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小学思政课教案(5篇)
小学思政课教案(5篇)
发布时间:2023-02-14 13:34:00 来源:
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小学思政课教案
(5
篇
小学思政课教案
1
一、教学目标
知识目标:知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的
品质,知道什么是青春期闭锁心理及其危害,能够说出交友
的原则。
能力目标:能够绘制自己的人际关系树轮图,并能够据
此分析、概括自己的人际关系状况,能够用自己的话概括什
么是友谊,能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方
法,能够运用友谊的原则指导自己与同学的交往,能够恰当
的解决自己的交友的困惑与冲突,能够作出负责任的选择。
情感态度和价值观目标:
愿意和同学交往,
不封闭自我。
在与同学交往中,尊重他人,宽容诚信,追求友谊,但不失
原则。
接受自己的人际关系现状,
愿意改变自己,
悦纳他人,
培养开朗活泼的性格。
二、教学重点和难点
1
、教学重点:懂得在同学交往中“开放自我,积极交
往”态度的重要性及受人欢迎的品质。
2
、教学难点:理解什么是真正的友谊,怎样才能更好
地呵护同学间的深厚友谊。
三、课前准备
-1-
搜集一些班级中同学交往的典型案例,调查班级同学对
朋友、友谊的不同看法、倾向性的意见。
四、板书设计
1
、我的人际圈(
1
)了解自己的人际关系。
(
2
)受欢迎
的同学具有的品质。
2
、与友同行(
1
)什么是友谊。
(
2
)友谊的作用。
(
3
)
怎样建立和发展真诚的友谊。
五、教学设计
活动一:创设情境课堂导入
播放和欣赏周华健的歌曲《朋友》
Flash
。你想知道你
的朋友吗?你了解自己的人际关系吗。
活动二:填写“人际关系树轮图”
请同学们一起填写“人际关系树轮图”
,了解有多少人
进入你的人际圈,并在组内进行交流。
自我分析:你对自己的人际关系状况满意吗?
活动三:采访同学,传授交友秘方
每小组评出一个“朋友最多的同学”
,并让其他同学采
访他(她)
:
“你是怎样去跟同学打交道的?怎样去交朋友
的?”
(小结)
交朋友应该保持积极开放的心态。
真诚、
友好、
善良、负责任等品德会使我们在与同学交往中具有持久的吸
引力、较强的沟通意识和沟通能力,也会使自己在集体中具
-2-
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/03af749975a20029bd64783e0912a21614797f28.html
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