中考优质作文语言幽默风趣
发布时间：2021-03-21 来源：文档文库
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中考优质作文语言幽默风趣
中考作文语言幽默风趣 【篇一：作文语言幽默训练】 【训练重点】 让语言幽默起来 【要点指引】
讲解：幽默是一种语言的艺术一种智慧在作文中如能不失时 机地幽上一默会让语言生动出彩给紧张阅卷的老师以会心一笑
给燥热沉闷的氛围送去徐徐清风便于你的作文能脱颖而出。常见
的方法有以下几种： 1、大词小用
将常描写大的方面的词语用在小的方面往往会收到出其不意的效
果如《兴趣》一文中写 “我 ”借了一本《水浒传》答应三天后
归还为了对付视课外书为 “荒废学业 ”的老爸老妈上演了令人忍
俊不禁的一幕：
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“唉这种读书方式实在不好受熄灯后我必须把头缩入被窝深处
被角必须压得密不透光然后打开手电筒屏息看书。略有声响 必须以最快速度熄灯、伸头、察看直到 ‘警报解除 ’又缩头、蜷腿、
开灯 没想到这招挺见效只是憋得满头大汗脸上发烫呼吸不 畅必须定时伸头呼吸实在是美中不足呀！为此还烧坏了不少灯
泡零花钱要多了引来老妈一场顿 ‘严肃审问 ’我硬是保持了 ‘革命
本色 ’列不招认任尔东西南北风。然而 ‘天网恢恢 ’我的 ‘被窝计
划’最终还是被发现了可我依然 ‘衣带渐宽终不悔为伊消得人憔
悴’。”
看本是带着几分苦涩的 “被窝式 ”的“文化苦旅 ”却因作者善于灵
活用词 “大词 ”小用从而富有灵气和情趣恰到好处的自我调侃
使一个少年读书迷形象跃然纸上。 2、一字生辉
写文章时我们要精心选词搭配有时候要反复使用同一个字构
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成不同的词语让语言熠熠生辉。如一考生写考试之后放松的片断：
“我惴惴不安地又一次把脑袋架在刀下又一回 ‘死里逃生 ’。考完了
终于考完了作为发泄我与朋友去地铁商场猛睡一觉晚上爬起 来猛看一通电视。 ”
文中的 “猛”字系列词语看似生造却是幽默活泼、妙趣横生充
分表达了作者考完后身心极大解放的轻松感。 3、跨科移植
适当地把各门学科知识巧妙地移植到作文中能增强语言的表现性
和穿透力如《补课》片断： ‘老班 ’教物理 休息最少的人是我挨
骂最多的人是我 ”
这是一段夸张、幽默、诙谐、活泼的文字引用了语文学科中陆游
的诗句《口技》中的词句还把考生喻为李清照笔下的一群 “牛
顿”、“焦耳 ”引入文中又用谐音修辞 “顿”脚抓 “耳 ”来表现考试难
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度之大。最后又以流行歌曲 —— 《牵挂你的人是我》来作结说明
初三学生的负担之重压力之大。总之种种学科知识有机交融在
一起使得这段文字生动形象、鲜活亮丽起来。 4、佳段欣赏
（1）说实在的班主任真是黑相信漂白几次也不会输给包公的。班主任的海拔不高头顶到地面直线距离为 1.645926m 。
（2）为什么牛儿满天飞因为我们班的男生在地上吹。 （3）作业复作业作业何其多。日日做作业万事成蹉跎。 /秋夜
不睡觉处处灯光照。灯下是何人？学生知多少？ 【佳作欣赏】 补 课
今年 “五一 ”节放假留校补课。这则消息使人们原本就不满的心情
又增添了种种抱怨然而又无可奈何。
上午第三节课我们迎来了语文老师他 “抚尺一下 ”将还沉醉在
刚才课间快乐气氛中的一滩 “鸥鹭 ”惊吓住了接着 “满座寂然无敢
哗者 ”只得恭恭敬敬地听命于师了。
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“其实作文也不难写 ”语文老师用手在空中画了个圈认真而严肃
地说 “要做到首尾响应。 ”大家齐呼一声： “嗯！ ”
突然传来了呼噜声糟了一同学睡熟了！语文老师侧耳倾听着 寻找那隐藏的 “声源 ”。不好发现了！只见他 “奋袖出臂 ”跨步上
前揪起那位同学的耳朵。这位同学揉着惺忪的睡眼吓得 “两股战
战 ”眼泪夺眶而出。气得老师坐在讲台上一声令下： “自习！ ”接
着我们便是等待等待再等待等待下课铃声响呀！
好不容易电铃响起第一声就闻见有腿 “作作索索 ” “几欲先走 ”
还没等铃声响完就迎来了匆匆而至的物理老师。 物理老师一进门就说： “下节课考试大家办完事赶快回来！ ”
哎！看着这些讨厌的试题我又到了山重水复疑无路的地步。这
“牛顿 ”“焦耳 ”急得我 “蹬”脚抓 “耳”同学们也无不 “伸颈 ”“侧目”。
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望着巡逻的老师我们既要警惕又要合作这考试真是一场不寻常
的“战斗
