首页 > 小学四年级英语下册期中试卷分析

小学四年级英语下册期中试卷分析

发布时间：2023-03-28 12:36:21 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

小学四年级英语下册期中试卷分析
2019-2019第二学期四年级英语期中试卷分析一、试题类型及特点
本次期中英语质量检测仍然是采用听力和笔试的方式，其中
听力部分占50分，笔试部分占50分。听力部分有五大题，笔试有六大题。本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础，命题范围在听力和笔试内容上侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣《课标》，重视语言知识和生活实际联系。着重于单词的考查，从听、写、认读等全面考查学生的基础知识掌握情况。试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。二、学生情况分析
与上一学期相比较，在英语学习上有了一定的难度，相对分数也较低，而且成绩上两极分化较严重，说明个别学生在英语基础上就存在问题。这就需要我的认真反思，分析试卷，从而找到自己的不足及教学中存在的问题。三、答题分析1、听力部分
第一题是听音圈出并写出你听到的单词。本题正确率较高。个别学生没能正确辨析，主要因为读音和单词构成有相似性。第二三题题听录音，圈出与录音内容相符的图片，本题内容比较简单，正确率较高。
第四题、听录音，给图片标序号。本题大部分学生能够正确
标序号。个别学生对单词computer不熟悉，相对顺序就会打乱，导致失分。第五题是听录音，填空完成短文。本题难度比较大。因为此
题是录音短文式的一起读，而且语速比较快，学生还没听清楚上句的内容，下一句又开始了。本题失分比较多。2、笔试部分：笔试部分有七大题。
第一题：判断读音是否相同。此题主要考查学生对单词的发

音判断，对四年级学生来说语音本来就是难点，由于有个别单词没要求学生掌握，造成失分比较严重。
第二题：选词填空。大部分同学没能正确看图，不理解图意，学生对单词swim记忆不深刻，此题考查的范围比较广，单词是基础，是英语学习的重点，教学中要着重练习。第三题：选择正确答语，相对而言此题正确率高。第四题：读短文，画出与图片相应的时间。学生对英语数字
掌握不牢，造成20分钟和40分钟不分，所以画出的时间不正确，能读懂时间的时间画的也不精确。
第五题：阅读短文，选择答案。这是考查学生的英语阅读能力，是否能够很好的将英语译出汉语并作出判断，对于词汇量少的学生会有难度，准确率50%，需要平时在这方面加强练习，掌握一些做题的技巧。
第六题：模仿例句写句子。这是一个非常随意的题，大部分学生选择了最简单的介绍时间，能够准确用英语表达，个别学生画的时间不正确，当然英语介绍时就会遇到难度，由于不能够对英语知识的灵活运用，在句子上的结构出现错误，导致失分。四、存在问题
1．两极分化现象开始出现。好的学生不仅基础知识扎实，能力题的得分也高。而有的学生是双低，既基础知识得分低，能力题得分也低。
2．综合理解能力有待提高。特别是学生在针对灵活题的运用上还需要教师加强训练。3．部分学生听力理解能力有待强化，特别是在语速快的情况下，平时要多加练习。4．学生对单词的记忆，拼写的准确性还有待提高，教师要加强落后生单词的默写训练。
5．学生答题时缺乏认真仔细的态度，如本次出现的单词看错、抄错单词字母等。五、今后教学工作的改进措施
1．加强课改英语课程标准学习的广度，使课改的教学理念深入到心中，并落实在自己的教学行为上。
2．教师在课堂上进一步提高教学效率，培养学生在课堂上的倾听能力。平时加强对单词记忆，背诵方法的训练，如怎样用发音规律记单词。3．加强平时英语知识的融会贯通，加强学生的综合能力。4．灵巧地讲解基本的语法知识渗透，加强学生的语感培养。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/076d2428b72acfc789eb172ded630b1c59ee9b82.html