七年级语文：29宋定伯捉鬼

发布时间：2020-06-21 01:04:14 来源：文档文库

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初中语文新课程标准教材

语文教案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校：

年级：

任课教师：

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29宋定伯捉鬼

　　教学目的
　　1．学习本文运用对话塑造人物形象的方法。
　　2．学习一些文言实词和虚词的用法。
　　3．理解本文人能战胜邪恶的思想。
　　重点难点
　　1．重点：
　　（l）用现代汉语复述故事。
　　（2）学习一些文言实词。
　　（ 3）学习“是”“之”的用法。
　　2难点：
　　理解人能战胜鬼的故事的积极意义。
　　教学时间：一课时。
　　教学过程
　　一、预习
　　阅读课文，试复述故事。
　　二、导入
　　l. 作者简介：
　　干宝，字令升，河南新蔡人。东晋史学家、文学家。少年勤学，博览群书。元帝时召为佐著作郎，领修国史。著《晋纪》，时称良史. 今已佚好阴阳术数，集神怪灵异故事，撰《搜神记》一书。
　　2．导语：
　　许多人相信迷信，怕鬼，其实“鬼”也怕人。不信请读《宋定伯捉鬼》，
　　这是选自干宝《搜神记》中的一篇佳作。
　　三、课文分析
　　1．朗读课文。（可采用老师范读，学生试读，全班齐读，分角色朗读
　　等方法）
　　2．请用一两句话概括段意。
　　第一部分：（第1节）写来定伯途中遇鬼，装鬼，与鬼同行。
　　第H部分：（第2节）写来定伯骗鬼的情况。
　　第三部分：（第3节）写宋定伯捉鬼，卖鬼。
　　3．请根据段意，用现代汉语复述故事。
　　4．重点掌握课文注释，补充课文注释如下：
　　少：年轻行：走路逢：遇见复：又是亦：也是欲：想市：集市（不是城市）担：背因：于是畏忌：害怕禁忌惟:只唾：口水勿：不要著：着
　　（l）一词多义：
　　欲
　　想欲至宛市
　　将要行欲至宛市
　　政
　　所以故身重耳
　　缘故不习渡水故耳
　　听
　　听听之
　　听从不复听之
　　唾
　　名词，唾沫惟不喜人唾
　　动词，吐唾沫唾之
　　（2）词语古义．
　　复----又曰----说亦----也至---到将----或者执----持了然---- 完全再三---两次三次去----离开略---少非---不是
　　（3）虚词
　　是
　　是我是鬼
　　此如是再之
　　之
　　代词，它，指鬼急执之
　　助词，调整音节无义听之
　　5·提问：宋定怕是一个什么样的人？
　　讨论并归纳：大胆、沉着、随机应变、很有智慧、令人喜爱的人。
　　6．提问：宋定伯战胜鬼靠的是什么？
　　讨论并归纳：靠的是勇敢和智慧。
　　7．提问：本文的中心思想是什么？这个故事有什么积极意义？
　　讨论并归纳：
　　这个故事写宋定伯遇鬼，与鬼斗智，最后捉鬼卖鬼寄寓着人能战胜邪恶的思想。
　　这个故事在科学知识比较贫乏，迷信流行的时代，对破除迷信有着积极的意义。
　　8．提问：本文的写作特色是什么？
　　讨论并归纳：运用对话塑造人物形象；故事简短精悍、曲折离奇，引人入胜。
　　四、板书
　　宋
　　定
　　伯
　　1．遇鬼遂行
　　12．骗鬼
　　相担——“新鬼”
　　畏忌——“人唾”
　　渡水——“新死”
　　3．捉鬼急执不听
　　4．卖鬼卖之唾之
　　勇敢与智慧——人能战胜邪恶
　　五、作业
　　1．课后练习二、三、四题。
　　2选用课时作业优化设计。