大班语言目标
发布时间：2022-11-17 00:19:13 来源：文档文库
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大班语言目标
(一倾听
1、在生活与各种活动中,引导幼儿有礼貌地听别人说话,能辨别声调、语调,大胆、准确地使用各种词汇。★
2、在日常生活与各种活动中,引导幼儿较为连贯、有序地表述,针对某一话题展开讨论,并能进行简短的语言概括。★(二表达
1、鼓励幼儿正确地使用声调、语调,大胆、准确地使用各种词汇。
2、在日行常生活与各种活动中,引导幼儿较为连贯、有序地表针对某一话题展开讨论,并能进行简短的语言概括。
3、引导幼儿独立地朗诵诗歌与复述故事,会仿编儿歌与进行创造性讲述。★4、引导幼儿通过观察比较全面地讲出事件的完整过程。
5、在生活与各种活动中,引导幼儿清楚、连续地说明自己的想法与做法,并对自己与她人的表述进行简短的评议。
6、引导幼儿通过观察比较全面地讲出事件的完整过程。指导幼儿用简单明了的语言,描述某一事物的特征、功用等,启发幼儿用比较恰当的语言讲述图片的主要人物、事件。鼓励幼儿用生动、形象、完整的语言,讲述处在某一情景中的人物的神态、动作等。(三早期阅读
1、在生活中引导幼儿独立地阅读,并会讲述图书的主要内容。★2、在生活中引导幼儿对认读汉字有兴趣。★(四写前准备
1、发展幼儿小肌肉的协调能力及手眼配合的能力。★2、发展幼儿图形观察与辨别能力及空间方位知觉。3、培养幼儿正确的握笔方法与坐姿。★
大班上学期语言目标
(一倾听
1、在生活与各种活动中,引导幼儿有礼貌地听别人说话,能辨别声调、语调,大胆、准确地使用各种词汇。★
2、在日常生活与各种活动中,引导幼儿较为连贯、有序地表述,针对某一话题展
开讨论,并能进行简短的语言概括。(二表达
1、鼓励幼儿正确地使用声调、语调,大胆、准确地使用各种词汇。
2、在日常生活与各种活动中,引导幼儿较为连贯、有序地表针对某一话题展开讨论,并能进行简短的语言概括。
3、引导幼儿独立地朗诵诗歌与复述故事,会仿编儿歌与进行创造性讲述。★4、引导幼儿通过观察比较全面地讲出事件的完整过程。▲
5、在生活与各种活动中,引导幼儿清楚、连续地说明自己的想法与做法,并对自己与她人的表述进行简短的评议。
6、用比较恰当的语言讲述图片中的人物、事件。★(三早期阅读
1、在生活中引导幼儿独立地阅读,并会讲述图书的主要内容。★2、在生活中引导幼儿对认读汉字有兴趣。(四写前准备
1、了解汉字的基本结构、笔划、常见的偏旁,能正确使用文具,学习书写汉字、拼音。
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