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正在进行安全检测...

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北京版21世纪小学劳技教材十字绣单元教案
年级: 三年级（上）课题教学目标教学重点教学难点教学方法教学资源
学会连排绣。十字绣——小帆船
课型
制作
授课时间
1课时
1.巩固十字绣中全针绣的技法，学会连排绣； 2.能够利用全针绣针法，绣出一件作品； 3.鼓励学生耐心、细致，培养不怕困难的精神。
掌握连排绣的规律。
观察—思考—讨论—实践
教具：实物投影、针、线、学具成品；学具：学具材料。
板书设计
教学后记

教学过程
教学环节（一）导入

教学内容及教师活动
1.（出示用学生学具制作的成品）
谈话：你们看，这是老师用学具中的

学生活动
活动目的
激发学习兴趣。
材料制作的一件小工艺品，好看吗？ 2.（出示材料与工具）观察、欣赏、回答用到的材料是……，工具是……。问题。谈话：是怎么做的呢？有兴趣做一做吗？
今天我们就来制作一件十自绣的小工艺品。

答：用我们上节课中学习的十字绣绣出来的。
(二新授

一、明确并选择制作方法。 1.观察书中的图，选择自己喜欢的图案。
谈话：请同学们打开书50页。选择你喜欢的一副图仔细观察，然后想一想：该如何制作？ 2.反馈学生意见。
谈话：这两种方法都可以。你可以选择你认为最方便的方法进行。

观察、思考。

答：先把图案画在培养学生自主学习。

材料上在开始绣。数图上的格，对着图上的格数儿绣。

复习旧知识。

学习连排绣。
二、简单复习起头、十字针法、收针。形式：以学生操作为主，有问题教师进行指导。三、学习连排绣。 1.讲解连排绣。
谈话：我们在绣一排一排连在一起学生演示。

认真听讲。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0b980332bc23482fb4daa58da0116c175f0e1ef8.html

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