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谈一把手教育管理监督调研报告范文(精选多篇)
谈一把手教育管理监督调研报告范文(精选多篇)
发布时间:2022-12-01 14:52:04 来源:
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谈一把手教育管理监督调研报告范文
(
精选多篇
第一篇:谈一把手教育管理监督调研报告
针对当前“一把手”教育、管理、监督中存在的重点和难点问题,我
们建议,下一步要突出抓以下四方面的。
(一)强化思想教育,增强自律意识和民主意识
江泽民同志指出:“加强经常性的思想教育,对干部的健康成长十分
有利。”当前,首先要对领导干部特别是“一把手”严格教育、严格要求,
进一步增强他们自我约束、自我监督的意识和能力。
1
、把增强“一把手”的自律意识、民主意识作为教育的中心内容,
突出针对性。一要强化正确权力观的教育。使“一把手”认识到权力是党
和人民赋予的,决不能使权力成为谋取私利的工具。二要强化民主集中制
教育。使“一把手”准确、完整地理解民主集中制的内涵,自觉摆正自己
在班子里、单位上和社会上的位置,充分尊重来自各方面的意见,自觉接
受来自各方面的监督。三要强化法制教育。要教育“一把手”进一步树立
法制观念,强化法制意识,严格按照国家和法律和政策办事,坚决克服有
法不依、以权压法、以权代法的行为。四要强化警示教育。充分发挥反面
案件的警示作用,要把对“一把手”的警示教育转为经常性教育,做到警
钟长鸣,尽可能使“一把手”少犯错误,不犯错误。
2
、加大“一把手”学习管理力度,增强教育的有效性。一是要坚持
和完善领导干部定期脱产进修制度,每年进修时间不得少于
20
天。二是
要建立培训学习档案,健全考核制度。凡脱产到党校学习的“一把手”,
除参加规定课目的考试外,都要结合自身思想实际,撰写党性党风的自我
剖析材料,由党校的组织部门备案,并使其制度化;各级党组织要把干部
理论素养和水平作为选拔使用“一把手”的一个重要依据。三是各级“一
把手”每年必须写出一篇关于党的建设的学习体会章。四是每位“一把手”
任职前必须经过一次较全面的党风党纪知识的培训和考试。
(二)健全防机制,规权力运作
加强对“一把手”的管理监督,核心是对“一把手”权力运作的监督,
根本点是解决目前对“一把手”赋权过重、权力过于集中的问题。
1
、提高“一把手”权力运行的公开性和透明度,规其权力运作程序。
没有一定围、一定层次的公开度,就无法对“一把手”实施有效的监督。
对“一把手”的权力运作过程中必须要提高透明度,坚决杜绝“暗箱”操
作。对此,必须严格实行“五公开”:一是决策要公开。凡是“一把手”
主持决策关系到人民群众经济、化生活等重大发展战略改革方案,都要在
适当的层次和围内公开,必须广泛征求群众意见。二是事务要公开。经
“一把手”主持制定的为基层单位和群众办事的政策规定、、程序及其执
行情况、办理结果要公开,并要公开承诺制。三是利害关系原则要公开。
“一把手”所在单位的奖励惩罚、福利待遇、学习待遇等与干部群众利益
密切相关的制度、办理规则和程序要公开,使“一把手”行为接受本单位
群众的管理和监督,受到本单位规章制度的约束。四是个人情况要公开。
在适当围公开现实政绩、主要优缺点的同时,逐步做到家庭、子女经济收
入、财产状况的公开。五是监督结果要公开。“一把手”每年的民主评议、
民意测验结果和群众举报问题,经查实后的结果要公开。
2
、疏通“一把手”权力运行渠道,保障权力规有序运行。要疏通权
力运行渠道,必须着力调整领导干部的用权结构,加强对权力的管理,实
现以权力制约权力。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0712869401d276a20029bd64783e0912a2167c66.html
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