秋》
注释:

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1.求:寻找。2.涉:渡过江河。 3.遽:立刻。 4.契:用刀子雕刻。 5.惑:迷惑,糊涂。 阅读训练:
1.解释下列句子中加点的字。
(1其剑自舟中坠于水( (2舟止( 2.用现代汉语翻译下列句子。 1)从其所契者入水求之。
2)求剑若此,不亦惑乎?
3.请你写一段话,用上“刻舟求剑这个词语。


8.引婴投江
有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。人问其故。曰:此其父善游。 其父虽善游,其子岂遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。
——《吕氏春秋》
注释:
1.方:正在。2.引:拉、牵。3.岂:难道。4.遽:就。 5.任:处理,对待。6.悖:违反(常理) 阅读训练:
1.解释下列句子中加点的字。
1)人问其故( 2)其父虽善游( 2.用现代汉语翻译下列句子。 1)见人方引婴儿而欲投之江中。
2)其父虽善游,其子岂遽善游哉?
3.那个人要把小孩扔到江中的理由是(用原文语句回答)
4.读了这则故事,你获取了怎样的启示?

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9.循表夜涉
荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍。
向其先表之时可导也,今水已变而益多矣;荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。
——《吕氏春秋》
注释:
1.表:标记;做标记。2.暴:突然。3.益:通,涨。
4.循:顺着、沿着。5.坏都舍:房屋倒塌。此处指像房屋倒塌的样了。 6.向:从前。7.导:引导。此指通过。 阅读训练:
1.解释下列句子中加点的字。
1)使人先表澭水( 2)循表而夜涉( 2.用现代汉语翻译下列句子。
荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。
3.楚国人失败的原因是 4.这个故事告诉我们:
10.画蛇添足
楚有祠者,赐其舍人卮酒,舍人相谓曰:数人饮之不足,一个人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:吾能为之足。未成,一人之蛇成,夺其卮曰:蛇固无足,子安能为之足?遂饮其酒。
为蛇足者,终亡此酒。
——《战国策》
注释:1.祠者:主管祭祀的官员。祠,祭祀。
2.卮:古代的一种盛酒器,类似壶。3.引:拿。4.固:本来,原来。 5.安:怎么。6.亡:失去,丢失。 阅读训练:
1.解释下列句子中加点的字。

6
1)数人饮之不 (2引酒且饮 2.用现代汉语翻译下面的句子。 蛇固无足,子安能为之足?
3.请概括这个故事的起因、经过、结果。
起因: 结果: 4.故事中为蛇画脚的人是一个 的人。(用一个四字词语作答)
11.掩耳盗钟
范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟况然有声。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣!
——《吕氏春秋》
注释:
1.范氏之亡:范氏是春秋末期晋国的贵族,被其他四家贵族联合打败后,逃到齐国。亡,逃亡。 2.钟:古代的打击乐器。3.则:但是。4.椎:槌子或棒子。 5.况然:形容钟声。6.恶:害怕。7.悖:荒谬。 阅读训练:
1.解释下列句子中加点的字。
1)欲负而走( 2)则钟大不可负( 2.用现代汉语翻译下面的句子。 恐从闻之而夺己也,遽掩其耳。
3.“掩耳盗钟这个成语通常写作 ,现在用来比喻
12.滥竽充数

齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。 宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。
——《韩非子》
注释
1.滥竽:不会吹竽。滥,失实的。竽,一种古代乐器。2.南郭:复姓。3.处士:古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士,相当于先生4.说,通,喜欢。5.廪食以百人:拿数百人的口粮来供养他们。廪,粮仓。食,供养。6.湣王:齐国国君,宣王的儿子。

7 经过:

阅读训练:
1.解释下列句子中加点的字。
1)宣王使人吹竽。 2)好一一听之( 2.用现代汉语翻译下面的句子。 宣王说之,廪食以数百人。
3.宣王时,南郭处士能为王吹竽的原因是 湣王时,南郭处士逃走的原因是 4.“滥竽充数本来的意思是 现在我们常用这个成语来讽刺那些 的人。

13.叶公好龙
叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头下牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。
是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
——《新序.杂事》
注释:1.叶公:春秋时楚国贵族,名子高。2.钩:衣服上的带钩。 3.凿:通,古代饮酒的器具。4.文:通,花纹。5.牖:窗户。 6.施:延伸。7.还:通,转身。8.夫:这,那。 阅读训练:
1.解释下列句子中加点的字。
1)于是天龙闻而下之( 2)弃而还走( 2.用现代汉语翻译下面的句子。
是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
3.叶公好龙的具体表现为: (用原文语句回答) 4.对成语叶公好龙的理解,下列说法正确的一项是( A.这个成语是一个褒义词。 B.这个成语讽刺了那些喜欢龙的人。 C .这个成语是一个贬义词。 D.这个成语赞扬了叶公对龙的喜爱。

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