扬州市“五个一百工程”推荐目录（小学）

发布时间：2020-06-20 21:34:22 来源：文档文库

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扬州市“五个一百工程”推荐目录(小学)

一、阅读一百本名著

1.必读篇目

序号	学科	年级	书名（篇名）作者	作者	实施建议
1	小学语文	一	《小猪唏哩呼噜》	孙幼军	1. 学校要利用橱窗、黑板报、校园广播、校园电视台等阵地进行宣传，营造阅读氛围。 2.实施中要关注阅读兴趣的激发，阅读方法的指导，阅读计划的制定，阅读习惯的培养，避免功利化倾向。 3.有条件的学校可每周或间周利用一节课进行专门指导。 4.尊重儿童阅读感受，鼓励儿童针对名著内容进行个性化解读与表达。 5.倡导师生共读、亲子共读，鼓励撰写读书心得。 6.组织读书交流会、课本剧表演、读书笔记展示等多种活动，交流和展示阅读成果。 7.可与经典影视剧等结合，阅读名著，观赏影视剧。 8.各地各校就必读书目的阅读采取相应措施，加强督查，确保落实到位。
2			《洋葱头历险记》	[意]贾尼?罗大里
3			《小熊温尼·菩》	[英]A·A·米尔恩
4			《了不起的狐狸爸爸》	[英]罗尔德·达尔
5			《笨狼的故事》	汤素兰
6		二	《没头脑和不高兴》	任溶溶
7			《我和小姐姐克拉拉》	[德]迪米特尔·茵可夫
8			《戴小桥和他的哥们儿》	梅子涵
9			《鼹鼠的月亮河》	王一梅
10			《绿野仙踪》	[美]弗兰克?鲍姆
11		三	《格林童话》	[德]格林兄弟
12			《长袜子皮皮》	[瑞]阿斯特丽德·林格伦
13			《亲爱的汉修先生》	[美]贝芙莉·克莱瑞
14			《夏洛的网》	[美]E?B?怀特
15			《青草国的鹅》	汤汤
16			《宝葫芦的秘密》	张天翼
17		四	《安徒生童话》	[丹麦]安徒生
18			《雪地寻踪》	[俄罗斯]维·比安基
19			《小鹿班比》	[奥]费利克斯?萨尔登
20			《窗边的小豆豆》	[日]黑柳彻子
21			《蓝鲸的眼睛》	冰波
22			《嘭嘭嘭》	童喜喜
23		五	《铁路边的孩子们》	[英]内斯比特
24			《我的妈妈是精灵》	陈丹燕
25			《柳林风声》	[英]格雷厄姆
26			《我要做好孩子》	黄蓓佳
27			《假如给我三天光明》	[美]海伦·凯勒
28			《西顿动物记》	[加拿大]西顿
29			《爱的教育》	[意]亚米契斯
30		六	《草房子》	曹文轩
31			《名人传》	[法]罗曼·罗兰
32			《男生贾里全传》	秦文君
33			《鲁滨逊漂流记》	[英]笛福
34			《我们去看海》	金波
35			《林汉达中国历史故事集》	林汉达

序号	学科	年级	书名（篇名）	实施建议
	小学英语	三	《Can I Play》《The Beach》《The Big Fire》《The Big Wave》（小学a级第1-4册）	1.必读书目是义务段小学英语质量监测的考查内容。各校需营造英语阅读氛围，根据所列书目有计划、有步骤地布置给学生阅读，明确每学期阅读量，每月、每周的阅读篇数。建议3年级使用《黑布林英语阅读系列丛书》，由上海外语教育出版社出版；4、5、6年级使用《英语角》 Level 1--Level 3，由中国外文局人民画报社出版。 2.有条件的学校每周抽出一课时或半课时用于专项阅读。 3.每次阅读前要设计好可监控、可检查的阅读任务，可利用课前几分钟检查阅读完成情况。 4.利用寒暑假时间进行必读书目的有效阅读，规划好作业布置，开学后检查。 5.做好阅读方法的指导工作，课外阅读重在体验语言与文化，培养阅读习惯和兴趣，切忌作为课本精读材料来教。 6．各学校相应年级应配备一定数量的必读书，提供给不同年级，以便能在班内、年级内形成“阅读圈”或“漂流阅读”的氛围。学校图书馆应有更多的存书向学生开放。 7. 组织读书交流会、课本剧表演、读书笔记展示等多种活动，交流和展示阅读成果。 8.学校要利用橱窗、黑板报、校园广播、校园电视台等阵地进行宣传，营造阅读氛围。
		四	《英语角》Level 1
		五	《英语角》Level 2
		六	《英语角》Level 3

序号	学科	年级	书名（篇名）	作者	实施建议
1	小学科普	一	《一粒种子的旅行》	安妮·默勒	1.科普类作品提倡师生共读或亲子共读； 2.科普类作品阅读时除了文学性和艺术性之外，还要引导学生关注作品中的自然现象、科学原理、技术发展、科学精神等； 3.偏重实践类的科普作品建议组织学生开展实践体验探究。
2		二	《学生科学素养读本》（1上-2下）	《学生科学素养读本》编写组
3		三	《法布尔的昆虫世界》	法布尔著林姗译
4		三	《元素的故事》	夏国祥
5		四	《这就是二十四节气》	高春香邵敏
6		四	《学生科学素养读本》（3上-4下）	《学生科学素养读本》编写组
7		五	《细菌世界探险记》	高士其
8		五	《飞向人马座》	郑文光
9		六	《学生科学素养读本》（5上-6下）	《学生科学素养读本》编写组
10		六	《万物运转的秘密》	大卫·麦考利

一、阅读一百本名著

2.选读篇目

序号	学科	年级	书名（篇名）	作者	实施建议
1	小学语文	一	《大卫，不可以》	[美]大卫·香农	1. 各区县、各学校可以立足校情、学情，对选读篇目做出适当调整。 2.指导学生利用闲暇时间进行阅读。 3. 鼓励采取多种方式阅读，比如图书漂流、小组共读、主题沙龙等活动。 4.倡导亲子共读、师生共读。
2			《想吃苹果的鼠小弟》	文：[日]中江嘉男图：[日]上野纪子；
3			《我是霸王龙》	[日]宫西达也
4			《一园青菜成了精》	周翔
5		二	《猜猜我有多爱你》	文：[英] 山姆·麦克布雷尼；图：安妮塔·婕朗
6			《晴天有时下猪》	[日]矢玉四郎
7			《豆蔻镇的居民和强盗》	[挪威]T?埃格纳
8			《狐狸列那的故事》	[法]M.H.吉罗夫人
9		三	《时代广场的蟋蟀》	[美]乔治·塞尔登
10			《兰心的秘密》	[德]米切尔·恩德
11			《火鞋与风鞋》	[德]韦尔芙尔
12			《小狐狸阿权》	[日]新美南吉
13		四	《帅狗杜明尼克》	[美]威廉?史塔克
14			《科瓦奇讲植物》	[英]查尔斯·科瓦奇
15			《奔跑的女孩》	彭学军
16			《黑焰》	黑鹤
17		五	《风之王》	[美] 玛格莉特·亨利
18			《青鸟》	[比]莫里斯·梅特林克
19			《彼得·潘》	[英]巴里
20			《女儿的故事》	梅子涵
21			《青铜葵花》	曹文轩
22		六	《希利尔讲世界史》	[美]希利尔
23			《毛毛》	[德]米切尔·恩德
24			《象母怨》	沈石溪
25			《历史上最伟大的演说辞》	王杭、云丽春

序号	学科	年级	书名（篇名）	实施建议
	小学英语	三	《The Hare and the Tortoise》《The Three Goats》（小学a级第5--6册）	1. 各区县、各学校可以立足校情、学情，对选读篇目做出适当调整。建议使用《黑布林英语阅读系列丛书》，由上海外语教育出版社出版。 2.在阅读方法上，鼓励学生进行有障碍阅读,养成持续默读的习惯。倡导亲子共读、师生共读。 3.指导并鼓励学生采用英语“阅读圈”或“图书漂流”的方式，互相督促，分享阅读经验及成果。 4.积极组织本校有特色的阅读活动，开展丰富多彩的阅读活动，如学校读书节、名家讲座、名著阅读演讲比赛、读书笔记评选、阅读板报展示。
		四	《A Christmas Present for Barney Bunny》《The Leopard and the Monkey》（小学b级第2--3册）
		四	《Dad for Sale》《Little Riding Hood》《The Dark in the Box》（小学b级第4-6册）
		五	《Sam and the Sunflower Seeds》《The Thirsty Tree》《The Sun Is Broken》（小学c 级第1--3册）
		五	《Freddy the Frog Prince》《Peach Boy》《The Fisherman and His Wife》（小学c 级第4--6册）
		六	《 Henry Harris Hates Haitches》《Fat Cat’s Busy Day》《Skater Boy》（小学d 级第1-3册）
		六	《Moony goes on Holiday》《The Selfish Giant 》《Theseus and the Minotaur》（小学d 级第4-6册）

序号	学科	年级	书名（篇名）	作者	实施建议
1	小学科普	一 \| 二	《天堂花园里的瓢虫》	金贞姬	1.科普类作品提倡师生共读或亲子共读； 2.科普类作品阅读时除了文学性和艺术性之外，还要引导学生关注作品中的自然现象、科学原理、技术发展、科学精神等； 3.偏重实践类的科普作品建议组织学生开展实践体验探究。
2			《小马小熊和启明星》	西格丽德·霍克
3			《神奇校车——在人体中游览》	乔安娜·柯尔/布鲁斯·迪根
4			《鼹鼠博士的地震探险》	茱莉亚·布鲁斯
5			《动物王国大探秘》	小石新八荒贺贤二
6		三 \| 四	《生命的故事》	维吉尼亚·李·伯顿
7			《触摸科学》 (实践类)	夏军主编
8			《我们的中国——写给孩子的中国地理手绘版》	洋洋兔
9			《DK看不见的神奇自然》	莫伊拉·巴特菲尔德
10		五 \| 六	《地心游记》	凡尔纳
11			《森林报》维·比安基	张晶译
12			《万物简史(少儿彩绘版)》	布莱森
13			《科学家工作大揭密》	理查德·斯皮尔伯利
14			《101个神奇的实验》(实践类)	安提亚·赛安
15			《灭绝动物挽歌》	郭耕主笔

二、背诵一百篇名篇

1.必背篇目

序号	学科	年级	篇名	作者	实施建议
1	小学语文	一	相思	唐?王维	注：小学必背篇目具体内容请参照《新编经典诵读三百篇》。 1.正确、流利、有节奏地背诵。 2.初步了解诗文大意，想象诗文画面。 3.定期开展背诵展示活动。
2			画	唐?王维
3			秋浦歌（其十五）	唐?李白
4			独坐敬亭山	唐?李白
5			咏华山	宋?寇准
6		二	咏风	唐?虞世南
7			绝句（江碧鸟逾白）	唐?杜甫
8			送朱大入秦	唐?孟浩然
9			鸟鸣涧	唐?王维
10			花影	宋?苏轼
11		三	从军行（其四）	唐·王昌龄	1.能正确、流利、有感情地背诵。 2.把握关键字词的意思。 3.想象诗文中的画面，大体了解诗文的意思。 4.定期开展诵读大赛。
12			江畔独步寻花（其六）	唐·杜甫
13			大林寺桃花	唐·白居易
14			题乌江亭	唐·杜牧
15			秋夕	唐·杜牧
16			琼花（节选）	宋·韩琦
17			维扬竹枝词（其一）	清·黄慎
18			毛虫和蛾子	顾城
19			蝴蝶	[英国]迈克尔?布洛克
20			我多么希望	[苏联]索科洛夫
21		四	于易水送人一绝	唐·骆宾王
22			山房春事	唐?岑参
23			兰溪棹歌	唐?戴叔伦
24			雨过山村	唐?王建
25			竹枝词二首（其一）	唐?刘禹锡
26			同乐天登栖灵寺塔	唐?刘禹锡
27			望江南百调（其一）	清?黄鼎铭
28			朝中措平山堂	宋?欧阳修
29			向着明亮那方	[日本]金子美铃
30			天真的预示（节选）	[英国]威廉?布莱克
31		五	逢雪宿芙蓉山主人	唐?刘长卿	1.正确、流利、有感情地背诵； 2.把握关键字词的意思； 3.想象诗文中的画面，大体了解诗文意思； 4.定期开展诵读大赛。
32			村夜	唐?白居易
33			清平调（其一）	唐?李白
34			石头城	唐?刘禹锡
35			长相思	唐?白居易
36			寄扬州韩绰判官	唐?杜牧
37			念奴娇?赤壁怀古	宋?苏轼
38			青玉案?元夕	宋?辛弃疾
39			远与近	顾城
40			悬崖边的树	曾卓
41		六	归园田居（其三）	晋?陶渊明
42			送别	唐?王维
43			登金陵凤凰台	唐?李白
44			春江花月夜	唐?张若虚
45			清平乐（红笺小字）	宋?晏殊
46			卜算子（黄州定惠院寓居作）	宋?苏轼
47			天净沙·秋	元?白朴
48			面朝大海春暖花开	海子
49			前出师表（节选）	三国?诸葛亮
50			兰亭集序（节选）	晋?王羲之

二、背诵一百篇名篇

2.选背篇目

序号	学科	年级	篇名	作者	实施建议
1	小学语文	一	渡汉江	唐?宋之问	1.能正确、流利、有节奏地朗读，达到熟读成诵。 2.初步了解诗意，想象诗文画面。 3.定期开展诵读展示活动。
2			山中送别	唐?王维
3			越女词（其三）	唐?李白
4			劳劳亭	唐?李白
5			塞下曲（其三）	唐?卢纶
6			春游曲	唐?韩愈
7			剑客	唐?贾岛
8			鹤	唐?白居易
9			鸟	唐?白居易
10			蚕妇	宋?张俞
11			陶者	宋?梅尧臣
12			寻胡隐君	明?高启
13			花	明?张羽
14			春风	清?袁枚
15			暮春	清?翁格
16		二	中秋夜	唐?李峤
17			紫藤树	唐?李白
18			赋新月	唐?缪氏子
19			杂诗	唐?王维
20			观游鱼	唐?白居易
21			问刘十九	唐?白居易
22			题诗后	唐?贾岛
23			惊雪	唐?陆畅
24			菊花	唐?黄巢
25			画眉鸟	宋?欧阳修
26			山中	宋?王安石
27			秋怀	宋?陆游
28			闲居初夏午睡起（其一）	宋?杨万里
29			山居杂诗	金?元好问
30			苔	清?袁枚
31		三	蝉	唐·虞世南	1.能正确、流利、有感情地朗读，达到熟读成诵。 2.大体了解诗意。 3.对诗文中的名句有一定的了解。
32			采莲曲（其二）	唐·王昌龄
33			月夜	唐·刘方平
34			江村即事	唐·司空曙
35			秋思	唐·张籍
36			菊花	唐·元稹
37			乐游原	唐·李商隐
38			山亭夏日	唐·高骈
39			官仓鼠	唐·曹邺
40			酬柳郎中春日归扬州南郭见别之作	唐?韦应物
41			开满鲜花的头	[意大利]贾尼?罗大里
42			蝴蝶	[波兰]图维姆
43			绿	艾青
44			送别	李叔同
45			勿忘我	[德国]法勒斯雷本
46		四	终南望余雪	唐·祖咏
47			桃花溪	唐·张旭
48			终南别业	唐·王维
49			子夜吴歌·秋歌	唐·李白
50			春兴	唐·武元衡
51			春雪	唐·韩愈
52			金缕衣	唐·无名氏
53			村晚	宋·雷震
54			苏幕遮	宋?范仲淹
55			瘦西湖	清?汪沆
56			浪淘沙	宋?欧阳修
57			狗窝	[美国] 谢尔?希尔弗斯坦
58			跳	[英国]米尔恩
59			水乡行	沙白
60			山和海	陈敬容
61		五	乌衣巷	唐?刘禹锡	1.能正确、流利、有感情地朗读，达到熟读成诵。 2.大体了解诗意。 3.对诗文中的名句有一定的了解。
62			台城	唐?韦庄
63			城东早春	唐?杨巨源
64			过华清宫（其一）	唐?杜牧
65	劝学		唐? 颜真卿
66	少年行（其一）		唐?王维
67	渭城曲		唐?王维
68	赠花卿		唐?杜甫
69	西江月（问讯湖边春色）		宋?张孝祥
70	虞美人(少年听雨歌楼上)		宋?蒋捷
71	木瓜		诗经卫风
72	硕鼠		诗经魏风
73	无衣		诗经秦风
74	我们站在高高的山巅		冯至
75	野生植物		[菲律宾]云鹤
76	别闷闷不乐		[澳大利亚]吉尔摩
77	朝三暮四		庄子
78	守株待兔		韩非子
79	鹬蚌相争		战国策
80	扬州楹联选
81	六	月下独酌	唐?李白
82		闻官军收河南河北	唐?杜甫
83		登高	唐?杜甫
84		锦瑟	唐?李商隐
85		绝句	宋?志南
86		书愤	宋?陆游
87		宿桐庐江寄广陵旧游	唐?孟浩然
88		扬州春词（其一）	唐?姚合
89		满江红（怒发冲冠）	宋?岳飞
90		永遇乐·京口北固亭怀古	宋?辛弃疾
91		四块玉·闲适	元?关汉卿
92		卖花声·怀古（其一）	元?张可久
93		塞鸿秋·浔阳即景	元?周德清
94		水仙子·夜雨	元?徐再思
95		岸	北岛
96		生活的格言	[俄罗斯]巴尔蒙特
97		五柳先生传（节选）	晋?陶渊明
98		答谢中书书	南朝?陶弘景
99		孟子节选	孟子
100		扬州楹联选

三、了解一百位名人

序号	学段	年级	必读	选读	实施建议
1	小学	一二	毛泽东		1.了解历史名人必须与经典名著阅读相结合，让学生在阅读中理解历史人物的嘉言懿行。 2.所选阅读素材必须遵循社会主义核心价值观，体现“立德树人”的根本要求。 3.列表中是人们耳熟能详的著名历史人物，涵盖古今中外、各行各业。随着学生知识需求量的增大，各地、各校可根据本地、本校情况对阅读要求做合理调整。 4.各地阅读指导专家与各校阅读指导教师要认真阅读历史图书，收集历史人物传记、影视书画作品，精心设计符合学生认知特点的活动方式，搭建分享、交流和展示平台，激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读效果。 5.在编选历史人物故事，创作历史人物读本的过程中，必须尊重史实，讲究科学。 6.不同时期、不同国家、不同民族的历史人物生活背景和文化价值观念差异很大。为保证学生顺畅阅读、科学认知，指导教师要为学生提供篇幅适中的导读，解读其中学生不易理解的文化现象。 7.为保证活动的正确导向，对任何一位历史人物进行介绍和评价时都必须坚持唯物史观，要在历史人物事迹的阅读分享中确立起“四个自信”，塑造出“家国情怀”。 8.小学阶段，历史人物故事的呈现方式应该通俗易懂、活泼多样，以短小的人物故事为主；活动方式从低年级的“听老师讲故事”逐步过渡到“人物故事阅读”。
2			聂耳
3			孔子
4			李白
5			蔡伦
6				孟子
7				杜甫
8				毕昇
9				爱迪生
10				安徒生
11		三	周恩来
12			屈原
13			董仲舒
14			祖冲之
15			岳飞
16				朱德
17				梅兰芳
18				雷锋
19				瓦特
20				贝多芬
21		四	邓小平
22			钱学森
23			欧阳修
24			朱熹
25			王羲之
26				李时珍
27				徐悲鸿
28				邓稼先
29				伽利略
30				哥伦布
31		五	孙中山
32			詹天佑
33			梁启超
34			陶行知
35			苏轼
36				鉴真
37				林则徐
38				康有为
39				爱因斯坦
40				诺贝尔
41		六	秦始皇
42			司马迁
43			文成公主
44			曹雪芹
45			牛顿
46				成吉思汗
47				郑成功
48				史可法
49				培根
50				法布尔

四、欣赏一百首（幅）名曲（名画）

1. 百幅名画

序号	学科	年级	书名（篇名）	实施要求
1	美术	一	《寿桃》（水墨画） 1899-1983年张大千	1.了解美术作品的创作者和所处时代。 2．了解美术作品的形式和题材内容。 3．感受作品的形式美。
2			《石头》 1626-1705年清代石涛
3			《太阳你好》（水粉画）现代法国安立德·迪昂
4			《长颈鹿》现代英国，康索
5		二	《山居烟雨》（中国画）现代黄宾虹
6			《牡丹花》（中国画）清代赵之谦
7			《幻觉》（绘画）现代，巴西奥特罗（麻绳、颜料）
8			《无题》亨利?马蒂斯法国
9		三	《松鼠》（中国画）清代虚谷
10			《牧牛图》（中国画）现代李可染
11			《风》（油画）19世纪法国，柯罗
12			《渐变的图形》（版画）现代，荷兰埃舍尔
13		四	《虾》（中国画）现代齐白石
14			《五牛图》唐韩滉
15			《天山积雪》（中国画）清代华喦
16			《故乡的梦》1887-1985年俄罗斯，夏加尔
17			《杂技》（油画）现代西班牙毕加索
18			《星星》（油画）现代西班牙米罗
19		五	《秀石疏林图》（中国画）元代赵孟頫	1.了解美术作品的创作者和所处时代、社会背景。 2．了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派。 3．初步掌握美术欣赏的基本方法，感受作品的形式美。
20			《清明上河图》（中国画）宋代张择端
21			《渭城曲》（中国画）现代傅抱石
22			《猫头鹰》(中国画) 现代韩美林
23			《风景》（油画）19世纪加拿大汤姆生
24			《村庄》（油画）近代德国霍尔勒
25		六	《韩熙载夜宴图》（中国画）南唐顾闳中
26			《藕》（中国画）清代罗聘
27			《上班的父母》（中国画）当代刘庆和
28			《菜地》（油画）现代吴冠中
29			《西斯廷圣母像》文艺复兴时期意大利拉斐尔
30			《画画的男孩》（速写）现代德国门采尔

四、欣赏一百首（幅）名曲（名画）

2. 百首名曲

序号	学科	年级	曲名（篇名）	实施建议
1	音乐	一	*《中华人民共和国国歌》田汉词聂耳曲	以《音乐课程标准》为指导，抓紧、抓实课堂教学的主阵地。学生能跟伴奏演唱歌曲，做到部分歌曲能背唱，音高、节奏、旋律正确，演唱姿势基本正确，声音比较自然，能基本表现出歌曲中的音乐记号与表情术语，关注歌曲的内容和风格特点的表现。能哼唱器乐欣赏曲目的音乐主题，并能说出不同音色的独奏乐器的名称。带*的为重点曲目。
2			*《上学歌》上海教材组词曲
3			*《小松树》（木琴独奏）崔连坤任士荣编曲
4			*《数鸭蛋》高邮民歌
5		二	*《共产儿童团歌》革命历史歌曲
6			《小小的我》王健词傅林曲
7			《杜鹃圆舞曲》【挪威】约纳森
8		三	*《读唐诗》(童声合唱) 谷建芬曲
9			*《红星歌》邬大为魏宝贵词傅庚辰曲
10			*《听妈妈讲那过去的事情》管桦词瞿希贤曲
11			《苗岭的早晨》白诚仁原作、陈钢改编
12			《对花》（黄梅戏《打猪草》选段）
13			*《让我们荡起双桨》乔羽词刘炽曲
14			《狮王进行曲》《袋鼠》《水族馆》《大鸟笼》《天鹅》选自【法】圣-桑斯曲《动物狂欢节组曲》
15		四	*《送别》李叔同词【美】奥特威曲
16			《野蜂飞舞》【俄】马克西姆曲
17			《妈妈的吻》傅林词谷建芬曲
18			*《太阳出来喜洋洋》重庆民歌
19			*《踏雪寻梅》刘雪庵词黄自曲
20			《铃儿响叮当》【美】皮尔彭特曲
21			《校园的早晨》高枫词谷建芬曲
22			《拔根芦柴花》扬州民歌
23		五	*《空山鸟语》（二胡独奏）刘天华曲
24			《外婆的澎湖湾》叶佳修词曲
25			*《春之歌》（钢琴独奏）【德】门德尔松曲
26			《百鸟朝凤》(唢呐独奏）任同祥曲
27			*《长城谣》潘孑农词刘雪庵曲
28		六	*《北京喜讯到边寨》（管弦乐合奏）郑路马洪业曲
29			《蓝色狂想曲》（管弦乐合奏）【美】格什温曲
30			*《赛马》（二胡独奏）黄海怀曲

五、观看一百部优秀影、视、剧

序号	学科	年级	书名（篇名）	实施建议
1	艺术	一	大闹天宫（美术片）	1.学生可以依据自己的兴趣爱好进行选择性、跨学年欣赏。学生初步了解故事情节，用自己的语言讲述故事梗概。 2.学会坚持一口气将故事完整看完。 3.学会向他人推荐自己喜欢的作品。
2	文学		查理和巧克力工厂
3	科学		超能陆战队
4	文学		聪明的一休
5	文学		狼来了（木偶剧）
6	文学		三个强盗
7	艺术		狮子王（音乐剧）
8	文学		小鹿斑比
9	科学	二	北极故事（纪录片）
10	综合		大鱼海棠
11	综合		草房子
12	文学		微观小世界第一季
13	文学		木偶奇遇记（木偶剧）
14	文学		男孩与世界
15	文学		小猪宝贝
16	文学		天才眼镜狗
17	文学	三	少年孔子（木偶剧）	1.学会向别人推介并陈述观点与理由。 2.学会向别人讲述完整的故事。 3.学会表达自己的观点。
18	文学		翡翠森林·狼与羊
19	英语		疯狂动物城
20	科学		菊次郎的夏天
21	文学		了不起的狐狸爸爸
22	文学		三个和尚
23	科学		深蓝（纪录片）
24	科学		驯龙高手
25	艺术		音乐之声
26	语文	四	放牛班的春天
27	艺术		音乐之声
28	文学		皇帝的新装（木偶剧）
29	文学		夏洛特的网
30	文学		小鬼当家（系列）
31	综合		鸟的迁徙
32	科学		追逐珊瑚（纪录片）

33	科学	五	ET外星人	1.学会对故事进行有效归类。 2.学会对故事中的人物和情节进行有个性化的观赏。
34	文学		灰姑娘（音乐剧）
35	科学		地球脉动·第二季（纪录片）
36	科学		蝴蝶
37	木偶剧		千与千寻
38	科学		头脑特工队
39	文学		神笔马良（动画片）
40	英语		寻梦环游记
41	文学	六	阿拉丁（音乐剧）
42	历史		国家宝藏（纪录片）
43	语文		钱学森
44	文学		少年派的奇幻漂流
45	文学		摔跤吧，爸爸
46	艺术		至爱梵高·星空之谜
47	艺术		天书奇谭
48	艺术		白毛女（扬剧）
49	文学		忠犬八公