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《暮江吟》 ：画图理解再现情景

发布时间：2023-10-19 07:56:20   来源：文档文库   
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《暮江吟》：画图理解再现情景《暮江吟》教学设计画图理解再现情景满祥广一、复习导入师我们已经学习了很多古诗，还记得吗？谁能背一背给同学们听听？学生背。略师学过的诗都记住了，很好。我国古代出了许多诗人，他们写了很多诗，这些诗有很美的意境，今天，我们再来学一首新诗。板题二、理解诗意1．读正确、流利。师这首诗是唐朝诗人白居易写的。诗中只有一个生字，请同学们学会这个生字后，再试着朗读这首诗，注意读准字音。生自由读，指名读，直到读流利。2．理解诗句。师自由读读这首诗，看看这首诗是写什么的？你有哪些地方读不懂。生提出不理解的词吟、铺、残阳、瑟瑟、可怜等。
师谁会解释这些词？动动脑筋，看看课本中的插图，试着理解前两句意思。学生根据图，理解了残阳夕阳〕，铺照，瑟瑟碧绿色。师画图，让学生标出瑟瑟和红。师后两句诗的意思你们理解吗？谁能把它的意思画出来？师看看这景色美不美呀，你们猜一猜可怜是什么意思？生我猜可能是可爱的意思。师正确。知道了可怜是可爱的意思，谁能说出诗句的意思？生说诗意，师相机指导理解半，半在这里，不是确指。三、想象悟情师欣赏古诗重要的是要进入诗的意境，感悟诗人的感情。范读师你们听后能不能理解诗人的感情？能否知道诗人是在什么地方，什么时候吟这首诗的？生在江边，傍晚到夜里在江边吟的。师说得好。师勾勒诗人立于江边的简笔画，边画边叙述一个秋天的傍晚，诗人来到江边投影诗中景色图，看到什么？想到什么？看看图，想想看。师随着音乐提示，诗人站在江岸上，只见夕阳……江水……这些美丽的图画你想象到了吗？自由说，指名说

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