《朝花夕拾》主要人物评析表格模板
发布时间：2023-04-05 21:41:04 来源：文档文库
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《朝花夕拾》主要人物评析
人物藤野先生
所在作品《藤野先生》
评析简朴的生活作风，正直、热情,诲人不倦,治学严谨，没有民族
偏见
人物故事梗概
1、藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解剖学
教师。
2、关心鲁迅的学习，耐心仔细地纠正“我”讲义上的
错误,引导“我”以实事求是的态度对待科学。3、对“我”后来放弃医学很惋惜，并送照片给“我”
以作纪念.
范爱农
《范爱农》
是一个为人孤1、鲁迅的朋友。与鲁迅在日本留学时相识。傲，正直、倔强、2、回国后，一直受到轻视、排斥和伤害,“只得躲在乡爱国的知识分下,教着几个小孩糊口”。他憎恨腐败的封建统治，常子,不满黑暗社搭船进城与鲁迅喝酒，抒发心中愤懑。会，追求革命。3、辛亥革命后他曾在绍兴示范学校任教，又受到排挤，
最后溺水而亡.没有文化,粗俗,好事，而又心地善良，富有爱心，热心帮助孩子解决疑难。
1、鲁迅幼年时的保姆，是在鲁迅童年生活中很有影响
力的人。
2、她睡相难看，平日喜欢“切切察察"，满肚子繁琐的
道理,常给“我”讲事故，“谋害”过“我”的隐鼠，
后主动为“我”买来思慕已久的《山海经》
阿《从百草园长到三味书
屋》《阿长与<三海经〉》《狗·猫·鼠》衍太太
《父亲的衍太太表面精病》通礼节，实际深《琐记》受封建迷信思
想毒害；外表宽厚可亲,内心却奸险恶毒的女
人。
1、是鲁迅家的邻居，小时候经常到她家或她家的四近
玩。
2、在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲，后来让“我"觉
得是“对于父亲最大的错误”.
3、无论孩子们干了什么坏事、闹出什么乱子来，她都一味鼓励、支持。她怂恿别人家的孩子在冬天比赛吃冰，鼓励他们站着不停地原地“打旋子"，怂恿孩
子看下流书籍。
4、她还教唆“我”去偷母亲的首饰变卖，“我”并没有
偷，她却放出流言来了。
寿《从百草园镜到三味书吾屋》
是一位极方正，1、1、童年时在三味书屋读书时的老师。鲁迅对寿镜吾先
质朴，博学的生充满了真挚的爱戴和敬意。人。在旧时的塾2、知识渊博,但拒绝回答“怪哉”一类的问题。师中，他还是比3、教学认真，不断增加教学内容,读书很投入,但不太束较开明的。缚也基本上不体罚学生，通常总不过是瞪瞪眼睛而已。爽直而公正同 