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发布时间:1714650258 来源:
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二
年级上册数学学科教学计划
本学期教材内容包括下面一些内容:认识长度单位厘米和米,
本册
教材
分析
100
以内的加、减法的笔算,初步认识角,表内乘法,从不同的位置
观察物体,认识几时几分,数学广角,用数学解决问题,综合与实
践主题活动。教学重点:
100
以内的加、减法笔算,表内乘法。教学
难点:
100
以内的加、减笔算,以及数学实践、数学思维的训练。
二年级的学生在经过一年的数学学习后,基本知识技能有了很
学生
情况
分析
大的提高,对数学学习也有了一定的了解。在动手操作,语言表达
能力等方面有了很大的提高,合作互助的意识也有了明显的增强。
因此,在这一学期的教学中应更多关注学生学习兴趣和学习方法的
培养上,并使不同的学生得到不同的发展。
本学期教学的主要目的要求
1.
掌握
100
以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计
算。
学
2.
知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法
期
口诀,熟练地口算两个一位数相乘。
教
3.
初步认识长度单位厘米和米,
初步建立
1
米、
1
厘米的长度观
学
念,知道
1
米
=100
厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘
目
米)
;初步形成估计物体长度的意识。
标
4.
初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,
知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学
会画线段、角和直角。
1
5.
能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴
对称现象,并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;初步认识镜面
对称现象。
6.
会读、写几时几分,知道
1
时
=60
分,知道珍惜时间。
7.
通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数
和组合数,培养学生初步观察、分析及推理的能力,初步形成有顺
序地、全面地思考问题的意识。
8.
体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学
的信心。
9.
养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10.
通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。
提
高
教
学
质
量
措
施
1.
要从整体上把握教学目标。不光凭经验,过去怎样提,现在
也怎样提;也不能搬课本,凡是课本上的有的内容,都作统一的教
学要求,而应该根据教学指导纲要,结合教学进行适当的调整。要
防止加重学生的学习负担。
2.
要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学
生获取知识的思维过程。
3.
要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力,还诮鼓励
学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发
学生的兴趣,培养学以致用的意识。
4.
要渗透德育,注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克
服困难的精神。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/03d15b13ac45b307e87101f69e3143323968f5ba.html
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