人教版四年级下册语文总复习计划
发布时间:2023-04-29 09:44:48 来源:文档文库
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-------------精选文档----------------- 一、复习目标:
2.重点巩固精学课文内容。
期末复习计划
1.能用钢笔书写端正、规范的汉字。
3.牢固掌握练习中出现的知识点(词语搭配、扩句、点标点、对对子、改病句、排列顺序、词语归类、缩句、掌握修改病句方法,做到语句通顺连贯)。
4.以基础达标(写作)为突破口,提高作文能力,能在规定时间内选择合适的事例,有条理地记叙一件事,写出篇幅适宜的作文。
5.阅读以课文教学为抓手,加强课外阅读指导,培养学生静下心来读文章,沉浸其中悟情意,切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
二、复习内容:
(一字、词、句
1、字 会认生字表(一)的200个生字,会写生字表(二)的200个生字。 练习的形式为:听写;看拼音写词语;同音字、形近字辨析组词;多音字组词等 2、词语
(1)能正确读写每组“词语盘点”里的词语。 (2)能写出近义词、反义词。 (3)四字词语
①正确默写本学期学过的成语,把词语补充完整,能根据意思写出成语 ②握本学期的两个寓言故事 ③写园地四的关于战争的成语 3、句子
(1)感知比喻句、反语 (2)体会同一个意思的不同表达,如反问句。 (3)标点,注意逗号、顿号、句号、感叹号、问号、引号的使用,考试中对于加标点的题目一定不要漏做。 (4)默写语文园地中的“日积月累”
(二)阅读
阅读以课文教学为抓手,加强课外阅读指导,培养学生静下心来读文章,沉浸其中悟情意,切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
形式:以学生练习为主,老师有针对性地重点评讲,
内容:要求背诵的课文,重点课文的重点段落,第5课和第20的四首古诗,以及印发的阅读练习题
(三)以写作为突破口,提高作文能力,学会给同辈写信,掌握一般信和信封的书写格式,做到语句通顺连贯,能在规定时间内有条理地习作,写出篇幅适宜的作文。
三、朗读、背诵内容:
朗读:5课、7课、9课、15课、27课、31课
背诵:1、2、23、19课(全文背诵)3课、17课、21课(部分背诵)
四、具体复习时间安排:
可编辑
-------------精选文档----------------- 时 间
6月8-9日
内 容
第一二单元(听写、课内阅读短文)正音(1—4单元)
第三四单元(听写、课内阅读短文)正音(5—8单元)
第五六单元(听写、课内阅读短文)句式练习 第七八单元(听写、课内阅读短文)句式练习 专项训练一 拼音、多音字、近反义词 专项训练二 句型(仿写句子、病句改错) 专项训练三 课内外阅读(重点在于句子的理解) 专项训练四 作文
6月10-11日 6月16-17日 6月18-19日 6月20-21日 6月25-26日 6月27-28日 6月29日
6月30日 训 练五 古诗默写(第1