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正在进行安全检测...
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发布时间:1714420191 来源:
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《
答
谢
中
书
书
》
说
课
稿
一、说教材
1
、教材的地位及作用
本课是人教版初中语文教材八年级上册第六单元第
27
节课。本
单元的教学重点是学习描绘自然山水的优秀诗文。要求学生在反复诵
读中,进入文中情景交融的境界,并对作品的语言特色有所体会,而
《答谢中书书》是一篇写景的优秀短文,作者抓住景物特征来写,注
意到在不同时间内(晨昏、四季)景物的变化,并且情景交融。体现
了作者能够品味山水之美的自豪感。学好本课,对学习本单元的诗文
能起到承前启后的效果。
2
、教学目标
知识与能力:
⑴准确理解课文下注的词语,弄清词句含义。
⑵把握文章的修辞手法,学习描写景物的写作方法。
过程与方法:
⑴布置预习,让学生解决生字,记下文中难点,然后进行讲解。
⑵点拔法、串讲法、诵读法、问答法。
情感、态度与价值观:
培养学生热爱大自然的美好情操。
3
、教学重、难点:
重点:⑴让学生反复诵读短文,体会文章意境;
⑵学习文中写景状物的方法。
难点:⑴引导学生在思想上超越时空,与作者对话,领会他们的
思想感情。
⑵学习文中写景状物的方法。
4
、教学准备
教师:准备多媒体课件。
学生:提前预习,标出疑难。
二、说教法、学法
1
、自主学习享受美的愉悦,提高审美鉴赏能力(应多读少讲,
以读代讲)
。
2
、重点提示、分析。
3
、学法指导:要体现文言文教学之特点,既要整体把握课文内
容,又要注意字词句句落实。
4
、教学课时:一课时。
三、教学程序
利用多媒体课件,边读边引导分析。
㈠检查预习
1
、分组读课文
2
、字词正音(课件
1
)
。
陶
弘
(
h
ó
ng
)
景
晓雾将歇
(xi
ē
丹阳秣
(
m
ò)陵
.
.
.
夕日欲颓
(
tu
í)
与
(
y
ù)其奇者
.
.
[
说明
]
:以诵读和给较难识记的字词正音,来检查同学们的预习
情况,同时帮助同学对有关字词的识记。
㈡导入
1
、导语(课件
2
)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0a09a1c9ec630b1c59eef8c75fbfc77da3699796.html
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