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小学语文教学论文浅谈小学作文教学
小学语文教学论文浅谈小学作文教学
发布时间:2023-09-09 08:49:42 来源:
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文
教
学
Documentnumber
【
SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18
】
小学语文教学论文:浅谈小学作文教学
作文一直是令我校师生头痛的事。在教学中教师花了大量的心血指导作文,费
了大量的精力批改作文,可学生却是怕上作文课,也怕写作文。作文教学水平不
高已成了长期困扰我校作文教学的严重问题。于是我校针对这个问题,成立课题
实验小组,制定实验方案,认真组织语文组全体教师认真开展实验,并在贵阳市
白云区教研室专家的指导下,通过将近六年的辛勤实验。总结出一系列行之有效
的作文教学方法,现总结汇报如下:
一、立足于学生的个性心理差异,对学生进行作文教学
立足于学生的个性进心理差异对学生进行作文教学,是小学生根据自己在社会
生活实际中不同的具体经历,用书面语言积极、真实、客观地反映自己的情感和
体验的形式。在训练过程中充分反映出教师尊重儿童,相信儿童的自主意识,在
评价上充分发挥激励机制的积极作用,让每一个学生都有所发展。它符合《语文
课题程标准》中提倡作文讲真话,述真事,抒真情的精神,对提高小学生的语文
素养有一定的现实指导意义。
作文要“写自己想说的话”,“自由表达”作文内容,“要感情真挚,力求表
达自己对自然、社会、人生的独特感受”。为了实现这个培养目标,我们采取了
以下措施:
1
、培养学生“写亲眼所见、亲耳所闻、亲身所经历
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0a275bd159fb770bf78a6529647d27284a73370e.html
《小学语文教学论文浅谈小学作文教学.doc》
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