消防安全排查工作总结

小学消防安全排查工作总结

为认真贯彻落实上级文件精神，提高我校综合防灾能力，让我校成为最安全、家长最放心的地方，按照文件的要求，我校认真组织实施并成立了专项安全检查工作领导小组，制订工作方案，进一步明确了责任，全面深入地开展自查，我校对校园消防安全隐患作了多次排查及整改，现将本次消防安全排查工作情况汇报总结如下：

一、重视消防安全工作，成立消防安全检查工作领导机构。

学校领导重视消防安全工作，为了进一步加强对消防工作的领导，按照上级要求，结合学校实际，我校成立了消防安全工作领导小组，组长由校长担任，组员由各部门负责人以及各班班主任，制订了学校消防安全工作职责，落实消防安全责任制。做到责任到人，形成了校长亲自抓，分管领导具体抓，其他领导班子成员协助抓的工作格局。为学校消防安全检查工作提供了组织保障，确保了长效工作机制的良好运行。加强自身消防安全管理，共同做好学校消防安全工作，不断提高自防自救能力，杜绝事故发生。

二、依据学校情况，我校对以下几个方面进行了重点排查：

1、是否违规使用易燃可燃材料装修装饰防火分隔是否到位

2、疏散通道是否畅通

3、是否违规存放易燃易爆炸物品

4、电动自行车是否违规停放充

5、消防设施是否损坏停用

6、是否使用不合格电气线路、电器产品

7、消防岗位人员职责是否落实

8、内部防范机制是否健全宣传教育培训是否到位

三、自查情况

（一）是否违规使用易燃可燃材料装修装饰

1、教学楼、食堂、阅览室等学生聚集场所是未使用聚氨酯泡沫、聚丙烯等易燃可燃材料装修装饰。

2、 教学楼、宿舍楼未使用易燃可燃材料为芯材的彩钢板搭建。

3、电气线路穿越或敷设在易燃可燃材料装修装饰中的，均已采取穿管保护等防火措施；开关、插座等电器配件周围全面采取不燃隔热材料进行防火隔离。

（二）防火分隔是否到位

办公楼、教学楼、宿舍楼、食堂、会议室、各功能室管道穿越墙体处的孔洞、缝隙，竖向管道井与房间、吊顶相通的孔洞，楼层楼板的缝隙防火分隔严密，已用防火材料填充封堵。

（三）疏散通道是否畅通

1、走廊楼梯、安全出口畅通；宿舍等住宿场所，安全出口是否24小时保持畅通。

2、无违规搭建临时建筑。

3、 教学楼、宿舍楼等重要场所安装有应急灯，应急灯完好。

4、校园车辆摆放合理，不是影响消防车通行。

5、 楼梯、安全出口数量符合国家标准。

（四）是否违规存放易燃易爆炸物品

1、化学仪器室化学药品存放科学合理，容易相互发生化学反应导致燃烧、爆炸的物品以及灭火方法不同的物品分间、分库存放。

2、教室、宿舍、食堂、会议室、实验室、多媒体室等人员密集场所无违规堆放、使用、存储易燃易爆炸危险品。

3、化学仪器室、实验室等场所无超量存放原材料。

（五）电动自行车是否违规停放充

1、 电动自行车停放位置合理。

2、学生宿舍无停放电动车情况。

3、 校园电动自行车采取“飞线充电”、无私拉乱接电线违规充电的。

（六）消防设施是否损坏停用

1、消防水泵控制柜设置为自动控制状态，并张贴有明显标志。

2、消防栓供水功能正常。

3、灭火器无过期、失效以及消防带无损坏。

（七）是否使用不合格电气线路、电器产品

1、电气线路、电气设备等电器产品具有生产许可证或CCC证书。

2、电表箱、配电盘（柜）设置的短路、过负荷、漏电等保护装置完好有效。

3、电气线路的敷设方式规范、保护措施完好，导线上无悬挂有其他物品，导线绝缘层使用良好。

4、敷设在可燃物上方或可燃物的闷顶、吊顶内的电气线路采取穿金属管、密封槽盒等防火保护措施。

5、开关、插座和照明灯具靠近可燃物采取隔热、散热等防火措施。

6、电热器具（设备）及大功率电器与可燃物保持安全距离，无可燃物覆盖。

（八）消防岗位人员职责是否落实

学校消防安全责任人、管理人及职责明确。

（九）内部防范机制是否健全

1、定期开展消防设施检测和维护保养，落实日常检查维修保养制度，检测维保有记录。

2、定期开展消防隐患大排查，排查有记录，有整改。

3、将消防安全纳入日常工作绩效考核，与职位、岗位调整、评优评先挂钩。

(十）宣传教育培训是否到位

1、走廊、楼梯、疏散通道、安全出口有指示牌，指示标志明显。

2、对师生进行过消防安全培训，举行过灭火和应急疏散演练。

3、制定完善的灭火和应急疏散预案。

总之，由于认识明确、措施到位, 我校上下已形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控的良好局面。做好消防工作，检查学校消防设施，对容易引起火灾的部位和易燃易爆的物品加强管理，采取多种形式对学生进行防火用电教育、自救自护教育。由于认识明确、措施到位，至今我校从未发生过消防安全方面的意外事故。我们深深地认识到消防安全高于一切，消防工作任重道远，只有防治结合，才能保证学校安全。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们定能将消防等安全工作做得更好，防范于未然。

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