2018—2019学年度下期半期学业质量检测试题
八 年 级 数 学
(时间:120分钟,总分:150分)
A卷(共100分)
一 、选择题(每题3分,共30分)
1.在下列英文大写正体字母中,是中心对称图形的选项是(▲)
V W X Y
A B C D
2.下列不等式变形正确的是(▲)
A.由a>b,得a+1<b+1 B.由
C.由a>b,得
3.下列各式,从左到右的变形是因式分解的是(▲)
A.
C.
4.下列命题正确的是(▲)
A.在同一平面内,可以把半径相等的两个圆中的一个看成是由另一个平移得到的.
B.两个全等的图形之间必有平移关系.
C.三角形经过旋转,对应线段平行且相等.
D.将一个封闭图形旋转,旋转中心只能在图形内部.
5. 若分式
A.一切实数 B.
6. 用反证法证明命题“一个三角形中不能有两个角是直角”,应先假设这个三角形中(▲)
A.有两个角是直角 B.有另个角是钝角 C.有两个角是锐角 D.三个角都是直角
7.如图,一次函数
A.
8.下列分式从左到右的变形正确的是(▲)
A.
9.如图,在△ABC中,AB边垂直平分线MD交BC于点D,AC边垂直平分线EN交BC于点E,连接AD,AE.若∠BAC=110°,则∠DAE的度数为(▲)
A.70° B.55° C.45° D.40°
10.已知关于x的不等式组
A.
11.在等腰△ABC中,AB=AC,若∠A=80°,则∠C的度数为 .
12. 若关于x的不等式组
13. 若
14. 如图,在△ABC中,∠B=90°, BC =5cm, AB =12cm,
则图中4个小直角三角形周长的和为 cm.
三、解答题(共54分)
15(12分).(1)解不等式:
16(8分).如图:在平面直角坐标系中,网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度,△ABC的顶点均在格点上,三个顶点的坐标分别是A(-3,4),B(-2,1),C(-4,2).
(1)将△ABC先向右平移7个单位长度,再向上平移2个单位长度,画出第二次平移后的△
(2)以点O(0,0)为对称中心,画出与△ABC成中心对称的△
(3)将点B绕坐标原点逆时针方向旋转90°至点
则点
17(8分).先化简,再求值:
18(8分).如图,在△ABC中,∠BAC的平分线与BC的中垂线DE 交于点E,过点E作AC边的垂线,垂足为N,过点E作AB延长线的垂线,垂足为M.(1)求证:BM=CN;(2)若,AB=2,AC=8,求BM的长.
19(8分).某学校计划购买若干台电脑,现从甲、乙两家商场了解到同一型号电脑每台报价均为6000元,并且多买都有一定的优惠.各商场的优惠条件如下表所示:
(1)分别写出甲、乙两商场的收费y(元)与所买电脑台数x之间的关系式;
(2)什么情况下到甲、乙两商场购买更优惠?什么情况下两家商场的收费相同?
商 场 | 优惠条件 |
甲商场 | 第一台按原价收费,其余每台优惠25% |
乙商场 | 每台优惠20% |
20(10分).如图,在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=120°,AD为BC边上的高,点P从点B以每秒
B卷(共50分)
一、填空题。(每题4分,共20分)
21.若多项式
22.已知关于x的不等式组
23.如图,△ABC的周长为12,OB、OC分别平分∠ABC和∠ACB,过点O作OD⊥BC于点D,OD=3,则△ABC的面积为 .
24.阅读材料:分离整数法就是将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.
如:①
解答问题.已知x为整数,且分式
25.如图,Rt△ABC中,AB=AC=8,BO=
二、解答题:
26(8分).为了全面推进素质教育,增强学生体质,丰富校园文化生活,高新区某校将举行春季特色运动会,需购买A,B两种奖品.经市场调查,若购买A种奖品3件和B种奖品2件,共需60元;若购买A种奖品1件和B种奖品3件,共需55元.(1)求A、B两种奖品的单价各是多少元;(2)运动会组委会计划购买A、B两种奖品共100件,购买费用不超过1160元,且A种奖品的数量不大于B种奖品数量的3倍,运动会组委会共有几种购买方案?(3)在第(2)问的条件下,设计出购买奖品总费用最少的方案,并求出最小总费用.
27(10分).在△OAB中,OA=OB,∠AOB=30°,将△OAB绕点O顺时针旋
(1)如图1,求证AC=BD;(2)如图1,求证OM平分∠AMD;(3)如图2,若
28(12分).如图,点A为平面直角坐标系第一象限内一点,直线y=x过点A,过点A作AD⊥y轴于点D,点B是y轴正半轴上一动点,连接AB,过点A作AC⊥AB交x轴于点C.(1)如图1,当点B在线段OD上时,求证:AB=AC;(2)①如图2,当点B在OD延长线上,且点C在x轴正半轴上, OA、OB、OC之间的数量关系为 (不用说明理由);②当点B在OD延长线上,且点C在x轴负半轴上,写出OA、OB、OC之间的数量关系,并说明原因;(3)直线BC分别与直线AD、直线y=x交于点E、F,若BE=5,CF=12,直接写出AB的长.
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