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成都市2019年语文六年级下册5 鲁滨逊漂流记(节选)练习卷A卷

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成都市2019年语文六年级下册5 鲁滨逊漂流记（节选）练习卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 . 填空
怦怦地________ 精彩的________ 紧紧地________ 紧张的________ 顺利地________ 灿烂的________ 仔细地________ 慈祥的________ 亲切地________ 难忘的________
2 . 读一读，在括号里填上关联词语。
1．羊皮筏子太小了，仿佛（___）有一个浪头，它（___）会整个儿被吞没。 2．在汹涌的激流里，乘客们（___）不害怕，（___）谈笑风生。
3．（___）没有勇敢和智慧、镇静和机智，艄公（___）不可能在滚滚的黄河上如履平地。 4．（___）那是一根不粗不细的竹篙，（___）系着皮筏子上的人们的安全和生命。 3 . 比一比，再组词。
匹（________）波（________）像（________）四（________）玻（________）象（________）
二、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
莎莎的手，被风吹，被日晒，在雪地里、泥巴里抓挠着，跟石头摩擦着，一双小手颜色黑红，掌心厚实，手指短粗，皮肤粗糙，冬天里，被尖利的寒风一吹，裂开一道道血口。可是，它是灵巧的，有力的。

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爸爸到乡下来接她时，抓着她的小手翻来覆去地看，也不知是为这双小手高兴，还是为这双小手伤心。他蹲下去，抓着她的手，一遍一遍地用他的大手摩挲着。
爷爷说：“莎莎跟了我十年，孩子苦哇。”
爸爸望着莎莎的手：“苦是苦点，可是莎莎能干了，有出息了。您看看她这双小手，看看她这双小手！” 可是现在，我们的莎莎却为她这双小手感到十分苦恼。她转入这所学校，第一次捏着粉笔在黑板上演算一道算术题的时候，她的手就遭到瑶瑶她们的嘲笑。开始，她以为下面的嬉笑声是因为自己把那道题算错了，连忙用手掌擦去，没想到这一笨拙的动作，招来了更多的嬉笑声。
“瞧她的手……”下面叽叽喳喳。
莎莎的脸唰的红了，心“扑通扑通”地跳，她把脸紧紧挨近黑板，鼻尖差点碰到上面。那双会干许多活的手，现在变得很不听话，被汗水浸湿的粉笔，在她的手中一次又一次地被折断。①
“你的手……怎么回事？”眼睛近视却又不肯戴眼镜的数学老师眯着眼睛问。② 莎莎不回答。后来，她不知道自己是怎么回到座位上的。瑶瑶就坐在她右侧。
莎莎侧眼看去时，只见瑶瑶的手很优雅地放在桌子上。那双手薄薄的，十根手指又细又长，又白又嫩，像爷爷屋后春天池塘里的芦根。那天开联欢会，她就是用这双手，在小提琴上拉出了非常好听的曲子。当时，莎莎都听得入了迷，并且觉得瑶瑶的手很好看。③
后来，莎莎因为这双手，不止一次地遭到了同学们的讥笑。当她举手要求回答老师的提问时，当几个女孩子要分成两伙比赛跳皮筋而伸出手去看看手心手背时……她多少次看到了一种让她面颊发烧的目光。
她常常不知道该把这双手往哪儿放。④ 这双手甚至使她伤心地哭起来。 ——节选自曹文轩《祖父》 4 . 本文主要描写的是（）。 A．莎莎
B．爷爷
C．瑶瑶
D．莎莎的手
5 . “莎莎看看自己的手，慢慢地将它们藏到桌肚里。”这句话放在文中（）处最合适。

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