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2020年中考作文指导:让作文文采飞扬
我们怎样才能做到让文采好看起来,下面是整理的让作文文采飞扬,欢迎阅读。
一、化抽象为形象 请比较下面两个句子: 1.繁忙的工作之后,女孩开始有些想家了。 2.繁忙的工作之后,女孩喜欢一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳。(颜文静《寻人启事》
两句话虽然都表达女孩想家了,但前一句只是一般性的交代,想家是抽象的、模糊的,而后一句是通过女孩一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳的意象,蕴蓄思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感的,很容易使人想起乡书何处达?归雁洛阳边断送一生憔悴,只消几个黄昏之类的诗句,所以给人的印象特别深。
再如,一位同学在写小提琴演奏的艺术效果时,说琴声吸引了许多路人驻足倾听。这句话没有写出小提琴的演奏内容和旋律之美,也没有写出听众的沉醉之态,体现不出小提琴演奏的艺术效果,显得枯燥无味,缺乏应有的艺术美感。不妨改写为:优美的《梁山伯和祝英台》小提琴协奏曲,轻轻地飘出小楼的窗口,穿过蒙蒙细雨,散落在林间的小路上。许多行人情不自禁地放慢了脚步,听得如痴如醉。
二、化静态为动态 莱辛在《拉奥孔》中说,动态之美是一纵即逝却令人百看不厌的美,比一般的美能产生更强
烈的效果。正因为如此,对那些静态的事物,我们要善于化静为动,使之富有生气,充满活力。例如孔孚的《千佛山龙泉洞某佛前即景》,是这样描写佛像和绿苔的:
他微笑着,看苔爬上脚趾,他微笑着,听苔跃上双膝,他微笑着,任苔侵佛头
佛本是静态的,就是生长着的苔在我们看到的一刹那也是静止的,作者却用微笑、看、听爬、跃、侵等动词,使佛和绿苔动态化了,仿佛有了生命似的。山水名胜,多为静物,静则无势,无势则不能动人,所以,要善于让静物动起来,让无生命的东西活起来。
三、绘形绘声绘色 所谓绘形绘声绘色,就是把自然界的声响、物体的形状与色彩等具体地描写出来,使人有身临其境的感受。陀斯妥耶夫斯基举过一个例子,他说有个小银圆落在地上,这个句子不够好,应该写成有个小银圆,从桌上滚了下来,在地上丁丁铛铛地跳着(转引自秦牧《语林采英》。这样一来,就有声有色了。
四、幽默俏皮活泼 表达过于严肃,不免给人沉重感、压抑感,来一点幽默,讲一点俏皮话,能使文章形象生动,活泼有趣。请看高考满分作文《跟时代一起改变》收尾部分:
我们并不一定要追赶潮流,完全可以做自己;并不需要一味地学着人家的样儿,完全可以做更高级的事。
改变自己,使自己有高尚的品行,而不是只知忙。

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