高一新生面对新的学习生活定会有别样的感受，每年也都会进行高一新生开学典礼，总有一些新生会作为代表进行高一新生发言。 　　下面是一份高一新生开学典礼发言稿例文，希望能对刚刚步入高中生活的新生有一定的参考价值。 　　高中开学典礼新生代表发言稿一 　　敬爱的各位老师，亲爱的各位同学 　　大家早上好！ 　　号角声声，我们待正风发；层层帷幕，我们斗志昂扬。 　　在军训的磨炼里，我们已熟悉这所学校的环境。 　　但我们并未接触的，是接下来高中三年不懈奋斗的执着。 　　昨日，我们在暑假或游山玩水，一览名胜；或蜗居家中，沉溺电脑；或怀念初中生活的同学……但那只是昨天。 　　晴天是笑逐颜开的，山水的宏大气势或许让你忘了许多生活的不快。 　　阴天是绵延不绝的，网络的飘渺总是让人沉沦下去。 　　雨天是缥缈虚无的，昔日的同学伙伴似乎总在雨幕里泛起。 　　哪怕是蛙声四起的夜里，有熟悉的教室，还有熟悉的人。 　　但那都只是昨天。 　　今日，我们正精神焕发，带着对新学校的好奇，来到这我们将度过三年光阴的地方。 　　谱一支歌，唱一曲谣，或黄昏闲散于偌大的操场上，这便是高中的开始。 　　有伫立的高大建筑，绿树成荫的校园古道，有名贵珍稀的树种……我没有权利不珍惜这一片土地。 　　不珍惜父母对我们寄予的高望。 　　明日，或我们仍满帆战舰地奔驰，如鱼得水地拓展自己；或我们得过且过地计算着高考的日子。 　　天生我材必有用。 　　但我们必要装满信心大步向前。 　　因为真正地勇士敢于面对淋漓的鲜血和惨淡的人生。 　　一花一世界，一树一菩提。 　　你有你自己的一颗奋进的心，那就必有一翻似锦的前途。 　　抒情的年代一定会过去，迎来的可能是毫无头绪的记叙，但我们绝不要因此而错过自己的韶华。 　　每一朵花只能开一次，但都在大千世界里费尽力气发出声响。 　　我们在教室里，也许虚弱，也许平凡，也许微不足道，但我们做到一定要为成功而奋斗。 　　最娴熟的撑船人，不是渔夫而是教师，他们摆渡的是三年一轮回，在此，我希望各位老师身体安好！ 　　若你选择了远方，就应只顾风雨兼程，如果你偏离了航线，就勇于迷路。 　　我是凤,我为自己代言！ 　　谢谢！ 　　高中开学典礼新生代表发言稿二 　　大家好！ 　　在这个金菊绽放，秋风送爽的季节，我们迎来了新学年的开学典礼！能代表高一新生在此发言，我感到无比激动！ 　　在短短几天的学习生活中，我深深地感受到，一中————这座百年学府，有良好的校风，先进的办学理念，更有敬业爱生的老师和精神饱满、好学上进的高二高三学兄学姐们，融入这个温馨和谐的大家庭里，我们感到温暖，更感到幸运！ 　　刚刚结束的军训，拉开了高中生活的序幕！汗水淋漓中，我们付出了很多也收获了很多。 　　它磨砺了我们坚韧不拔的毅力，培养了我们吃苦耐劳的精神，它暗示着我们今后的三年高中生活是浸润在勤奋与汗水中的。 　　但我们脚步铿锵，意气风发，我们要把严格的纪律和高昂的斗志投入到学习中去，遇到难题不放过，碰到困难不低头！ 　　走进一中，我们不仅感到新鲜，更多的是增添了一种神圣的使命感。 　　在这里我们将播下自己理想的种子，并努力去实现它。 　　一位诗人曾经在一首诗中写道人的一生只有三天，昨天、今天、明天，昨天已经过去，今天就在你脚下，明天是未来，是希望，也是挑战！ 　　在此，我谨代表高一全体新生郑重承诺刻苦学习，发愤图强，尊敬师长，模范遵守学校常规，用飞扬的青春和跳动的热情来续写一中的历史。 　　"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 　　"亲爱的同学们，其实天并不高，其实路并不远，心有多大，舞台就有多大，梦敢做就能圆！ 　　老师们同学们，走进一中，我们志在千里，信心百倍，走进一中，我们敢于去掀起千层浪，踏平万仞山，去摘取一个个胜利果实！ 　　今日，我以一中为荣，相信明日，一中会以我为荣。 　　三年后的我们一定会向母校交一份合格的答卷。 　　同学们，让我们携起手来，一起努力吧！祝愿三年后的我们每一个人都能收获满满的果实。

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原生生物的主要类群》习题

一、选择题

1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）

A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵

2、呼吸作用的实质是（ ）

A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量

C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量

3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）

A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用

C、根的呼吸作用 D、根的吸水

4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）

A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率

C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用

5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）

A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳

C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）

A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米

7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）

A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少

C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱

二、实验探究题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。

③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。

④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。

⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。

（1）步骤①的作用是： 。

（2）步骤④中酒精的作用是： 。

（3）这个实验说明了： 。

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。

（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。

B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。

（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。

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