对照“四有”好教师标准
自查剖析
根据教育系统开展“四有”好教师学习教育活动的总体部署,对照“四有”好教师的标准,要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心,我进行了深刻的自查反思,展开自查自评汇报如下:
一、 存在的问题:
1、 平时工作中只关注了“授业”、“解惑”,对“传道”没有深刻的认识;
2、 性情急躁,不能很好的控制调节自己的脾气,缺乏冷静处理问题的能力;
3、 思想有时惰性,对自己的要求放松,没有主动学习,只停留在“要我学”的学习态度上,学习不够深入;
4、 专业理论知识缺乏,只是平时要用到时去翻翻相关的书,以至于在论文撰写中实践的写得多,缺少理论的升华;
5、 做为人师表的好老师,我在热爱学生方面做得还不够,在帮助学生树立正确的是非观,利益观,得失观做得不够好。
二、 问题原因分析
1、 新入职岗位,工作经验不足,对肩负的国家使命和社会责任认识不够深刻。
2、 由于新人的缘故,虽然有些问题上有新的思路,但是毕竟缺乏经验
3、 在课堂教学方面,有些过多注重自身的讲授。从内心来说,总是怕学生不理解,总是会从多方面多角度来帮助学生分析理解教学内容,有些讲授过多,讲课时间偏长;
4、 在为人师表上,没有和学生进行心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。没有做到平等对话,用爱心浇灌孩子的心灵。
三、 整改措施:
1、 由于经验欠缺,我将在平时多向有经验的老师请教。多多与经验丰富的老师多交流,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。
2、 树立理想信念,深刻认识到做为一名教师, 作为公职人员要始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,作为人民教师要忠诚于党和人民的教育事业。要用三尺讲台,用自己的实际行动倡导并教育孩子们树立社会主义核心价值观,塑造中华民族的国家之魂、民族之魂。
3、 在扎实学识方面,首先从知识上丰富自己,持之以恒坚持理论学习,不断提升自己的知识储备。
4、 忠于党和人民的教育事业,以身作则,行为示范,帮助学生扣好人生的第一颗扣子。平等对待每一个学生,热爱每一个学生,让孩子在学校能感受到我的爱。
四、 今后努力的方向:
通过认真自我剖析,认清主观上的不足之后,感觉到豁然开朗,并不是自身能力不足,多半是年轻人的浮躁和懒惰所致。我将在今后的教学工作中积极改进,以“四有”好老师的标准严格要求自己!
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/064759715ff7ba0d4a7302768e9951e79a896923.html
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