三年级班主任工作计划

发布时间:2020-07-17   来源:文档文库   
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三年级班主任工作计划
3年级班主任工作计划 3年级班主任工作计划1 1、指点思想 以学校德育教育的思路为指点,结合班级特点,以人为本,面向全部学生,全面贯彻教育方针,全面实行素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的1代新人。 2、工作目标 1、勤思、好学、团结、活泼。 2、认真上好每节课,特别是科任课。认真完成每次作业。 3积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育。 4、班干部份工明确,提高学生的管理能力。 3、重点工作 1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,学生主动学习,提高学习成绩。 2组织学生积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育。 3、家访:有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息,做好落后生的转化。在具体工作中,主动与家长联系,得到家长的支持和理解,使家长和学校有机的配合,共同教育和关爱学生的成长。 4、健全班干部管理,继续培养1批能干的班干部,寻觅第2梯队,激起学生的潜能。 4、主要工作 1)加强德育教育,开好主题班会及德育课。 利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周5进行个人的“种红苹果”评比活动,鼓励学生建立集体荣誉感,构成良好的行动习惯。认真研究德育读本,探究德育方法,拓宽
德育渠道,利用班会以生动活泼的情势对学生进行道德综合素质教育,培养学生酷爱祖国,具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。 利用晨会,对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育,组织写好安全公约,做好学生的假期安全教育工作。利用队会,发展学生能力,建立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中,培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力,重视“人”的关怀。 2)做好平时的常规工作。 1、保护校园,进行爱学校的教育。组织好学生逐日做好卫生清洁工作,采取多种情势管理好班级的卫生工作,针对3年级学生还不适应大卫生区,自觉意识没有构成,难于管理的特点,实行轮番做值日班长,相互监督,班长、卫生委员主要负责,对卫生好的同学嘉奖 “卫生章”的方法,管理班级卫生,学生的卫生习惯正逐渐养成。 2、组织学生展开评比活动,每个月建立典型,使学生能够从身旁找到榜样,做到学有榜样。 3充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展现,鼓励学生继续努力,获得更大的进步。 3)展开“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。 1、爱惜校园,通过自己的实际行动来爱惜自己的校园。组织学生展开节水节电的环保活动,写宣扬标语,开1次主题班会,向大家宣扬节水节电的小诀窍,评选节俭环保小明星。 2、展开读课外书,积累好词、句、段的活动。 3培养学生的语言表达能力,能用自己的语言表达出对校
园的爱好。 4)班干部的培养方面。 班级管理光靠班主任1人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮番制,对班干部实行考评,不行者随时下岗,使班级管理再上新台阶,让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 5、月安排: 9月份: 1、暑假作业的总结、评比。 2、教室净化、美化、布置。 3、办庆祝教师节、迎101的小报。 4、写字比赛活动。 10月份: 1、制定工作计划并公布。 2、提出保护环境,爱惜校园,捡拾白色垃圾。 3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。 4、组织学生秋季实践活动。 101月份: 1。做操整齐。 2。主动拾起校园1片纸,保护校园环境卫生。 3。积极展开“读好书”的活动。评选读书大王。 4。宣扬并进行安全教育。 102月份: 1、元旦庆祝活动。 2通过自己的实际行动,使自己努力做1名合格的少先队员。 3、进行安全教育。 元月份: 1、展开学习评比活动。 2、温习动员。
3、做好期末的各项工作。 4、班级“红苹果乐园”评比。 3年级班主任工作计划21个崭新的学期开始了,我们的工作也将迎接新的挑战,为了更好地做好自己的本职工作,发扬优点,弥补不足。为了更好的做好班级工作,特制定34)班班主任工作计划: 1、指点思想 本学期要继续以学校少先队的中心工作为重心,以学校德育教育的思路为指点,结合班级特点,以人为本,面向全部学生,全面贯彻教育方针,全面实行素质教育。创设积极向上的学风,努力提高教育质量,培养全面发展的4好少年。 2、班级基本情况 本班共有63名学生,女生33名,男生30名。每一个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。经过两年的培养,学习方面已有了1定的学习习惯,大部份学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺少主动性,书写有待于加强。个别成绩好的学生能主动求学上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵照校纪校规,酷爱劳动等。 3班级的基本目标 本学期我班的基本目标是:建立1有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全部同学都能建立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行动规范,宏扬正气,逐渐构成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,培养学生良好的行动习惯,上好大课间,锻炼学生身体,增强体质。积极配合学校、少先队的各种活动,展开丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,和自我束缚,自我管理的能力。 4、具体措施和做法: 1)常规教育方面 学生经过1个假期的放松,对学校的平常生活和学习一定不太适应,做到每项规章制度对他们来讲都不太容易。为了使学生能够尽早进入角色,适应
学校的生活,这就要班主任在平常生活中能有序的引导,并且内容要1点、1点、1点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 稳抓常规管理,将常规管理走向精细化,在开学初的常规管理里,常规训练非常重要,要严格要求,背者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行动习惯。重温上学期制定的班规,对校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意想到常规管理的重要性和1贯性,严格要求下去,渐渐构成习惯。 充分利用大课间、体育课时间严格训练,精细动作,多展开各种有益的活动,锻炼身体,增强体质,提高班级的凝聚力,增强集体荣誉感。 充分利用班会的时间强调“教室是学习的地方,需要安静的环境”及“课间是休息的时间,不允许打闹”等1平常规要求,成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现肯定班干部份工。对学生的平常行动,班干部做工作记录,每周1班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指点,加强教育。 2)班级纪律方面 1个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我从以下几点入手: 1课堂纪律 格遵照课堂“4管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管停止稳定动),如果有违背纪律的现象,由班长记录,并做出相应的惩罚。 2课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛。但是,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的宝贝。同时,随时提示学生要注意的危险
活动和场地,寓教于乐。 3)卫生方面 讲求卫生很重要。俗语说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的.生活习惯,还能创设1良好的学习环境。 1、个人卫生:每周1检查个人卫生,平时抽查,要求穿着整洁,桌屉干净,物品整齐。 2班级卫生:每天下午分派值日生打扫,由卫生委员负责。同时进行爱惜环境和花草的教育。 4班干部的培养方面 班级管理光靠班主任1人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番工作制,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成1股绳,尽力在同学之间建立他们的威望,创造机会,锻炼和培养他们的能力。使班级管理再上新台阶,让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘,养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 5)家校结合,分类施教 本学期要做好分类施教工作: 1、对学习落后生,每节课都要发问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。 2、对行动落后生,发现闪光点要大力表扬,建立信心,在老师和家长共同催促下改进。越是表现差的方面,越要让其引发重视,比如当班干部。 3常常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 4、常常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展
方向,让学生感遭到关爱,对学习和行动习惯落后的学生更要不定期谈心,特别在捉住问题时。 5、活动安排 8月份: 1、制定中队计划,推选班干部。 2、进行新学期“守护生命、点燃梦想”主题教育。 9月份: 1、配合大队部,做好记念抗日战争成功71年宣扬活动。 2、利用“教师节”进行尊重尊长、尊重老师的教育。 3、参加学校66周年国庆活动。 10月份 1、利用“国庆节”对学生进行爱祖国,爱故乡,爱家庭,爱亲人教育。 2、学习、卫生习惯的养成教育。 3、参加学校社会实践活动. 101月份: 1、期中温习,考试。 2、继续抓好常规教育,进行常规训练。 3、安全教育。 4、参加并积极准备3年级主题队会联评活动。 102月份: 1坚持上学,不迟到,培养学生的吃苦精神。 2、对学生进行爱惜公物教育。 3、积极参加体育锻炼,强体健身。 3年级班主任工作计划3新的学期,又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是3年级的班主任,这个班级是我从1年级带班1直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已是比较熟习了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进1步打算。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上
能有更新的气味,特制定3年级班主任工作计划以下: 1、指点思想: 新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行动习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每堂课,规范班级平常管理工作,展开丰富而成心义的少先队活动,实行切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特点。 2、学生概况: 本班共有53位学生,其中男生29人,女24人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、勇于创新方面仍有待锻炼和培养。 3、工作目标: 本学期我班的基本目标是:建立1支有进取心、能力较强的班干部队伍。全部同学都能建立明确的学习目的,构成良好的学习风气。培养学生良好的行动规范,宏扬正气,逐渐构成守纪、进取、勤奋的班风,培养1个团结、向上、文明的集体。 4、工作重点: 1、继续抓学生的常规养成教育,培养良好行动。 2、弄好班级卫生工作管理、学生的平常行动培养。 3、弄好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,构成1定的能力。 5、具体工作: 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。 1抓好班级1平常规的治理实行,培养学生良好的养成教育。 2、提高宣扬栏、墙报质量,营建良好的班级氛围,构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《小学生
平常行动规范》《小学生守则》,构成和增进良好的班风、学风。 4通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。 5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,增进学生共同进步,定期展开学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。 6、展开有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。如展开尊师重教,文明有礼的活动。进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。 8、利用课余与学生谈心交换,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。 9切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣扬工作。 11、利用班会课、班刊、宣扬栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议,培养1批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担负班干部。充分发挥班干部及积极份子的模范带头作用,以他们为班的核心气力,推动全部班集体构成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家
长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下1步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生31体的教育模式。 14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。 15、多巡堂,时刻留意学生的情况。 3年级班主任工作计划4新的学期,我任3年级(4)班的班主任并担负语文教学工作。这个班级是我从1年级带班1直这样跟过来的,可以说跟班级的学生已是比较熟习了,对班级的情况都很了解,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气味,制定工作计划以下: 1、班级情况简介 本班共有55名学生,其中有男生28人,女生27人。班上大部份学生都能做到上课认真听讲,遵照各项纪律,也出现了很多在学习上和行动上的楷模和榜样。固然也有部份学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,特别是1部份男同学,上课注意力不集中,瞻前顾后,有时做小动作,不能全身心肠自觉学习,依然需要老师监督提示。这些孩子不管是学习上,还是生活、纪律,都没有养成良好的习惯,是本学期需要帮助改正不良习惯的重中之重。 2、教学工作 1)教材分析 本册教材设计了8个单元。每单元安排课文2——4篇,共24篇,内容丰富,文体多样,能让学生了解多方面的知识,接受多方面的教育,能激起学生的浏览兴趣,扩大他们的浏览视野。每单元还安排了习作,共8篇。 2)教学目标 1.学习习惯。
1)继续掌握正确的读写姿式,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。 2)继续培养积极发言、专心聆听的习惯。培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。 3)继续培养勤于朗诵背诵,乐于课外浏览的习惯。 4)继续培养勤,主动识字的习惯。 5)培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。 2.汉语拼音。 1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。 2)能熟记《汉语拼音字母表》,认识隔音符号。 3.识字写字。 1)能正确认读372个生字。 2)能按笔顺正确书写、默写生字226个。能按字的结构把字写端正、写匀称。 3)练习用钢笔、毛笔写字,写得正确、端正、整洁。 4.口语交际。 1)能认真听他人讲话,听懂他人说的1段话和1件简单的事,能转述基本内容,能讲述课文所写的故事。 2)能在看图或视察事物后,用普通话说几句意思完全,联贯的话。 3)能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完全,意思联贯。 4)愿意与他人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌。
5.浏览。 1)继续练习正确、流利、有感情地朗诵课文。能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗诵课文。 2)继续学习默读课文,能不出声,不指读,初步能对课文中不理解的地方提出疑问。 3)能联系语言环境和生活实际,理解经常使用词语的意思。 4)能凭仗语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。 6.习作。 1)留意周围的事物,开始学习习作,乐于书面表达。 2)能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。 3)学会写“留言条”、“请假条”。 4能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习冒号、引号。 3)教学措施 针对教学内容和教学目标,我计划除做好备课、上课、课后辅导、作业检查等教学的各个常规环节外,还重点从以下几方面去做: 1.重视学生良好学习学习习惯的培养。良好的习惯不但有益于学生当前的学习,而且有助于他们今后全面素质的提高。因此,我要以教材为基础,重视学生良好学习习惯的培养,认真扎实抓好学生关于钢笔字、毛笔字的书写,继续指点学生保持正确的读写姿式,养成爱惜学习用品、积极发言、专心聆听、勤于朗诵背诵、乐于课外浏览、勤、主动识字等方面的习惯。 2重视对学生认真读书的指点。浏览教学最根本的任务就是教学生学会读书。在教学中,我要千方百计引导、帮助学生实实在
在地读好课文,让学生在自己读懂课文的进程中,去理解内容,增长知识,陶冶情操,发展语言,从而不断提高语文水平。教学中正确处理“读”与“讲”的关系,要在学生充分读书的条件下再讲,讲得要精当,力求做到通过“讲”和各种教学辅助手段,帮助学生克服浏览障碍,帮助学生领会课文里的精巧的地方。 3重视浏览与习作的有机结合,正确处理“读”与“写”的关系,打好学生习作起步阶段的基础。浏览教学和习作教学各有自己的目的和任务,但在教学实践中又是密切结合、相互为用的,因此,我要重视“读”与“写”的有机结合。在浏览教学中,还要引导学生进行语言积累,指点学生学习作者视察事物、分析事物、遣辞造句、连句成段、连段成篇的方法,要根据课文特点,选择适当角度,让学 “小练笔”,进行模仿,使学生更好地从“读”中学“写”,让他们的写作水平日有寸进,不断提高。 4.重视发挥与课文配套的教学用书、教具的作用。在教学工作中,我力求做到课前熟习可利用的1切教学资源,认真准备,根据教学和学生的实际恰当使用。 3、班主任工作 我计划主要从以下几方面去做: 1抓好常规教育 3年级的学生,对学校的平常生活和学习已比较适应,每项规章制度对他们来讲也是比较熟习的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在平常生活中能有序的引导,并且内容要近1点、小1点、实1点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《1平常规》《新中小学生守则》和《小学生平常行动规范》,并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的,甚么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不
够好的学生,及时进行点拨、指点,加强教育。 2.公道利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生晓得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如组织学生积极参加校运会等学校的各项活动。 2)制定管理制度 没有规矩,不成方圆。1个班级管理除讲民主外,还要讲法制,也就是制定班规,让班级管理有法可依。这学期期初,我初步制定1些管理要求进行实行,固然可能不是很成熟,班规的制定还要经过1个按部就班的进程的,我会在实行中发现更好的方法对班规进行修改。 1.对班级卫生工作进行改革。 有句话说:“抓在细微处,落在实效中。”班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效。之前的值日工作存在着很大缺点,常常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好作用。本学期我打算把班内大小琐碎的值日工作分配到个人,实行责任到位,使每一个人成为班内小主人。我先公平地分配好各项任务,然后由学生自由选择担负哪1项任务,自由组合,不再是之前的硬性规定的组来扫地,这样就避免同学内部之间的不合作关系,更好地进行值日工作。 2.制定赏罚措施,对班进行量化管理。 操作方法:为每一个学生建立1个档案,每天对他们的扣分情况进行记录并利用晨间谈话时间对扣分情况加以公布,每一个学1周底分100分,1周总结1次,评出优越者,进行嘉奖,并对扣分较多者进行教育,并写出书面认识,作以警省。第2周再重新开始
计算,也就是每周分数独立计算,等到期末总评再把每周分数相加,评定优越者。 3.周末日记。我们说没有交换,就没有教育,没有感悟,没有情感。让学生每周末写1篇日记,题目是写给老师的心里话。我想这样既可提高学生的写作水平,又开辟了1条师生沟通的渠道,有助于教师及时了解学生的想法,对他们对症下药,并发现自己工作中的不足。 3做好落后生的转化 由于“问题生”常常和老师有隔膜,存在抵牾或逆反心理,所以我从下面几方面去做: 1,充分尊重爱惜学生,不能伤害学生的自尊和自信,由于只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到非常的温暖,才能点燃学生寻求上进、成为优秀生的希望之火。 2,要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不刻薄。学习能力差的孩子,他们常常看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我,要善于捉住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。 3,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。和班内任课老师及1些优秀生调和配合,让他们多关心、指点,帮助他们克服自我、突破自我、重塑自我。同时,获得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。 4,调和与家长的关系。孩子的进步,离不开家长。在校外,我要和之前1样,继续和家长常常联系,交换学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,共同商讨办法,共同促孩子进步。
这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交换,用欣
赏的眼光寻觅孩子身上的每处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就可以找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对本学期工作的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足的地方,敬请领导和老师批评、指正。

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