浙江省普通高校招生选考科目考试信息技术试卷

浙江省普通高校招生选考科目考试

　技术试卷（模拟卷）

第一部分 信息技术（共50分）

一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1．现在过年过节大家都会热衷发送微信红包、抢红包，小明看到同学群里的微信红包，很高兴地去点开，却发现已经过期，这主要体现了信息的（ ）

A．载体依附性 B．可加工处理 C．时效性 D．真伪性

2．小芳QQ邮箱的部分界面如第2题图所示，根据图中信息，下列说法不正确的是（ ）

第2题图

A. 该邮箱中共有232封未读邮件

B. 该邮箱具有垃圾邮件过滤功能

C. 该邮箱中共有403封未读邮件

D. 该邮箱能够正常接收邮件是因为正确设置了POP3协议

3. 某用户使用Word软件编辑文档，部分界面如第3题图所示：

下列说法正确的是（ ）

A．共有3处批注

B．批注A1批注的对象是“来之麦田亲子悦读的推荐”

C．若接受所有修订，第一句话则为：线条简明而随意，色调温馨而明媚。

D．若拒绝所有修订，第一句话则为：线条简明而随意，色调温暖而明媚。

第3题图

4．某算法的流程图如第4题图，以下说法不正确的是（ ）

A．t最后的值为46

B．循环共进行了5次

C．程序结束后，i最后的值为1

D．该流程图是一个循环结构

5．在Word中，想把字体设置成深红色，除了直接选用标准色，也可以在调色板中用RGB（192，0，0）表示，其中“192”的“0”都是十进制数，若改用十六进制数表示深红色，则正确的是（ ）

A．C1H B．CCH C．FFH D．C0H

6．某同学用Access软件为房产中介创建了一张关于楼盘情况的数据表，存储如第6题图所示的楼盘信息：

则该数据表对应的结构恰当的是（ ）

7．小文通过“显示属性”窗口，想把电脑显示屏的显示颜色质量设得高点，却发现使用16位色与使用32位色显示效果差别不大，这主要体现了数据冗余的（ ）

A.视觉冗余 B. 空间冗余

C. 结构冗余 D. 时间冗余

8．使用Photoshop处理一幅2480×3508像素的图像，部分界面如第8题图所示：

将图像亮度增到50%后直接存储，下列说法正确的是

（ ）

A．当前文件每个像素的存储容量将会增加8个字节

B．当前文件存储容量将变为原文件的16.7%

C．当前编辑的图像文件名是“312.bmp”

D．当前编辑图像文件采用的是RGB颜色模式

9．某Flash作品的时间轴如第9题图所示，其中“女孩”图层有女孩由透明到完全显示的动画补间，第110帧设置了动作命令为“stop()；”，“音乐”图层有一段音乐。

测试影片时，下列说法正确的是（ ）

A．动画播放时，女孩一直没有显示 B．动画播放到第110帧时停止

C．“音乐”图层的声音与动画肯定同步 D．该动画完整播放一次需要6.3秒

10．【加试题】现有3分钟清唱和3分10秒伴音的单声道音频素材，要求使用GoldWave软件将两个音频素材合成双声道Wave格式的音频文件。左声道是清唱，从00：00：05开始；右声道是伴音，前5秒淡入、后5秒淡出。已知合成后音频文件的采样频率为44.1kHz，量化位数为16，则合成后的音频文件存储容量约为（ ）

A．0.03MB B．22MB C．32KB D．32MB

11．【加试题】某区进行“文化带头人”的竞选活动，通过微信公众平台海选， 10位候选人的票数分别“35687、32150、32889、34526、33293、38521、36211、34556、37221、35910”，若使用冒泡排序法，将票数按多到少排序，则第一遍排序后共交换数据的次数为（ ）

A．5 B．7 C．6 D．8

12．【加试题】某Visual Basic程序段如下：

Dim s As String, t As Integer,i As Integer

s = "Information Technology"

t = 4

For i = 3 To 1 Step -1

s = Mid(s, i, t)

t = t - 1

Next i

Text1.Text = s

该程序段运行后，文本框Text1中显示的内容为（ ）

A．form B．orm C．or D．for

二、非选择题（本大题共5小题，其中第13题4分，第14题4分，第15题9分，第16题4分，第17题5分，共26分）

13.第13题-1图是小明收集的2016年全国及沿海主要省市进出口贸易竞争力情况表，并用Excel软件进行数据处理，分析回答下列问题：

第13题-1图

(1) 如第13题-1图所示，区域E4:E10即贸易竞争力是通过公式计算得到的：选择区域中的E4单元格，输入公式 ，然后利用自动填充功能完成其他单元格的计算。（提示：贸易竞争力指数=（出口额-进口额）/（出口额+进口额））

(2) 为了更直观地比较各地区进出口对比情况，小明制作了第13题-2图所示的图表，该图表的类型是 ，由图表可知，贸易顺差（出口额-进口额）最大的地区是 。

第13题-2图

(3)为了找出进出口额最低的两个地区，可以对表中数据进行筛选得到，则在第13题-3图中，应该选择 命令来操作。

第13题-3图

14．编写程序，实现数字对应中文，即在Text1中输入0-6的数字，点击“转换”按钮后，在Text2中显示对应的星期天-星期六。程序运行界面如第14题-1图所示：

（1）应用程序界面设计时，添加“转换”按钮时，应使用第14题-2图所示的“控件工具箱”中 控件（填写相应编号），并将它的属性的 属性值设置为“转换”。

（2）请根据题意将下列程序补充完整。

Private Sub Command1_Click()

Dim w As Integer 'w表示输入的数字0-6

w = Str(Text1.Text) '①

If w = 0 Then

Text2.Text = "星期天"

ElseIf w = 1 Then

Text2.Text = "星期一"

ElseIf w = 2 Then

Text2.Text = "星期二"

ElseIf w = 3 Then

Text2.Text = "星期三"

　 ② 　 '表示星期四

Text2.Text = "星期四"

ElseIf w = 5 Then

Text2.Text = "星期五"

ElseIf w = 6 Then

Text2.Text = "星期六"

Else

Text2.Text = ""

MsgBox ("请输入0-6之间的数！") '弹出提出语框

End If

End Sub

加框处①有错，应改为 。

划线处②应填的语句为 。

15.小王使用Flash软件制作了“元宵节”的动画贺卡，在制件动画前，他先用Photoshop制作了贺卡封面如第15题-1图所示。动画界面如第15题-2图所示，动画播放完后停止在最后一帧，单击“重播”按钮后，动画开始重新播放。分析并回答下列问题：

（1）小王在制作动画封面时，“风车”是从 “风车.psd”的“风车”图层拷贝到第15题-1图“动画封面.psd”中，可以选用的工具是 （填字母，多选或错选不给分：A.矩形选框工具 / B.套索工具 / C.吸管工具/ D.魔棒工具 / E.裁剪工具）。

（2）小王把“风车”图层拷贝到“动画封面.psd”文件后，发现风车图案太大，小王可以通过

命令来缩小该图层。

（3）为了使“声音”图层中的音频可以与动画同步播放，应将声音的“同步”选项设置为

（选填：事件/开始/停止/数据流）。

（4）图中含有“重播”字样的实例来源于库中的“重播”按钮元件。若将库中的“重播”按钮重新编辑，把各帧中的“重播”文字改为“RePlay”，则该实例的“重播”字样

（选填：会/不会）自动更新为“RePlay”。

（5）在播放场景的过程中，小王发现“梅花”出现了一闪而过的现象，为了解决这个问题，需要将“梅花”图层的第210帧进行操作 （选填：删除帧/清除帧/清除关键帧）。

（6）小王想让“祝福语”在播放场景的过程中，由透明到完全呈现的动画过程，但测试影片时发现“祝福语”是直接显示，出现该情况的原因是 。

（7）根据制作要求，单击“重播”按钮，动画从场景第1帧开始重新播放，则“重播”按钮的动作命令是 。

16.【加试题】六一儿童节时，幼儿园组织小朋友们进行“寻宝”活动：老师找来10个盒子分别编号1-10号，把礼物装入其中的4个盒子中，并把这10个礼品盒摆成一个圈供小朋友们“寻宝”。小朋友们都很兴奋，觉得自己都能找到，但是老师对每个小朋友的寻宝路线是有规定的：从10号盒子出发（10号盒不装礼物），第一个小朋友到1号盒子找，第二个小朋友隔1个盒子找（即3号盒子），第三个小朋友隔2个盒子找（即6号盒子），依次类推，次数不限。小朋友们几乎找了一上午，都没有人找到礼物。问礼物到底藏在哪4个盒子中？

模拟上述过程的程序如下，程序运行结果如第16题图，但加框处代码有误，请改正，加线处请补充完整。

Const n = 10

Dim h(10) As Integer 'h数组模拟10个盒子

Dim I As Integer

Private Sub Form_Load()

For i = 1 To 10

h(i) = 0 'h数组元素值为0，表示没有被访问到

Next i

End Sub

Private Sub Command1_Click()

Dim j As Integer, number As Long

number = 0

For j = 1 To 1000 '假设小朋友们轮流总共找了1000次

number = number + 1 '①

i = number Mod n

If h(i) = 0 Then ② 'h数组元素值为1，表示被访问到

Next j

For i = 1 To n - 1 '显示装有礼物的盒子

If h(i) = 0 Then

List1.AddItem Str(i) + "号盒子"

End If

Next i

End Sub

加框处①有错，应改为 。

划线处②应填的语句为 。

17.【加试题】我省高中学生参加高考时，对于考生信息的核查已开始逐步推行验证身份证号是否正确的和考生信息是否在考生库。对于身份证号的验证方法如下：我国的18位身份证号是由17位数字和1位校验码组成的，排列顺序从左至右依次为：6位数字地址码，8位数字出生日期码，3位数字顺序码（同一地区同年、同月、同日出生人的编号，奇数是男生，偶数是女性）和1位校验码（0到10，10用X表示）。身份证号校验码可以检验身份证号是否有误，身份证号的检验码计算方法如下表：

先将身份证号1到17位分别乘以它对应的加权因了，然后再将17个积相加，再次得到的和整除11取余数，最后通过下表用余数得出对应的校验码。

验证考生信息是否在考生库的方法如下：核查验证通过的身份证号，是否在参加本次考试的考生库examinee.accdb的ksxx表中存在。

程序运行时，在Txt_1中输入待检验的身份证号，在Lab_1中显示验证的身份证号是否正确，

在Lab_2中显示验证正确的身份证号是否在考生库中。程序运行界面如第17题图：

Dim w(1 to 17) As Integer '存放加权因子

Dim y(1 to 10) As String '存放验证码

Dim sf As String '存放身份证号

Dim ks As Boolean '考生信息是否在考生库

Private Sub Command1_Click（ ）

sf = Tex_1.Text

If yzsf(sf)=False Then '①

Lab_1.Caption = “验证结果：正确的身份证号”

If ks = True Then

Lab_2.Caption = “正确的考生信息”

Else

Lab_2.Caption = “错误的考生信息”

End If

Else

Lab_1.Caption = “验证结果：错误的身份证号”

End If

End Sub

' yzsf函数用于验证身份证号是否正确

Function yzsf(sfzh As String ) As Boolean

Dim i As Integer, n As Integer

w(1)=7: w(2)=9: w(3)=10: w(4)=5: w(5)=8

w(6)=4: w(7)=2: w(8)=1: w(9)=6: w(10)=3

w(11)=7: w(12)=9: w(13)=10: w(14)=5: w(15)=8

w(16)=4: w(17)=2

y(0)=”1”: y(1)=”0”: y(2)=”X”: y(3)=”9”: y(4)=”8”

y(5)=”7”: y(6)=”6”: y(7)=”5”: y(8)=”4”: y(9)=”3”

y(10)=”2”

If Len(sfzh) = 18 Then

n = 0

For i=1 to 17

n = n + ②

Next i

n = n mod 11

If Mid(sfzh,n,1) = y(n) Then

yzsf = True

Else

yzsf = Flase

End IF

Else

MsgBox(“请输入18位身份证号”)

End IF

End Function

Private Sub Form_Load（） ' 本过程用于验证考生是否在考生库中

Dim conn As New ADODB.Connection, rs As New ADODB.Recordset

Dim intSQL As Long

conn.ConnectionString = "Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data Source=" + App.Path + "\ ③ "

conn.Open

intSQL = "SELECT score FROM Integral"

Set rs.ActiveConnection = conn

rs.CursorType = adOpenStatic

rs.Open intSQL

' 本过程其他语句略

End Sub

（1）加框处①有错，应改为 。

（2）②处应填入的语句为 。

（3）③处应填入的语句为 。

浙江省普通高校招生选考科目考试

　技术试卷（模拟卷）

第一部分 信息技术（共50分）

一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

二、非选择题（本大题共5小题，其中第13题4分，第14题4分，第15题9分，第16题4分，第17题5分，共26分）

13.（1） （1分）

（2） （1分） （1分）

（3） （1分）

14. （1） （1分） （1分）

（2） （1分） （1分）

15. （1） （1分）

（2） （1分）

（3） （1分）

（4） （1分）

（5） （1分）

（6） （1分）

（7） （2分）

16. （1） （2分）

（2） （2分）

17. （1） （1分）

（2） （2分）

（3） （2分）

浙江省普通高校招生选考科目考试

　技术试卷（模拟卷）

信息技术参考答案及评分标准（共50分）

一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

二、非选择题（本大题共5小题，其中第13题4分，第14题4分，第15题9分，第16题4分，第17题5分，共26分）

13.（1） =(C4-D4)/(C4+D4) （1分）

（2） 柱形图 （1分） 浙江 （1分）

（3） 10个最大的值或10个最大的值（T） （1分）

14. （1） 2 （1分） Caption （1分）

（2） w=Val(Text1.Text) （1分） Else IF w=4 Then （1分）

15. （1） ABD （1分）

（2） 自由变换 （1分）

（3） 数据流 （1分）

（4） 会 （1分）

（5） 清除关键帧 （1分）

（6） 动画补间没有设置成功或类似答案 （1分）

（7） On(Press){gotoAndPlay(1);} （2分）

16. （1） number=number+j （2分）

（2） h(i)=1 （2分）

17. （1） yzsf(sf)=True （1分）

（2） Val(Mid(sfzh,i,1))*w(i) （2分）

（3） examinee.accdb （2分）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/091b0af53069a45177232f60ddccda38366be173.html