开展三严三实教育是

开展三严三实教育是

【篇一：学校关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案】

学校关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案

为贯彻落实全面从严治党要求，进一步巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，教育引导全校党员干部加强党性修养和责任担当，根据中央、省委、市委和市教育局的统一部署，经学校党支部研究，决定在全校党员和干部中开展“三严三实”专题教育活动，现提出如下实施方案：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，坚持以习近平总书记系列重要讲话为基本遵循，认真对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导全校领导干部、党员教师加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”的问题，增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力营造风清气正、奋发有为、干事创业的良好氛围，建设一支忠诚、干净、担当的党员干部队伍，努力办好学生喜欢的学校和人民满意的教育。

二、目标定位

以“三严三实”专题教育为契机，坚持专题教育与学校日常工作相结合，把专题教育放到促进教师专业发展、学生全面发展、学校特色发展的大局之中落实，放到深化教学改革、落实依法治校的大局之中推进。通过“三严三实” 专题教育，着力在深化“四风”整治、转变工作作风、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效；在守纪律、讲规矩、营造良好的政治生态、打造忠诚干净担当的干部队伍上见实效；在联系服务群众、解决群众反映的突出问题、提高群众满意度上见实效；在真抓实干、开拓创新，推动学校各项工作科学发展上见实效；在立规执纪、依法治校、形成长效机制上见实效，

在发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用上见实效。

三、原则要求

1、坚持问题导向、严字当头。要把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，紧紧盯住“不严不实”的突出问题和具体表现，认真分析，弄清性质，找到症结。进而以严格的标准、严格的措施、严格的纪律，列出 “问题清单”，加以整改落实。

2、坚持以上率下、示范带动。学校领导班子成员要带头开展专题教育，坚持高标准、严要求、当表率，带头学习提高，带头查摆问题，以坚定的信念、决心和行动作出示范，当好标杆。要加强对各党小组、各部门开展专题教育的领导和指导，形成一级抓一级、一级带一级，上行下效、上率下行的良好局面。

3、坚持统筹兼顾、务求实效。突出“三严三实”专题教育，以深化研讨活动为具体抓手，推动专题教育落实落地。要将专题教育与学校中心工作和重点任务结合起来，做到两手抓、两促进，立足解决具体问题，把“三严三实”要求体现到履职尽责、立德树人、教书育人的方方面面。

四、方法措施

根据上级要求，要把“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化、作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，融入党员和干部经常性的学习教育之中。因此，专题教育活动不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。我校的专题教育从7月1日开始，在全体党员和中层以上干部中开展，有序推进。

（一）搞好动员部署。结合教育实践活动整改落实情况，切实摸清党员干部队伍中存在的“不严不实”的突出问题和具体表现。按照市委、市教育局《实施方案》的总体要求，结合实际，科学制定本校专题教育实施方案。召开动员会议，对学校“三严三实”专题教育活

动进行安排部署。

（二）讲好专题党课。党支部书记要结合专题教育，紧扣“三严三实”主题，联系学校发展实际，带头讲一次党课。党课内容要结合十八大以来习近平总书记对各级领导干部提出的要求，重点讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来，发挥好党支部书记的带学促学作用。

（三）组织专题学习。学习方式采取个人自学和集中研讨相结合。个人自学要注重读原著、学原文、悟原理，把牢思想和行动的“总开关”。重点研读《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》、《习近平关于“三严三实”重要论述摘编》、《党章》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》、《优秀领导干部先进事迹选编》等。

（四）开展专题研讨。结合“三严三实”专题教育，主要开展以下三个研讨。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动“总开关”，增强精神之钙，始终对党忠诚。

重点研讨内容：研讨如何始终坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何始终站在党和人民的立场上，树立正确的人生观、世界观、价值观、政绩观；如何践行“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”标准，争做“三严三实”的好干部；如何在学习中华优秀传统文化、增强文化自信上下功夫，始终保持高尚情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，自觉抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

专题二：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，争当实践中的“带头人”，履职担当有为。

重点研讨内容：研讨如何坚持用权为民，自觉服从和遵守宪法法律，按规则按制度按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，勇于担当、敢于担责、为官有为，围绕推进学校教育教学工作跨越争先，在“四风”问题整改落实、重大项目谋划与推进等方面做实功、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

专题三：严以律己，严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”和生活上的“清白人”，干干净净做人成事。

重点研讨内容：研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记提出的“五个必须、五个决不允许”要求（必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套；必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力；必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动；必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利）。

（五）召开民主生活会。今年年底，领导班子、各党小组，要以践行“三严三实”为主题，召开民主生活会。要对照党章、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两个方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动个人整改落实情况，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆理想信念、党性修养、作风建设，权力观、价值观、政绩观，守纪律、讲规矩等方面存在的问题，特别是要把“不严不实”的问题摆准、摆实、摆具体。要深刻剖析产生问题的根源，撰写对照检查材料。领导干部之间要充分交心谈心，把自己的问题和对方的问题都谈开、谈透、谈到位。严肃开展批评和自我批评，

自我批评要敢于揭短亮丑，互相批评要动真格、有辣味。明确整改方向，对自己查摆出来的问题和民主生活会上相互批评指出的问题，要列出实打实的整改措施。

（六）强化整改落实和立规执纪。坚持边学边查边改，对查找梳理出来的“不严不实”问题，要自觉整改。对新查找出来的问题，要列出“问题清单”，进行公开晾晒。认真落实教育实践活动整改任务销号办法，确保整改到位。对群众反映强烈、影响面大的“不严不实”的突出问题，要纳入专项整改内容，综合施策，集中治理。要正风肃记，对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。要立规执纪，继续坚持“单位亮职能、干部亮身份、办事亮流程”，健全党务公开、政务公开和各领域办事公开制度，推动为民服务提质增效。建立完善一系列规章制度，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

五、组织领导

开展“三严三实”专题教育是学校目前重大的政治任务，要认真谋划安排，精心组织实施。我校的“三严三实”专题教育活动在学校党支部领导下进行，由学校办公室牵头，各党小组密切配合，具体负责专题教育的组织、协调、调度和宣传等工作。

1、强化领导责任。学校党支部对专题教育的安排部署、组织协调工作负总责，对专题教育的深入开展、扎实推进负总责，对专题教育的实践成果、实际成效负总责。党支部书记、校长为第一责任人，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，自始至终把责任扛在肩上，做到有权有为、失责必究，切实保障专题教育顺利推进。

2、精心组织实施。学校办公室和各党小组要密切配合、统筹协调、各负其责，既按照职责分工抓好落实，又要强化工作的指导，及

【篇二：“三严三实”专题教育开展情况总结】

“三严三实”专题教育开展情况总结

“三严三实”专题教育开展以来，在省委、市委巡回督导组的有力指导下，xx县于x月xx日在全市率先启动了“三严三实”专题教育。县委高度重视，加强组织领导，认真安排部署，扎实推动实施，精心设计载体。突出深入学习、提高认识，查找问题、听取意见，党性分析、开展批评三个环节和切实解决存在问题、持续深化专项整治两个重点。坚持“七个贯穿始终”，即把学习教育贯穿始终、把整改落实贯穿始终、把环境综合整治贯穿始终、把提升基层党建工作水平贯穿始终、把作风建设贯穿始终、把促进产业发展贯穿始终、把督促督导贯穿始终。努力使专题教育体现特色、见到实效，全力确保“三严三实”专题教育深入开展、不走过场。

一、专题教育开展情况

（一）基本情况

我县参加此次专题教育的单位共xx家，领导干部xx 名，其中处级党员领导干部xx人，科级领导干部xx人。专题教育开展以来呈现出以下特点：一是县委高度重视。县委常委会

专题研究，使机构、人员、经费及时到位；二是超前谋划巩固。以第二批教育实践活动“回头看”工作开展为契机，深入开展教育实践活动“回头看”，持续用力抓整改，为深入开展专题教育奠定良好基础；三是工作多措并举。先后召开了2次领导小组会议、2次巡回督导组会议、2次办公室部署会，全力推动活动有序开展；四是领导率先垂范。县委常委班子和班子成员带头率先学习提高、率先调查研究、率先深入实际、率先征求意见、率先查找问题“五个率先”，为全县各参学单位深入开展专题教育起到了很好的示范带动作用；五是坚持分类指导。以处级领导干部为重点，对乡科级领导干部和一般干部职工明确不同要求，细化分类指导意见，推进专题教育开展；六是督导全面扎实。成立xx个县委巡回督导组，下派xx个组专门对乡（镇）进行“一对一”驻点全程巡回督导，聘请xx名处级离退休老干部为义务监督员，对县委巡回督导联络组、活动单位进行监督，切实加强督导力度，确保专题教育不走过场。通过扎实有效的工作，全县专题教育呈现出有序开展，稳步推进的良好局面。

（二）主要做法

一是深化学习，提高认识。为使党员干部深刻认识“三严三实”的重大意义、丰富内涵，自觉按照“三严三实”要求加

强党性修养、改进工作作风，我们突出学习重点，突出重点对象，创新学习方式深化学习。

第一，突出学习重点。根据要求，把习近平总书记系列重要讲话精神及省委规定的学习内容，以及xxxxx等学习资料，以及中央领导、省委领导关于“三严三实”专题教育的重要讲话，作为专题教育必学文件和书目，组织县处级以上领导干部、各乡（镇）、各单位、各部门认真学习。县委专教办收集习近平总书记在云南考察时的讲话、高德荣同志先进事迹等相关材料，编印成册印送县处级领导学习。

第二，突出重点对象。这次专题教育重点对象是县处级以上领导干部，县委高度重视县处级以上领导干部的学习教育，严格审核实施意见、学习计划等材料，严格按照省、市要求，编印学习材料下发组织学习，要求做到“五个率先”、突出班子成员领学、抓实学习心得交流，使领导干部真正达到学习提高的目的。

第三，丰富学习形式。县级党委（党组）、各乡（镇）、各单位各部门认真贯彻落实省委、市委和县委实施意见精神，坚持把学习教育贯穿专题教育始终，加强对学习教育工作的

总体谋划和具体指导，制定学习计划，明确学习重点、时间、方式和要求，采取“五步学习法”抓实学习教育。

第一步，开展理论中心组学习。以班子成员领学、专题交流研讨等方式使参加学习的党员干部带头做到学习提高、征求意见、党性分析、整改落实、改进作风等“五个带头”示范；通过对自学情况、学习心得等进行交流研讨，以达到共同学习进步目的；

第二步，抓好上专题党课这一环节。县级党委（党组）、县委常委班子及各乡（镇）、单位负责同志选取课题，至少上一节专题党课；

第三步，利用“请进来，送出去”方式开展学习教育。利用“滇沪合作”等挂钩联系资源，邀请有关专家开展一期针对处级以上领导干部的专题讲座；利用xx区委组织部帮扶资源，采取“送出去”方式开展x期专题教育培训班；第四步，整合全县教育培训资源，开展系列教育培训。整合师资力量，邀请市委党校教授，开展针对乡科级干部、村两委负责人的关于十八大以来相关精神及习近平总书记系列讲话精神学习培训班；

第五步，运用正反两方面典型开展教育。在学习xxx、杨善洲及我县xx、xxx等同志先进典型的同时，用反面典型引导各级干部筑牢思想防线。

二是开展整治，突出成效。“三严三实”专题教育开展以来，为全面对领导干部身上的顽疾进行大排查、大清扫，着力解决领导干部身上存在的突出问题，加强环境综合整治力度，最大限度的维护群众利益，解决关系群众切身利益的问题，推动全县党风政风持续好转、根本好转，带动形成良好的民风社风，确保我县“三严三实”专题教育取得实效，县委专题教育领导小组把专项整治作为重点内容抓好抓实。

第一，完善机构。县委专题教育领导小组成立专项整治组，设在县纪委，由县监察局副局长任组长，纪委相关人员为成员，负责全县专项整治方案制定并抓好组织实施，指导和督促各乡（镇）各单位制定专题教育专项整治方案；加强对专项整治工作的分析研判，提出推进工作的意见建议，及时发现有关问题并采取措施加以解决。

第二，制定方案。根据市委下发的《xx市深入开展“三严三实”专题教育专项整治方案》（xx专教办?2015?x号）相关要求，结合党的群众路线教育实践活动“回头看”情况，突出教育实践活动中未整改的问题、省委规定的“六个严禁”、xx县环境整治三项内容，制定xx县专项整治方案，

【篇三：机关单位深入开展“三严三实”主题教育实施方案】

机关单位深入开展“三严三实”主题教育实施方案 为认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，根据?中共xx县委关于印发?中共xx县委关于深入开展“三严三实”主题教育的实施方案?的通知?（x发?2015?x号）精神，结合xx实际，制定本方案。

一、 指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入开展“三严三实”主题教育，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，进一步端正党风政风带动民风社风，全面加快xx业建设步伐，为建设我县xx提供坚强的思想、政治和组织保证。

二、 目标任务

教育引导党员干部深刻认识“三严三实”的重大意义、丰富内涵，自觉按照“三严三实”要求，加强党性修养、改进工作作风，把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，对身上存在的顽疾进行大排查、大扫除，对存在的突出问题进行重点整治，使各级干部的党性、品格、境界和素质得到进一步提升，使党内政治生活真正严肃起来，使党的作风全面纯洁起来，使每一名党员干部做到心中有党、心中有民、心中有责、心

中有戒。

（一）贯彻全面从严治党要求，自觉践行“三严三实”。通过主题教育，解决一些领导干部个人主义、滥用职权，谋事不实、创业不实、做人不实的问题，引导党员干部严以修身，切实加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；严以用权，坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；严以律己，始终心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，坚持从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；创业要实，始终脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；做人要实，始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

（二）坚定政治品格，做到对党忠诚。通过主题教育，解决一些领导干部信仰缺失、精神迷茫、口是心非的问题，使党员干部做到在党言党、在党忧党、在党为党，绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民的事业，在任何情况下，不管遇到什么困难，不管遇到什么大风大浪，都始终与党中央保持高度一致，言行如一、表里如一，始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，坚守共产党人的精神追求，站稳坚定的政治立场。

（三）坚守为官底线，做到个人干净。通过主题教育，解决一些领导干部不廉洁、不干净的问题，引导党员干部自觉遵守党章，严格落实廉政准则，主动接受纪律约束和监督，心存敬畏、严格自律，做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友，守住做人、处事、用权、交友的底线，守住党和人民交给的责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观，始终坚守个人干净的为官底线。

官的问题，让各级党员干部树立担当精神，敢想、敢做、敢当，坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，忠诚履责、勇于担当、敢于负责，以踏石留印、抓铁有痕的劲头干工作，在敢于担当中历练提高，创造经得起实践、人民、历史检验的政绩。

三、范围对象

“三严三实”主题教育重点在县处级领导干部中开展。各总支（支部）、各单位（部门）党员干部要按照“三严三实”主题教育的要求，结合干部队伍的思想和工作实际，参加集中学习培训，开展自查自纠，进行党性分析，解决突出问题，不断创造新鲜经验，进一步夯实基层基础。

四、 方法措施

这次主题教育，要充分借鉴党的群众路线教育实践活动的成功

做法和经验，坚持突出问题导向、坚持教育与实践并重、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评和自我批评、坚持依靠群众，紧紧围绕“常守信念明方向、常抓学习强本领、常正衣冠树形象、常思责任勇担当、常办实事惠民生”的“五常”要求，以“四深入四服务”（深入学、深入查、深入改、深入督，端正服务态度、打造服务团队、改进服务方式、注重服务效果）为抓手，重点抓好以下工作。

（一）认真开展学习教育。把理论武装放在首位，重点搞好思想动员、宣传发动和学习教育。 1.及时动员部署。x月x日前，局党委召开主题教育动员大会，对全局深入开展主题教育作安排部署。x月x日前，各总支（支部）、各单位（部门）要组织传达学习，搞好思想发动，讲清开展“三严三实”主题教育的重大意义，讲清中央省市县和局党委的安排部署，讲清对党员干部的具体要求，切实增强每名党员干部参加主题教育的自觉性和积极性。

2.明确学习教育内容。组织领导干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章、党的十八大、十八届三中、四中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习中央省市县和局党委关于“三严三实”的有关要求，切实加强理想信念、群众观点、宗旨意识、党性党风党纪、社会主义核心价值观、道德品行和社会主义法治教育，引导各级领导干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，解决好“总开关”这一根

本问题。组织开展“算清腐败七笔账教育”，即：算清“政治账”――断送政治前途，算清“经济账”――人财两空，算清“名誉账”――身败名裂，算清“家庭账”――妻离子散，算清“亲情账”――众叛亲离，算清“自由账”――身陷牢笼，算清“健康账”――终日人心惶惶，正确看待利与义的关系，让头脑冷静下来，刹住车、掉转头、找新路、走对路。

3.采取多种方式抓好学习教育。一是开展集中学习。局党委带头，完善局党委理论中心组学习制度，每年开展集中学习10次以上。局党委重点抓好股所级干部的集中培训。各总支（支部）、各单位（部门）要采取集中学习、集中辅导、主题讲座、个人自学、现场体验等形式，抓好党员干部集中培训，确保学习教育全覆盖。要至少组织开展1次学习贯彻“三严三实”主题讨论。各级党组织负责同志要做学习的表率，要带头领学、带头开展讨论、带头撰写心得体会，发挥示范带动作用。二是开展正反典型案例教育。组织编写优秀领导干部先进典型事迹，依托xx等平台进行宣传，组织收看?焦裕禄?、?杨善洲?等影片和高德荣先进事迹主题片，组织开展xx等先进事迹学习活动，教育引导领导干部见贤思齐，筑牢思想防线；结合灾后恢复重建，开展“感恩教育”和“学先进、讲担当、比奉献”活动，教育广大干部党员群众知恩感恩，全面掀起恢复重建热潮。4月上旬，组织科级领导干部开展爱国主义和革命传统教育。局纪委牵头组织编写反面典型案例，组织科级领导干部到反腐

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