大班幼儿语言培养目标
一、能听懂和坚持说普通话。
能注意发音和声调的准确。
二、能注意倾听对方讲话,养成良好的倾听习惯。
1、 能在一日活动中,认真地、有礼貌地倾听别人说话。
2、 能辨别不同的声调、语调。
3、 能理解较复杂的多重指令。
三、能用丰富的语言描述生活中的美。
1、 掌握更多的实词,学会用不同程度的形容词。
2、 掌握一些同义词、反义词;并能初步运用。
3、 在集体面前说话,态度自然大方,声音响亮。
4、 能清楚、连贯、完整地用语言说出自己身边的事。
四、喜欢听文学作品,爱看图书。
1、 乐意主动地欣赏不同形式的儿童文学作品,并积极地参与文学活动。
2、 能理解文学作品的不同体裁及其构成因素。
3、 能根据文学作品的画面形象扩展想象,仿编或创编有开头、经过、结尾和名称的完整故事。
4、 在理解作品内容,归纳主题的基础上,能体验作品的思想、感情脉络。
5、 对阅读文字感兴趣,积极学认常见的文字。
6、 能观察到画面的细微变化,根据对画面的理解进行扩句和缩句。
7、 会按规范的笔顺书写自己的名字,握笔姿势正确。
五、在共同生活中运用文明语言与人交往,说话有礼貌。
1、 能主动地有礼貌地招呼熟人和客人。
2、 能根据不同情景、对方的身份,使用恰当的词、句、语调,主动与别人交流。
六、在探索世界中能积极使用贴切的语言表达自己的想法、感受和发现。
1、 对不明白的地方敢于提问。
2、 能主动表达自己的意思,勇于辩论,发表见解。
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