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形势与政策教学实践报告
形势与政策教学实践报告
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《形势与政策》教学实践报告
学院:艺术学院、园林学院
专业年级:室内与家具设计
10
级
一、教学实践完成情况
学期
教学实践项目
听世界武器装备前沿与发展趋势形势报告会
(
0.5
天)
第
1
学期
听在党的旗帜下成长报告会
0.5
天)
参加军事训练社会实践(
1
天)
听军事理论报告会(
0.5
天)
第
2
学期
听美韩军事演习对我国安全的影响(
0.5
天)
听台湾当下文化与政治报告会(
0.5
)
听毛邓三”重要思想报告会(
0.5
)
第
3
学期
听马克思主义基本原理概论报告会(
0.5
)
听现代科学与技术概论报告会(
0.5
)
参加科技节展览实践活动(
0.5
)
第
4
学期
听事实政治报告会(
0.5
)
完成学时
2
天
1.5
天
1.5
天
1
天
参加党的理论学习实践活动(
1
天)
参加中国共产党第十八次全国代表大会直播学
第
5
学期
习(
1
天)
参加喜迎十八大的社会实践活动(
0.5
天)
2.5
天
第
6
学期
参加关爱弱势群体的社会实践(
1
天)
1
天
参加在党的旗帜下成长社会实践活动(
0.5
天)
第
7
学期
0.5
天
0
合计:
10
天
总
2
周(共
1
学分)
二、
教学实践总结:
从
2006
年
9
月至
2010
年
1
月,我积极参加《形势与政策》教学实践
活动,主要参加了听世界武器装备前沿与发展趋势形势报告会、喜迎十八
大的社会实践活动等活动,总计
2
周时间。下面我就喜迎十八大的社会实
践活动方面的活动谈谈自己的个人体会。
心得体会
形势与政策是高校思想政治教育的重要内容,是大学生的必修课,是
对学生进行形势与政策教育的主要渠道和重要阵地,是思想政治素质教育
的重要载体。丰富“
形势与政策”课的教学内容,改进“形势与政策”
课的教学方法,提高“形势与政策”课的教学效果,是深入贯彻落实中央
精神,切实加强大学生思想政治教育工作的重要组成部分。
“形势与政策”课是一门以马克思列宁主义、毛泽为思想、邓
小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以高校培养目标为依据,紧密
结合国内外形势,紧密结合大学生的思想实际,对大学生进行比较系统的
党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程它的草本任务是通过适时
地进行形势政策、世界政治经济、国际关系草本知识的教育,帮助学生开
阔视野,及时了解和正确对待国内外重大时事,使大学生在改革开放的环
境下有坚定的立场、有较强的分析和适应能力。
基本形势和热点问题对于学生深入理解和把握基本理沦,对于掌握形
势分析的基本方法是十分重要的基本形势是变化的,但在一个时期内,形
势的发展有其规律性和必然性,如当代世界格局、主要大国之间的关系、
国内改革开放的总趋势等,在一段时间乃至更长时期都是相对稳定的,把
国际形势、国内形势中相对稳定、具有一定必然性和规律性的内容进行归
纳,可以构成基本形势的框架。
热点问题是形势的发展变化中必然性与偶然性的统一有时形势
(
尤其
是国际形势
受偶然性囚素影明而发生突然性的较大变化,由这种变化引发
的、产生一定程度影响的问题,我们称之为热点问题这一部分内容业然也
1
遵循形势发展变化的大趋势和总的变化规律,但由于时问的不确定性、突
发性及受偶然因素的影响
.
因而在一段时期内有其自身的特点。
首先我们认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。
史有“识时务者为俊杰”,今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发
展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大
学生成功的机率
,
影响很具体
,
也很深远
.
因此,我们应学会认识和把握形势
与政策。形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须吃透政
策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势
与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的
方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建
知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”
的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的
洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆
大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自我大发展。树立一个远大理
想,做一个成功人士!
关注世界。
当今世界飞速发展,
“两耳不闻窗外事,
一心只读圣贤书”
的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,
岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们
应该做的。
其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会
发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。而
大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,
当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关
中华民族伟大历史复兴的全局。
再者,当今国内外形势风云变幻,进入
21
世纪的中国正面临着难得的
机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高
校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内
外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,
报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。
我国是一个发展中国家,目前很多方面已经取得很大的进步,例如神
2
舟六号飞天成功。这都是值得我们高兴的,改革开放以来,我国推进经济
增长方式取得积极进展。资源节约与综合利用,环境保护与生态建设取得
一定成效。但是从总体上看,粗放型经济增长方式还没有得到根本改变,
经济发展付出了很大的资源和环境代价,已经到了刻不容缓的时候,如旱
灾害,森林退化,空气污染,党的十六大五中全会提出,“十一五”时期
必须统一规划,实施贯彻可持续发展战略。我国在国际中的地位逐步提高,
想要取得大的发展就要了解国际局势,当前国际处在深度复杂的变化之中,
总来说和平发展是当今时代的主流。国际形势总体稳定,我国又是
WTO
的
成员国,给我国经济发展和我们大学生就业提供了难得机会,同时也给予
了我们极大的挑战,因此我们大学生要抓住机会。但是我国还面临着许多
困难和问题,如在一些偏远的地区,在的孩子还没有上学念书,有的人还
过着原始人的生活,有的人均收入还不过百元,还没有摆脱贫困,这就需
要我们大学生努力投身社会主义建设中去,要不断努力创新,实现现代化
建设。
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/08c02e1e4b649b6648d7c1c708a1284ac9500545.html
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