教育云服务平台二期建设
体卫艺教育综合信息业务子系统
操作手册-教育行政单位
浪潮软件股份有限公司
2019年1月
1. 登陆 2
1.1 网站网址 2
2. 网站用户模型分析 3
3. 流程分析 4
3.1 上报流程 4
3.2 申请修改审核流程 5
4. 艺术功能操作 5
4.1 学生艺术素质测评 5
4.1.1艺术标准管理 5
4.1.2 艺术数据管理 7
4.1.3 数据质量管理 11
4.2 艺术工作自评 12
4.2.1 艺术工作自评审核 13
4.2.2 艺术工作自评查询 13
4.3 艺术年度报告 15
4.3.1 艺术年度报告审核 15
4.3.2 艺术年度报告查询 16
4.3.3 艺术年度报告上报（市、区县教育单位用户） 18
4.4艺术家进校园 18
4.4.1 艺术家信息 19
4.4.2 艺术家推荐撤销审核 22
4.5统计分析 26
5. 基础功能操作 27
5.1 组织机构管理 27
5.1.1 组织机构管理 27
5.1.2 用户管理 29
5.1.3 密码修改 30
5.2 基本信息管理(省教育厅) 30
5.2.1 上报日期管理 30
5.3 常见问题 32
5.3.1 常见问题管理 32
登陆操作
通过在浏览器输入http://103.239.153.122:81/网址，进入网站登录界面。
输入正确账号、密码后，点击登录即可完成登陆操作，登录成功后进入如下图1-1-1所示界面：
图1-1-1首页
山东省学生体卫艺标准数据管理系统的用户分为省、市、县、学校四级，每一级由系统管理员、体卫艺管理员两类用户角色组成。如下图2-1所示：
图2-1 用户体系
系统的流程主要有上报流程，申请修改审核流程。
上报流程是学校进行学生测试数据上报的过程。主要分为三步：第一步学校基本信息设置，第二步学生测试数据设置，第三步学生测试数据上报。如下图3-1-1 上报流程。
图3-1-1 上报流程
上报完成后，上级单位就可以查看测试的数据。
学校测试数据上报后，如体育测试数据需要修改，就需要走申请修改审核流程。主要分为三步，第一学校发起申请，第二步：直属上级审核，第三步：审核通过，学校修改。如下图3-2-1：
图 3-2-1 审核修改流程
主要分为测评指标体系、测评指标分数两部分。
山东省教育厅
主要是对测评指标体系信息进行管理。主要增加、删除、修改、查询四个功能。
查看：
可下载对测评指标体系进行查看。如下图4-1-1-1-1所示：
图4-1-1-1-1测评指标体系增加
市级、区县级教育厅
查看：
可下载对测评指标体系进行查看。如下图4-1-1-1-2：
图4-1-1-1-2 测评指标体系
省教育厅
主要是对学生测评指标进行增删改查操作。
查看：
可下载测评指标分值文件进行查看。如下图4-1-1-2-1所示：
图4-1-1-2-1
市级、区县教育局
主要是对学生测评指标分值进行查看操作。
查看：
下载测评指标分值文件进行查看。如下图4-1-1-2-2：
图4-1-1-2-2测评指标分值
艺术数据上报审核流程为：学校填报数据→提交→直属上级以及其上级可以查看→学校需要修改数据→申请修改→直属上级审核→学校修改→重新提交→直属上级以及其上级可以查看。流程图如下图4-1-2-1：
图4-1-2-1 上报修改流程
省教育厅、市级、区县教育局
审核直属学校对已经上报的学生数据提出的修改申请,具体操作为：艺术→学生艺术素质测评→艺术数据管理→艺术素质测评审核→待审核→选择需要审核的学校→点击审核→填写审核意见→审核如下图4-1-2-1-1：
图4-1-2-1-1 艺术素质测评审核
省教育厅、市级、区县教育局
教育单位查询下级的学校提交的艺术素质测评数据，主要操作为：艺术→学生艺术素质测评→艺术数据管理→艺术素质测评查询→组织树→选择想要查看的下级节点→选择想要查看或提醒上报的学校数据→点击如下图4-1-2-2-1：
图4-1-2-2-1 省级单位艺术素质测评查询
点击查看进入详情界面,通过选择年级、班级或填写学生姓名、学号对数据进行查询操作，也可以点击查看,查看学生具体测试信息,如下图4-1-2-2-3和4-1-2-2-4：
图4-1-2-2-3 省级单位上报数据查看
点击提醒上报,进入提醒上报填写界面,如图4-2-3-3,填写信息完毕后点击保存并发送,即可完成对下级单位的提醒上报。
图4-1-2-2-4 上级级单位提醒下级单位上报
省教育厅、市级、区县教育局
主要监控下级单位的上报学校数及上报率,具体操作:艺术→艺术综合素质测评→数据质量管理→艺术素质测评采集工作进展监控。如图4-1-3-1-1所示:
图4-1-3-1-1
省教育厅、市级、区县教育局
主要监控下级单位的上报学校数及上报率,具体操作:艺术→艺术综合素质测评→数据质量管理→艺术素质测评采集工作进展监控。如图4-1-3-2-1所示:
图4-1-3-2-1
省教育厅、市级、区县教育局
主要监控下级单位的上报学校数及上报率,具体操作:艺术→艺术综合素质测评→数据质量管理→艺术素质测评采集工作进展监控。如图4-1-3-3-1所示:
图4-1-3-3-1
艺术工作自评数据上报审核流程为：学校填报数据→提交→直属上级以及其上级可以查看→学校需要修改数据→申请修改→直属上级审核→学校修改→重新提交→直属上级以及其上级可以查看。
省教育厅、市级、区县教育局
审核直属学校对已经上报的工作自评提出的修改申请。具体操作为：艺术→艺术工作自评→艺术工作自评审核→待审核→选择需要审核的单位→点击审核→填写审核意见→审核如下图4-2-1-1：
图4-2-1-1 艺术工作自评审核
省教育厅、市级、区县教育局
上级单位查询下级的学校提交的艺术工作自评数据，主要操作为：艺术→艺术工作自评→艺术工作自评查询→组织树→选择想要查看的下级节点→选择想要查看或提醒上报的学校数据→点击如下图4-2-2-1：
图4-2-2-1 省级单位艺术素质测评查询
点击查看进入详情界面,如下图4-2-2-2
图4-2-2-2 省级单位上报数据查看
点击提醒上报,进入提醒上报填写界面,如图4-2-2-3,填写信息完毕后点击保存并发送,即可完成对下级单位的提醒上报。
图4-2-2-3 省级单位提醒下级单位上报
主要是对下级单位的年度报告进行审核,具体操作:艺术→艺术年度报告→艺术年度报告审核→待审核→选择需审核的单位→点击审核→审核界面(同意则进入已审核,驳回则进入审核单位中)。如下图4-3-1-1和4-3-1-2：
图 4-3-1-1 艺术年度报告审核
图 4-3-1-2 省级体育年度报告审核
已审核：
查看已审核的年度报告如图 4-3-1-3已审核页面
图 4-3-1-3 已审核页面
可查询该单位下属所有单位的报告信息，具有查看和提醒上报的功能，具体操作:艺术→艺术年度报告→艺术年度报告查询→组织树→选择要查看的下级单位，如下图4-3-2-1艺术年度报告查询、图4-3-2-2艺术年度报告查看页面 和图4-3-2-3 艺术年度报告提醒上报页面。
图 4-3-2-1艺术年度报告查询
图 4-3-2-2艺术年度报告查看页面
图 4-3-2-3艺术年度报告提醒上报页面
市、区县教育单位填写年度报告并且上报，具体操作为：点击艺术→艺术年度报告→艺术年度报告上报→填报→填写信息→上报，如下图4-3-3-1和4-3-3-2所示：
图 4-3-3-1市区县艺术年度报告上报
图 4-3-3-2市区县艺术年度报告填报页面
填报完成后点击右上角上报即可。
主要是添加艺术家信息和艺术家撤销审核的任务。市级单位有艺术家的推荐和艺术家的申请撤销功能，市级以下没有此功能。
山东省教育厅
主要是对艺术家信息进行管理。主要增加、修改、撤销、推荐艺术家的撤销审核四个功能。如果艺术家为撤销状态市级单位将无法看到该艺术家。
增加：
增加新的艺术家信息。具体操作是：点击艺术→艺术家进校园→艺术家信息→增加→填写艺术家信息→保存。如下图4-4-1-1 艺术家信息增加
图 4-4-1-1艺术家信息增加
修改：
修改艺术家信息。具体操作为：点击艺术→艺术家进校园→艺术家信息→选择要修改信息的艺术家→修改→填写艺术家信息→保存。如下图4-4-1-2艺术家信息修改。
图 4-4-1-2艺术家信息修改
撤销：
撤销艺术家信息。具体操作为：点击艺术→艺术家进校园→艺术家信息→选择要撤销的艺术家→撤销→填写撤销原因→提交。如果撤销状态是已撤销就不能进行再次撤销。如下图4-4-1-3撤销页面。
图 4-4-1-3艺术家撤销页面
查看：
查看艺术家详细信息。具体操作是艺术→艺术家进校园→艺术家信息→选择要查看的艺术家→查看→选择基本信息或者授课信息。如下图4-4-1-4 艺术家查看
图 4-4-1-4艺术家查看
山东省教育厅
审核：
市级单位推荐想要撤销的艺术家交由省级单位审核。具体操作是艺术→艺术家进校园→艺术家推荐撤销审核→选择待审核→查询→选择要审核的艺术家→填写对该艺术家的审核意见→选择同意或者驳回。如下图4-4-2-1艺术家推荐撤销审核
图 4-4-2-1艺术家推荐撤销审核
市级教育厅
推荐艺术家添加或申请艺术家撤销，然后经由省级单位审核进行添加或撤销艺术家。
推荐艺术家：
推荐艺术家具体操作为：艺术→艺术家进校园→艺术家推荐撤销审核→艺术家推荐→新增推荐→然后填写艺术家信息→保存或者保存推荐。如下图4-4-2-2和4-4-2-3所示：
图 4-4-2-2艺术家推荐页面
图 4-4-2-3艺术家推荐页面
推荐艺术家撤销：
推荐艺术家撤销具体操作为：艺术→艺术家进校园→艺术家推荐撤销审核→艺术家撤销→查询并选择艺术家→点击申请撤销→填写申请撤销原因→提交。如下图4-4-2-4和4-4-2-5所示：
图 4-4-2-4艺术家申请撤销页面
图 4-4-2-5艺术家申请撤销页面
艺术家查看：
省级单位能看到所有艺术家，市级单位只能看到本市的所有艺术家信息。推荐艺术家撤销具体操作为：艺术→艺术家进校园→艺术家推荐撤销审核→艺术家撤销→查询并选择艺术家→点击查看→选择艺术家基本信息或授课信息。如下图4-4-2-6和4-4-2-7、4-4-2-8所示：
图 4-4-2-6艺术家查看页面
图4-4-2-7艺术家查看页面
图 4-4-2-8艺术家查看页面
查看音乐和美术测评分年级情况统计报表，并且可以打印和输出相应的格式，具体操作为：点击艺术→统计分析→选择菜单→查看或者打印、输出，如图4-5-1 统计分析
图4-5-1 统计分析
组织机构管理分为组织机构管理、用户管理丶密码修改三部分。
体卫艺组织机构管理分为导出学校、增加下级、修改功能。
导出学校：
可导出教育单位下属学校基本信息，具体操作为：点击基础组→织机构管理→织机构管理→选择组织结构节点（省内的某个市区或县区）→右键→导出学校即可，如下图5-1-1-1导出学校。
图5-1-1-1 导出学校
增加下级：
为教育行政单位增加下级，具体操作为：点击基础→组织机构管理→组织机构管理→选择组织节点→右键选择增加下级→显示组织信息→选择组织类型为学校之后填写详细信息→保存，如下图5-1-1-2所示：
图5-1-1-2 增加学校
修改：
主要是修改下级的组织简称以及学校的详细信息，具体操作为：点击基础→组织机构管理→选择节点→右键修改→修改信息→保存，如下图5-1-1-3所示：
图5-1-1-3 修改下级信息
教育行政单位可以查看用户的信息，也可以修改用户的信息。
查看信息：
具体操作位：点击基础→组织机构管理→用户管理→选择组织机构→查看该组织机构下的用户，如下图5-1-2-1 查看用户。
图5-1-2-1 查看用户
修改信息：
对已经注册完成的账号，进行用户信息、角色分配、组织权限修改，具体操作为：点击基础→组织机构管理→用户管理→选择组织机构→选择账号→点击修改→修改信息→保存，如下图5-1-2-2修改用户信息。
图5-1-2-2修改用户信息
重置密码操作：
1.进入用户管理界面：如下图所示：
2.可通过学校的登录用户名、用户名称查询到进行密码修改的学校。
例如重置山东省实验中学的密码，通过用户名称模糊查询到相应的信息，选择正确的信息点击修改按钮，如下图所示：
3.进入修改页面，如下图所示：
4.在密码和确认密码输入框中输入重置的密码，点击全部保存即可。
修改密码：
对当前登陆的账号，进行密码修改，具体操作为：点击基础→组织机构管理→密码修改→填写信息→保存，如下图5-1-3-1 密码修改。
图 5-1-3-1 密码修改
是由教育厅下发任务，设定填报日期、上报日期、截止日期。然后学校进行填写、上报学生数据，主要有增加、修改、开启任务、结束任务功能。
增加：
主要是增加一个新的上报任务，下级教育单位根据规定的填报时间、上报时间、结束时间完成测试数据的上报任务。
具体操作为：点击基础→基本信息管理→上报日期管理→增加→填写→保存，如下图5-2-1-1 上报任务增加。
图5-2-1-1 上报任务增加
填写规则
（1） 所属县市，包括山东省所属的市级单位，及山东省全省。可以选择为某个单独的市下发任务，也可选择山东省为所以市级单位下发任务。
（2） 填报日期，给下级单位下发一个具体的填报日期。所属学校在填报日期开始后才能进行填报。
（3） 上报开始日期，给下级单位下发一个上报的开始日期。所属单位在上报日期开始后才能执行上报任务。
（4） 上报结束日期，规定一个上报结束日期，在上报结束日期后再进行上报的将无法正常上报。
（5） 已经存在下发任务并且还未结束的，不能重新下发新的任务。
修改：
主要是对已经下发的任务进行修改。具体操作为：点击基础→基本信息管理→上报日期管理→选择记录→点击修改→填写信息→保存，如下图7-5-1-2：
图5-2-1-2 上报日期修改
填写规则
（1） 对已经下发的任务进行修改。
（2） 修改完成重新下发。
结束任务、开启任务：
结束任务是对已经完成或者过期的任务进行结束工作，开启任务是将已经结束的任务进行重新开启。具体操作为：点击基础→基本信息管理→上报日期管理→选择记录→选择结束任务或者开启任务，如图 5-2-1-3 开启、结束任务。
图5-2-1-3 开启、结束任务
常见问题是由教育厅负责编辑整理出来的一系列经常性出现的问题。其他用户只能查看状态为已发布的常见问题，未发布的只有教育厅用户可以查看。
山东省教育厅
教育厅用户可以对常见问题进行编辑，如增加、修改、发布、删除、查看、查询，具体操作与前面各个模块的增删改查一致，如下图5-3-1-1：
图5-3-1-1 常见问题管理
市、区县教育局
其他用户只能查看教育厅发布常见问题，可以查看问题内容，如下图5-3-1-2：
图5-3-1-2 常见问题管理
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/04b8a039326c1eb91a37f111f18583d048640f17.html
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