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教科版一年级语文下册教案 美丽的丹顶鹤
教科版一年级语文下册教案 美丽的丹顶鹤
发布时间:2022-12-09 12:39:00 来源:
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教科版一年级语文下册教案
美丽的丹顶鹤
教材分析:
教科版语文第二册第八单元以
“可爱的动物”
为主题,
编选了
《小
壁虎借尾巴》
、
《美丽的丹顶鹤》两篇主体课文《大熊猫》
、
《画鸡》两
篇扩展阅读课文,使学生懂得关爱动物,人与自然和谐相处的道理。
《美丽的丹顶鹤》是本单元第二篇主体课文。题目表明本文是写
丹顶鹤的。以“美丽”来界定丹顶鹤,表明文章内容一定着眼于描写
丹顶鹤的美。
本文有
4
个自然段,
第一自然段:
写春天丹顶鹤由南方
飞回北方。第二自然段:写美丽的丹顶鹤及其名字的由来。第三自然
段:写可爱的丹顶鹤及美好的传说。第四自然段:写丹顶鹤的故乡及
我们要爱护自然保护区。
课文主要写了丹顶鹤美丽的外形、
生理特点、
生活习性及故乡。
告诉我们保护珍稀动物,
人与自然和谐相处的重要
性。
这篇文章既概括又很形象地介绍了丹顶鹤,
是我们对丹顶鹤有了
基本的了解,
并认识到保护生态环境的重要性。
本文写作特点是:
1
、
对丹顶鹤的介绍既全面又重点突出。
2
、
叙述、
描写、
说明综合运用。
教学理念:
第
1
页
共
11
页
新课标要求教师在教学过程中要充分尊重学生的主体地位,
让学
生自主学习。但低年级的学生自我意识水平低,自我调空能力较差。
因此,
教学活动更多地要着眼于学生的需要、
动机、
兴趣等个性倾向,
让学生产生想学、爱学的心理需要。在这样的学习过程中,培养学生
学习的上进心、
自信心、
自觉性,
让孩子们大胆地学,
充满自信地学,
放飞学生的个性。
教学目标:
1
、认识
14
个生字,会写
9
个生字,认识页字旁(页)
。
2
、
能正确、
流利、
有感情地朗读课文,
背诵课文二、
三自然段。
3
、了解丹顶鹤的样子和为什么要保护丹顶鹤;结合课外对“扎
龙自然保护区”的了解,懂得保护珍稀动物,人与自然的和谐相处的
重要性。
教学重点:
识字、写字;正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文二、三
自然段。
第
2
页
共
11
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/08686c80a01614791711cc7931b765ce05087ab9.html
《教科版一年级语文下册教案 美丽的丹顶鹤.doc》
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