归去来兮辞练习题及答案

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《归去来兮辞》练习题
一、阅读下面的文言文,完成后面的题目。 《归去来兮辞》(原文略)
1. 《归去来兮辞》的作者是 _________________时期著名的 __________ 诗人陶潜,他
自号 _______ 。本文标题中“归去来兮”的意思是 ___________________
2.解释下列句子中加点词语的意义。 ①觉今是而昨非 ②策扶以流憩 ③请息交以绝遊 ④乐琴书以消忧
3. 对各句中划线字解释全正确的一组是( A. B. C. D. 4. 指出下列各句中表示疑问的词 A. 田园将芜,胡不归? B. 奚惆怅而独悲? __ C. 复驾言兮焉求? __ D. 寓形宇内复几时?

5. 各句中“之”字作结构助词“的”的是( A. 知来者之可追 B. 羡万物之得时 C. 悦亲戚之情话 D. 胡为乎遑遑欲何之
6.下列句中加点的词解释有错误的一项是 A. 既自以心为形役(役:役使) B. 或命巾车,或棹孤舟(棹:长
桨)
C.眄庭柯以怡颜(怡:使……现出愉悦) D.景翳翳以将入(景:日光)
7.下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是 A. 奚惆怅而独悲 B •实迷途其未远 C•僮仆欢迎
D •悦亲戚之情话
8. 对下列各句中“以”字的用法分类正确的是
以消忧 以归尽
⑤请息交以绝游 以怡颜
舟遥遥以轻飏 ④聊乘化 ⑥问征夫以前路
②木欣欣以向荣
③乐琴书⑦农人告余以春及 ⑧眄庭柯
A. C.①②④/③⑧//⑥⑦
①②/③④⑤/⑥⑦/ B •①②/③④⑧//⑥⑦
D •①②④//⑤⑧/⑥⑦

9.下列句子中有使动用法的一句是( A. 园日涉以成趣 B. 时矫首而遐观 . . 眄庭柯以怡颜 D. 或命巾车,或悼孤舟 C
10. 从句式的角度分析, 不同于其他三项的一项是(
A.既自以心为形役 .胡为乎遑遑欲何之 B
.乐夫天命复奚疑 D C.农人告余以春及


11. 选出句式不同的一项
A.复驾言兮焉求 C•吾谁与归

B D .胡为乎遑遑欲何之 .大王来何操



12. 各句中省略的内容与其它三项不同的是( A. 或取诸怀抱,晤言一室之内 . B. 乃瞻衡字,载欣载奔 . C . 僮仆欢迎,稚子侯门



D.寓形宇内复几时


13. 不属于宾语前置的一句是( A. 复驾言兮焉求 B. 胡为乎遑遑欲何之 C.乐夫天命复奚疑 D.将有事于西畴 14. 选出对名句翻译有误的一项( A. 田园将芜,胡不归?

译:家里的田园将要荒芜了,为什么还不回去? B. 既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
译:既顺着幽深曲折的溪流寻山谷,又沿着崎岖不平的山路穿过山丘。 C. 富贵非吾愿,帝乡不可期。
译:富贵本非我愿,神仙居住的地方没法到。 D. 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?
译:暂且顺着自然的变化度到生命的尽头,乐天安命,再也不要怀疑什么了。 15把下列句子译成现代汉语
问征夫以前路,恨晨光之熹微。
园日涉以成趣,门虽设而常关。
善万物之得时,感吾生之行休。16 •对文意概括与分析不当的一项是(
A.首段交待陶渊明归隐田园的真正原因一一 “心为形役”,即心志被形体役使,
做了许多违心悖情而又无可奈何的事情, 想做的却不能做,不想做的却又不 能不做,为下文抒写弃官归田的决心作铺垫。



B•第二段描写宁静淡泊的日常生活、温馨朴实的家乡亲情和清新素雅的自然
景观令诗人留连忘返、自得其乐,同时也通过对夕阳晚照、苍松兀立、引壶 自酌等场景的描写,揭示出诗人与世隔绝、独立自足的清高和冷寂。
C. 第三段描写陶渊明的田园之乐,字里行间体现出诗人躬耕陇亩的舒心惬意, 游山玩水的幽雅闲适和琴书相伴、情话相谈的融洽欢快。大自然万物复苏, 生机勃发的景象,促使诗人欢欣鼓舞,诗性大发。
D. 第四段抒发了诗人委心乘化、乐天安命的情志。诗人崇尚自然,追求自由, 返朴归真,但在“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?”的感叹和接二连三的 反问中却隐含着诗人去留难定、取舍难决的矛盾和苦闷。
阅读下面的文言文,完成后面的题目。
五柳先生传
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言, 不慕荣利。好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常 得。亲旧知其如此,或置酒而招之,造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情 去留。环堵萧然,不蔽风日。短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇 示已志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”极其言兹若人之俦 乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
注释:黔娄:春秋时鲁国人,无意进仕,屡次辞去诸侯的聘请。无怀氏、葛 天氏均是上古社会帝王。
17. 对下列划线字的解释有误的一组是( A. B. C. D. 18. A. B. C. D. 19. A. B. C. D. 20. A.

下列各组划线字含义不同的一组是( 登峰造极 颇示已志 曾不吝情去留 先生不知何许人也 好读书,不求甚解
亲旧知其如此,或置酒而招之 极其言兹若人之俦乎?
关于本文内容叙述错误的一项是(

造饮辄醉 此其志不在小

期年之后,虽欲言,无可进者 期在必醉
而计其长短盈寸

翻译有误的一句是(
译:这位先生不知道是什么地方人。
译:喜欢读书,但不求深入理解,只求懂个大概。 译:亲朋好友知道他这种情况,有时备酒招待他。 译:推究她所说的话,五柳先生不就是黔娄那样的人物吗?
这是一篇通过对五柳先生的描述用以自抒志趣的文章,作者是陶渊明。


B. 象。
本文描绘的是一个爱好读书、不慕名利、安贫乐道、忘怀得失的知识分 子形五柳先生喜好喝酒,到亲朋好友家饮酒时总是大醉方休,并且醉后就向
主人告
C. 辞。
D. 由于五柳先生品行高洁,因而受到了黔娄妻子的赞赏,称他不因为贫困
而终日
忧心忡忡,不为了富贵而到处投机钻营。



参考答案:
1. 东晋 田园 王柳先生 回去吧 2. ①正确的,对的 ②手杖 ③停止 ④以……为乐 3. A B ---- 挽回 C ------------ D ------------ 交游) 4. A ----------- B ----------------- C ------------------ D ----------------- 5. C AB均为取消句子的独立性) D 为动词,到 6. B (用棹划船)
7. 亲戚:古义包括父母兄弟等在内的亲属和外戚。今义是有婚姻关系的成员或 有血统关系的家庭或它的成员。例如: “寡助之至,亲戚畔之” (《得道多助,失 道寡助》)
8. C.(①②④为连词,表修饰关系,不译;③⑧连词,表目的关系,译为“来”;
⑤连词,表并列关系,不译;⑥⑦为介词,译为“把”、“拿”) 9. C (怡 ---- 形使动,使……露出愉快神色) 10. A项为被动句。B C D三项为倒装句。
11. C (介词宾语前置句。其余三项为疑问代词宾语前置句) 12. B AC%省略了介词“于” B 项省略了主语“吾”) 13. D (介词结构后置句) 14. D (……还犹豫什么呢)
15. 我已经向行人打听前面的道路,可恨晨光还是这样微弱迷离。 【“以前路”是后置了的介宾短语作的状语。 “之”实在主谓之间的结构助词,不 译。】
园子由于每天涉足已经成了有趣的园子,大门虽然安设了却常常闭关。 【“日”为名词活用为副词作状语, “以”为承接关系的连词, “而”为转折关系 的连词。】 我羡慕物得逢天时,感叹自己的一生行将结束。 【“善”都是形容词活用作动词, “以”“而”都是修饰关系的连词。
16. C (看到万物复苏,生机勃发的景象,诗人不是欢欣鼓舞,诗性大发,而是 悲愁叹老, 自伤自悼, 这种敏感与哀伤是诗人郁闷难展的苦痛隐忧的自然流露。 17. B (环堵 ------- 四周的墙壁)
18. CA项均为“到” ;B项均为“志向” ;D项均为“竞” ;C项中前“期”为“周”, 后“期”为“期望”)
19. B (喜欢读书,但不执着于一定一字的琐细理解) 20. D (黔娄妻赞赏的是黔娄)


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/04c88340cad376eeaeaad1f34693daef5ff713eb.html

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