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庆六一文艺汇演总结
庆六一文艺汇演总结
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庆六一文艺汇演总结
庆六一文艺汇演总结篇一。
六月一日上午,我校校园里人头攒动、欢声笑语,迎着明媚的阳光,
听着嘹亮的歌声,我们全体师生身着节日的盛装,怀着愉快的心情,迎来
了又一个“六一”国际儿童节。盐场镇中心小学举行了隆重的“庆六一”
文艺演出。
“六一”虽然过去了,但整个策划、排练、演出时的热烈场面,孩子
们那不怕苦累的天真模样,同组教师携手奋进的感动时刻,校领导的鼎立
支持,都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协
作,才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。
一、加强组织、营造氛围
。
我校根据
XX
县教育体育局关于做好六一国际儿童节庆祝活动的意见
通知,结合我校的实际,认真制定了本次活动方案,将每件工作落实到班
级、老师中,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参与的和谐局面。
在活动期间,学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度,营
造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
二、突出主题、类型多样
。
1
、突出主题。本次活动我们紧紧围绕“以纪念中国共产党建党
90
周年”和“以未成年人思想道德建”设为重点的现代教育新理
念,以“红领巾心向党”为活动主题,组织了不同类型的表彰、
表演等庆祝活动。主要分了三次进行:
。
(一)
5
月
23
日,在我校组织了以“红领巾,我为你自豪”为主
题的新队员入队仪式
.
本次共发展新队员
98
名,成立了两个中
队。
—
1/6
1/6
—
—
—
(二)
5
月
31
日,在我校又对“三好学生”、“优秀少先队
员”、“优秀班干”、“优秀队干”、“优秀旗手”“优秀播音
员”、“优秀运动员”进行了表彰。
其中“好儿童”20
名“优秀班
干”:
14
名“优秀少先队员”:
42
名“优秀队干”14
名“优秀图书管理
员”:
3
名,“优秀旗手”4
名,“优秀护旗手”4
名,“优秀播音员”6
名,“优秀运动员”:
9
名。
(三)
6
月
1
日上午隆重举行了文艺汇演。
2
、类型多样。
6
月
1
日上午,参加庆六一文艺演出活动的有相
声、朗诵、民族舞蹈、现代舞蹈、表演唱、歌伴舞、合唱、民歌
等形式多样的节目共
20
个,用时在
2
个半小时左右。经过各位
老师多次精心的编排和修改,以及较充分的准备,使节目的质量
较高,表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌
声。其中低年级组三年级(
1
)
班表演的舞蹈(
nobody
)体现了时代的韵律,小演员们动作到位表情
欢快,得到了在场观众的一致好评,而高段五年级(
1
)班表演的民族舞
蹈《七月火把节》则展现了彝族的民族文化,演员们身着鲜亮彝族服装,
踏着欢快的步点又将活动推向另一个高潮,在本次活动中的节目,不管是
各具特色的舞蹈、幽默的相声,还是体现镇巴文化的陕南民歌,都充分体
现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。高潮迭起的欢乐场面,使孩子
们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。
三、通力合作,效果显著。
本次活动在各部门的相互协作下取得了圆满成功,受到孩子们、老
师、家长的支持和肯定,效果显著。这些都要归功于辛勤组织排练的老师
们、协助布置会场的老师、同学们,还有组织策划此次活动的行政班子,
每个人都能主动为保证活动的正常进行付出了辛勤的劳动。使本次活动充
分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
四、获奖情况:
—
2/6
—
。
低段(学前班
----3
年级):。
一等奖
:
三(
3
)班《
nobody
》指导老师:刘小爱。
二等奖
:
学前班《健身娃娃》指导老师:谢翠翠、王小燕。
一(
2
)班《爱我你就抱抱我》指导老师:王正英。
三等奖
:
一(
1
)班《我爱北京天安门》指导老师:周燕。
二(
1
)班《泼水歌》指导老师:王守芝。
高段(
4---6
年级):。
一等奖:五(
1
)班《七月火把节》指导老师:李明坤。
二等奖:四(
1
)班《喜乐年华》指导老师:周继容。
三等奖:四(
2
)班《小小女兵》指导老师:梁正琪。
六(
2
)班《阿细跳月》指导老师:姜兰。
庆六一文艺汇演活动,在愉快的气氛中圆满地结束了,此次活。
动使学生们在参与活动中得到了锻炼,感受到了童年的快乐,又是一
次生动的爱国主义、集体主义教育。每个节目的辅导教师,我们都在参与
中锻炼了自己,充实了自己,同时提高了自身的业务水平,为今后的艺术
教育活动开展奠定了扎实的基础,活动过程中我们也发现了很多工作中的
失误和不足,今后,我们要扬长避短,把工作做得更好,把活动做得更有
声有色,让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日
!
庆六一文艺汇
演总结篇二。
“六一”国际儿童节是儿童最快乐,最向往的节日,为了庆祝这个节
日,我园于
5
月
31
日(星期五)上午
9
:
30
在本园二楼大厅举行了庆
“六一”六艺汇演。
整台节目童趣盎然,精彩纷呈,掌声不断。当稚嫩的孩子有模有样地
表演着一个个节目时,老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。
本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。
一、园长高度重视庆“六一”活动的开展情况,亲自制定活动方
案,甘当配角,围绕节目内容东奔西跑为孩子们准备道具、服
—
3/6
3/6
—
—
—
装、化妆品。
并要求各班将汇演的节目落实到人,勤学苦练齐参与,使
这次活动取得了较好的效果,受到了家长们的一致肯定。
二、在活动筹备期间,幼儿园全体教职工本着“团结、创新、奉
献”的精神和原则,不辞辛苦、加班加点排练节目、准备服装道
具、为幼儿穿衣化妆,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
三、另外,各班充分的准备,及班级教师的密切配合,也是本次
活动环节紧凑有序的关键所在。
跟以往相比,本次“六一”汇演的亮点有:。
一、形式新。
今年的六一节,各班老师在节目的编排上都有不同程度的
创新。内容形式活泼、精彩纷呈。有展现本园特色课《咏柳、登鹳雀
楼》,《幼儿三字经》等
;
还有生动活泼的幼儿英语歌曲联唱
;
精彩的节目
层出不穷:《水果拳》、《最炫民族风》、《我的身体》、《快乐宝
贝》、《我爱洗澡》等等
;
虽然小朋友的年龄小,参与人数多,排练难度
大,但是在教师们的精心策划和编排下,一个个童心飞扬的节目博得了观
众们的阵阵掌声。像《小手拍拍》、《
mydream
》、《稍息立正》等等。
二、质量高。
各班老师对自己的节目精益求精,不放过每一个细节,一
遍遍的排练,一次次的修改,自已动手做道具,自已选购服装。老师们的
付出与努力换来了家长的一致好评,这是对我园各位老师最大的肯定。
三、主题好。
通过开展此次活动,让每个孩子都能找到自已的亮点,使
每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积级的参与中体验成
功的快乐,更让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。
四、家园合作。
此次活动的开展,得到了家长们的大力支持。为了避免
孩子们看到家长不肯表演的情况发生,家长们都很配合地将孩子交给老
师,在大厅等候演出的开始。
虽然此次活动举办的比较成功,但在整个活动的过程中我们也发现了
一些失误和不足:。
—
4/6
—
一、活动现场的准备工作还做的不是很到位,本应留给幼儿出
场、退场的过道,后来因观看的家长过多导致堵塞,给幼儿进出
场带来不便,也影响节目的整体效果。
二、个别节目在动作编排上太呆板,没有表现出童心、童趣、童
乐的特点
;
在队形编排上太拘泥,无花样创新
;
在内容上还应再拓
宽一些。
三、在节目的指导上要多用肢体语言,多用表情语言,时时处处
让幼儿知道在舞台上好多动作只可意会不可言谈,使舞台效果达
到锦上添花。
四、提高老师的参与率,让老师充分展示自己的才艺,可以联
唱、集体舞、独舞、师幼共同表演等,既可以展示教师的能力和
风采,又能营造一个师幼同乐的浓厚氛围。
总之,我园这次活动在大家的共同努力下是非常圆满的。在今后的活
动中,希望全体教职工发扬成绩、修正错误,打造亮点,多推精品,齐心
协力把零起点幼儿园打造成幼儿开心、家长放心、全体教职工舒心的乐
园。庆六一文艺汇演总结篇三。
为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日,我校统筹安排工作,以
活跃孩子们校园文化生活,提高孩子们自身素质为主导,开展丰富多彩的
文化娱乐活动,激发学生热爱生活,热爱校园、关爱伙伴的丰富情感,充
分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生
活,又起到了教育作用,受到广大家长的一致称赞。现将庆“六一”活动
的开展情况总结汇报如下:。
一、“庆六一”活动受领导重视
。
为了让孩子过上一个快乐二又意义的节日,我校领导高度重视的开展
情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,因地制宜地制订了整个活动计
划,并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期
—
5/6
5/6
—
—
—
间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活
动的支持和参与。
二、幼儿园文化节主题鲜明
。
5
月
30
,我校幼儿园成功举办了以“孝亲尊师感恩”为主题的庆六一
文化节活动。这次庆六一活动,一改以往的庆六一以单纯的娱乐为主的大
联欢形式,该园结合幼儿身心发展的特点,还开展了国学经典教学的汇报
展演活动。
—
6/6
—
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/09daaaec6e175f0e7cd184254b35eefdc9d31505.html
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