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谁不说咱家乡好-主题班会设计1

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《谁不说咱家乡好》主题班队会活动方案

活动目的：
1、引导学生知道家乡有哪些物产，了解家乡的经济特点和人们生活情况。 2、通过亲身搜集资料，学生能深刻感受家乡的物产丰富，初步培养学生搜集和运用社会信息的能力
3、在活动中激发学生对家乡的热爱之情，初步培养学生为家乡经济发展服务的意识。
准备过程：
1. 搜集相关资料；调查了解家乡有哪些好的景点，搜集相关图片、实物，准备介绍给别人。搜集家乡的物产，并了解物产的种类和特点，以及这些物产为家乡经济发展所发挥的作用。每位学生至少带一样家乡物产（实物或图片）。
2. 制作多媒体课件；初步培养学生搜集和运用社会信息的能力 3. 编制节目脚本；
4. 选择学生演员并组织排练。

活动重点、难点：
通过交流家乡的物产，激发学生对家乡的热爱之情。

活动过程：
班会正式开始前播放歌曲《谁不说俺家乡好》。

一、王：
1、中队会准备开始，请各就各位。 2、各小队整队；
3、各小队向中队长报告人数。
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4、《谁不说咱家乡好》主题中队会现在开始，出旗，敬礼。 5、唱《中国少年先锋队队歌》二、激情谈话揭示主题王：首先，请中队长讲话。
中队长：同学们，我们的家乡风光秀丽，物产丰富。丰富的物产有力地推动了家乡的经济发展和人民生活水平的提高，今天，就让我们向大家介绍一下自己的家乡，为自己的家乡呐喊，为自己的家乡而自豪。
有请主持人王璐平、刘滢

三、活动一：家乡物产博览会主持人甲：悠悠故乡土主持人乙：浓浓故乡情，主持人甲：母亲的恩永远最大, 主持人乙：故乡的情永远最深。
主持人甲：我们爱家乡，爱家乡的青山绿水，主持人乙：我们爱家乡，爱家乡的一草一木。
主持人甲：队员朋友们，课前请你们搜集家乡的物产，都带来了吗？生：带来了。
主持人乙：好,举起来给大家看看。主持人甲：大家带来的特产可真多。

1、按省市划分小组：
主持人甲：我们再来看一看，你们带来了什么物产？（生：红肠、啤酒、饼干、煎饼、风景图片……）
主持人乙：大家带的物产品种多样。下面请你们按出产地分组，现在我把这个牌子放到这几张桌子上，请根据你带的物产摆放到桌子上，看谁找得又快又准。（主持人放标志牌，学生找小组，分成黑龙江组、山东组、四川组、河北组、北京组。）
主持人乙：同学们都又快又准地找到了各自的小队，说明你们已经掌握了物产的产地，都非常优秀。

2、举行物产博览会
主持人甲：下面我们再开展一项小活动，举行一次家乡物产博览会。我们的活动步骤分三步:
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0864ea5a690203d8ce2f0066f5335a8103d26607.html

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