《夜书所见》教学目的:1、认识3个生字,会写4个生字。2、有感情地朗读背诵。3、用注释理解诗意,体会诗情,激发学习古诗兴趣。教学准备:教师:学生:预习课文,读《静夜思》(李白)。一、师生对话,引发兴趣师:同学们到外地去作过客吗?在别人家里作客的心情怎么样?谁来说说?生:(作客,主人招待好,但时间久了,总觉得不对劲,总是想家。)师:为什么总是想家?生:(在别人家里不方便、不习惯。自己家和爸爸妈妈一起,还有我喜欢的小伙伴,玩游戏,说说笑笑,那才开心呢!)师:刚才,他说的在人家家里作客的心情,大家都有过吗?生(齐答):有过。师:好。这就叫:作客的心情。下面,我们学一首古诗(板书:夜书所见叶绍翁)看看诗人在外作客时怎么想念家乡和亲人的。先一齐读题目。生:(读题目)。
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