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《我的舞台》教学设计

发布时间：2023-01-05 23:26:17 来源：文档文库

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《我的舞台》教学设计

28﹡《我的舞台》教学设计
教材分析
《我的舞台》是一篇略读课文，是以“我”的成长为线索，围绕舞台对我有着神奇的引力，叙述了我在艺术和生活舞台上成长的故事，反应了在艺术和生活的舞台上，勇气和毅力让人走向成功的道理，同时含蓄地阐述了老实做人，认真演戏的道理。学情分析
我班学生已经具有较强的独立识字能力，能够初步理解课文的主要内容，并能体会全文中关键词句在表达情感方面的作用。他们虽然对艺术已经有初步的认识，但是感悟还不够深切透彻。所以，我采用紧扣题眼，感悟舞台，层层展开，将文章的思路，我的教路和学生的学路有机的融合在一起，让学生主动，愉快的参与学习。教学目标一、知识与技能
1、认读本课生字、新词。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。二、过程与方法
1、通过开火车读达到认读本课生字与新词的目的。2、通过各种形式的朗读，加深对课文内容的理解。三、情感、态度与价值观
用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/04687fc85d0e7cd184254b35eefdc8d377ee1409.html