立体手工:小拖鞋
活动目标:
1.通过欣赏，感受拖鞋丰富的造型和装饰。
2．能使用撕、贴、画等方法，运用多种材料制作各种不同样式的拖鞋，体验制作的乐趣。
活动准备:
1．事先制作好的拖鞋地板、皱纹纸、自粘纸、胶水、油画棒、小王子的纸偶。
2.教师自制作品。
活动过程:
一．教师通过故事导入，引起幼儿的兴趣。
1.在脚丫王国里，脾气古怪的王子小脚丫，只爱穿拖鞋，其他的鞋都不喜欢穿。而且他特别爱美，每天都要换不同款式的拖鞋。王国里只有一家鞋店，店主每天都要将新制作的拖鞋送到王宫，让王子挑选。可是这回店主遇到了大麻烦，王子突发奇想，要穿纸制的拖鞋。这可怎么办呢？
2．教师；‘小朋友们，你们有办法帮助店主吗？’
二．幼儿欣赏教师自制的纸拖鞋，尝试制作。
1.教师【出示自制作品 】；这是老师制作的纸拖鞋，好看吗？猜猜是怎样做的？
2.教师【展示拖鞋鞋底板】；这块板子像拖鞋吗？
3教师；那怎么办？这里有张长方形的彩纸，可以怎么利用它呢？你们试试用胶水把它们连起来。
4.教师；制作好拖鞋的造型以后，还要用彩色的纸和笔进行装饰。
5.教师小结；我们在制作的时候要先想好怎样装饰鞋底和鞋面，再用胶水进行粘贴，可以用各种材料和方法装饰鞋面和鞋底。
三．幼儿制作纸拖鞋教师指导
1.教师应提醒幼儿要先想好怎样做，再动手。
2.教师可引导动手能力强的幼儿帮助同伴完成作品，促进幼儿间的学习与交往。
3在幼儿操作的过程中，教师要注意观察幼儿的操作情况，并给于及时辅导。
四．欣赏与评价。
幼儿将制作的纸拖鞋展览出来，让小王子挑选。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0a416409571252d380eb6294dd88d0d232d43c5d.html
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