2019年高考作文模拟题及范文 英雄如星，照亮后路
阅读下面的材料，按要求作文。
近来，恶搞之风盛行。黄继光被恶搞成一不小心堵住枪口，邱少云被恶搞成被毒蛇咬伤不能动弹，董存瑞被恶搞成炸药包上有万能胶甩手不脱……各种各样的恶搞充斥着网络。
郁达夫曾在纪念鲁迅大会上说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”
也有人说：“英雄是黑暗中的指明灯，是照亮我们前行的灯塔。我们要铭记为中华民族事业作出贡献的英雄们。”更有人说：“英雄应该是一个民族的脊梁！”
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请联系你的生活，畅想未来，写一篇文章。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。
【范文展示】
英雄如星，照亮后路
没有一个国家生来就是文明开化的，当一个初生的国家如同婴儿般在时间的长流中蹒跚而行时，需要一个坚强的臂膀给予它力量，一双智慧的眼睛，指引它方向。
在印度，圣雄甘地可谓是无人不知，无人不晓，他让受尽压迫的殖民地居民拥有了独立与自主的权利，使他们摆脱受人奴役的日子，真正的主宰了自己的生命。在印度独立后，新生的国家处于风雨飘摇之中，各地流血冲突事件不断。当时已78岁高龄的甘地，以绝食为代价，换取这个国家的安宁与冷静，正是这样无私而伟大的行为，使印度的生命得以延续。他用他瘦弱的脊梁背负起一个国家，一个民族的重量，缓慢而坚定地前行。
在英法百年战争时期，有一抹紫色的火焰点燃了人们因血色而浑浊的双眼。那是被侵略者残酷绑上火刑柱的圣女贞德，她燃烧的衣裙连同她坚毅不屈的脸庞，深深地映在每一位法国士兵的眼里。于是他们呐喊，他们战斗，他们要让贞德长眠于祖国的土地，而不是耻辱的、被侵吞的，属于敌国的土地上。于是那火焰成为旗帜，成为支撑国家重新站起的脊柱。而最初，她只是个农村的少女，在四起的战火下，无家可归，对故上的热爱，唤起了她心中的勇气与信念，于是她换上男装，拿起武器，即使面对死亡，也只轻蔑一笑，她是个普通人，也是个英雄，国难当头，每个抗争的人，都是英雄.正是因为这无数平凡又普通的英雄，使得法国在战火的侵袭下，坚强地挺了过去，当人们走在静谧的塞纳河边，仍旧会感叹地说起曾经那个勇敢的奥尔良少女。
乱世中的英雄是希望，是战火中永远高举的火炬。但并不是只有乱世才需要英雄，和平年代的英雄，同样弥足珍贵。
列夫托尔斯泰是俄罗斯文学王冠上一颗闪耀的宝石。他的伟大不仅来自于他近乎完美的煌煌巨菩，更是因为他对社会的批判与思考。身为庄园主，他并没有坐拥财富。享受生活.反而因为那几百公顷的土地.而心怀不安，甚至想把土地分给农奴，这在当时的俄国是非常叛逆的行为，也加大了他与他深爱的家人之间的矛盾。社会的腐朽与家人的不理解，使他的心处于煎熬之中，却也使他的思想达到了别人难以企及的高峰，他影响了一代又一代人，于迷茫与困惑中点亮指引前路的明灯，是当之无愧的英雄。
抱节的苏武、耳聋的贝多芬、残疾的霍金，他们都以顽强不息的精神屹立于精神的高峰之上，以坚毅的姿态和闪耀的人格成为我们所仰望的英雄。
由此可见，国家需要英雄。诚然，有些人的理想是做一个在路边鼓学的人，但正因为如此，被鼓学的人也必不可缺，如果人人都甘作路人，那么这个国家也将趋于平唐，最终被埋没在时间的流沙下。所以说，没有英雄的国家是可悲的，但烧死布鲁诺，迫害加利略的国家更悲哀，他们亲手毁掉了灿烂的智慧之花却不自知，于是国家的丧钟被敲响，亡国的跫音在耳边。
时代需要英雄，他们如同夜空上的点点繁星，就算只有星火之芒，也足以烧起燎原之火，照亮后人前进的路。
【详解】
试题分析：这是一道任务驱动型作文，材料内容是关于“英雄”这个问题的，所给材料一共两节文字，第一节是说网络上充斥着各种各样恶搞英雄的现象，第二节是说“英雄”存在的意义，同时呼吁记住“英雄”。两节文字结合起来审题立意：恶搞英雄先烈是不对的行为，其实是对“英雄”的亵渎，其实质是出卖自己的灵魂。
显然，那些把恶搞英雄先烈当作娱乐的行为时应该被否定的。考生要正确理解“英雄”的历史和现实的意义。英雄烈士的事迹和精神，是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富，是实现中华民族伟大中国梦的强大精神动力。一个没有英雄的民族，是一个可悲的民族，一个不懂得尊重与珍惜英雄的民族，同样是一个可悲的民族。没有英雄烈士，就没有今天的幸福生活。所以，崇尚英雄，尊重烈士，国家才会有未来，民族才会有希望。回望中国近代史，正是因为拥有无数的英雄先烈，才有今天比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标，需要英雄，需要英雄精神。
“英雄”之于一个民族的意义，应该如何的对待英雄：铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。中华民族历来崇尚英雄、敬仰英雄，中华民族也历来英雄辈出、群英云集。历史不容践踏、英雄不容诋毁。写作时可以把上述观点作为重点阐述，重点谈论英雄的意义：英雄是国家民族的精魂，是支撑民族自信心的桥梁，是民族力量之源泉，是一个民族浩瀚历史星空的明星。其闪耀的光芒温暖着民族的身骨，影响着一代又一代人。参考拟题：尊重英雄；英雄当立危墙之下；英雄国家的希望；英雄如星照亮后路；恶搞英雄要不得；恶搞英雄是出卖自己的灵魂。构思参考：首先从材料中提炼观点，然后结合历史和现实生活中英雄的行为和意义进行辩证的分析，注意分析英雄之于民族的关系。最后发出呼吁：时代需要英雄，任何恶搞英雄都是错误的。
【点睛】
任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。
第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。
2019年高考作文模拟题及范文 改革发展，永远在路上
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
1980年中央确定设置4个经济特区和开放14个沿海城市。
1999年中央发出了实施西部大开发战略的号召。
2004年国务院提出促进中部崛起的政策。
2004年国务院提出加快振兴东北老工业基地的思路。
2013年新时代领路人提出了“一带一路”的战略构想。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息；不少于800字。
命题方向
人文底蕴：人文积淀
科学精神：理性思维
学会学习：勤于反思、信息意识
实践创新：问题解决
责任担当：社会责任、国家认同
审题
限制性
1.内容限制。材料中五句话所代表的时代内容及其精神内涵是确切的，考生必须在准确认知的基础上立意作文。考生必须以“以上材料”为“联想和思考”的基点，脱离材料而生发的联想和思考是不合要求的。
2.立意限制。材料中的五句话均和改革开放与经济发展有关，这就规定了写作立意的基础，即必须先要弄清改革开放与经济发展之间的关系:只有改革开改才能促进经济发展，经济发展则有助于改革开放。五句话反映了改革开放40年不平凡的历程，反映出时代的发展因阶段不同而重心不同，考生熟悉五句话的内容后，便可以在此基础上进行理性思辨。
3.价值判断限制。材料中隐含了命题人明显的价值倾向，即引导考生了解国家在改革开放与经济发展过程中不同阶段的历史任务，启发考生深刻领会当代青年的使命与挑战，时刻铭记改革前辈的光荣与梦想，不忘初心，接力奋斗。
4.思维限制。本作文题考查考生的分析判断及综合能力。考生构思时要综合材料内容和含意作文，思考材料语句间的内在联系，确定出一个准确立意，以此展开记叙或议论。
开放性
1.立意角度是开放的。材料中的侧重点是改革开放和经济发展，考生可以根据这两点展开联想，广泛思考，合理生发。
2.联想和思考是开放的。材料要求考生针对“以上材料”进行联想和思考。改革开放40年来与经济发展相关的事例很多，考生可以根据个人的素材储备有目的地选择使用。当然，考生不能只局限在讲故事的层面，而要能够对故事进行深度思考，体现题目中“联想和思考”的要求。这种思考既有对过去的，也有对现在的，更有对未来的，从写作的思考层面来看，所给材料是有时代跨度的。这就给了考生很大的思考空间，让考生在写作中有话可说，而且有真情实感可言，较好地避免了空泛的套作。此外，从表达层面来看，联想是充满情怀的，一定饱含着对未来的美好憧憬，是感性的；而思考可以是多角度、有思辨性的，应该是理性的分析。写作中应该注意感性认识和理性分析的结合。
3.文体是自由的。“联想和思考”暗示了文体的开放性，考生可议论，可叙事，可抒情，但是文体必须明确，不能写成“四不像”。
解题
本题为任务驱动型材料作文，材料中的五句话反映了改革开放40年来国家在经济发展过程中不同阶段的历史任务。从作文的主导作用看，材料内容引导考生要关注时代、思考时代，要将个人发展和时代发展联系起来思考。考生应该明白，不论在任何时代，个体总是和这个时代密切相连的。
【参考立意】
切题立意：
1.改革开放助推中国发展。
2.坚持改革发展理念，谱写盛世华章。
3.借改革与发展之路走向世界。
4.改革与发展，中国在路上。
5.改革发展筑就强国梦。
……
偏题立意：
1.让创新助推中国翱翔。
2.奋斗，引领时代之帆。
3.不同时代，不同机遇。
4.在合适的时间做正确的事。
……
【范文展示】
改革发展，永远在路上
岁岁年年，时光荏苒，东方巨龙腾飞已有千年之久，而对于国家发展前途的改革，我们一直在路上。
镜头一：特区点燃希望之火
1980年中央确定设置4个经济特区和开放14个沿海城市，中国迎来开放的曙光。改革开放四十年，我们团结一心，砥砺前行，千万亿人汇聚中国力量，“挽起袖子加油干”，无论是灯火璀璨的广东深圳，还是热辣如火的重庆，亦或是浪漫宜人的厦门，中国用汗水诠释了中国智慧、中国质量、中国速度、中国方案，也用奋斗奏响了伟大复兴的强国乐章！我们向世界展示了当今中国的精神与魅力。改革开放四十年来，中国人为梦想而努力奔跑、自强不息，向世界展示出我们民族特有的君子风度。
四十年来，我们走在改革开放的路上，改革与发展，中国在路上。
镜头二：西部大开发燃起燎原之势
1999年中央发出了实施西部大开发战略的号召，提出到2020年使西部地区综合经济实力、人民生活水平和质量、生态环境保护上三个大台阶的总体目标。
犹记得当年毛爷爷的著作《星星之火，可以燎原》，当年的情景再现时，没了战争，只剩一片繁荣。我们不再讲战争年代的星星之火，我们只讲和平年代的燎原之势。当西部大开发战略的号角吹响，成千上万人投身西部，一切只因祖国需要。当青藏铁路开通，当资源拉起一张张“电网”，当沙漠长出绿树，当苹果销往全国各地，当黄土不乱飘扬，我们自豪。西部大开发战略有力地改变了西部地区贫穷落后的面貌，使西部地区各族群众实实在在地分享到了改革发展的丰硕成果，有效地改善了民生，退耕还林、退牧还草，有效改善了生态。
样的困难，我们愿意向前，2004年国务院提出促进中部崛起的政策，2004年国务院提出加快振兴东北老工业基地的思路。中国走在发展的路上。
镜头三：一带一路闪耀合作光芒
“中国开放的大门只会越开越大。”新时代领路人如是说。在世界各国紧密联系的今天，我们不再退缩，如何在时代的激流中恪守初心，答案唯有发展。发展是解决问题的关键所在，也是促进共赢的方向。不只是中国，更是世界各国，在“一带一路”越来越有分量的今天，中国发展显得尤为重要。
我曾在某软件上看到过这样一段视频：“一双深蓝色的眼眸望着那庄严的五星红旗，口中喊道‘I Love China’！”那一刻，我心里是满满的骄傲与自豪，因为，我是中国人！这就是改革的力量，这就是发展的力量，我们通过改革与发展向世界展示：中国前进的脚步永远在路上！
当中国梦的轮廓在我们的脑海里越来越清晰的时候，我们回望过去，立足当下，展望未来，我们的发展在路上，永远不停歇，我们要用实际行动交给时代一份满意的答卷！
【点评】
本文审题立意准确，作者善于思考，紧扣材料内容选取三个镜头，形象而生动地表达了改革开放40年来中国的发展现状。论证缜密，“发展是解决问题的关键所在，也是促进共赢的方向”等观点无一不彰显出作者思考问题的力度与深度，同时也使文章具有理性的美。
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