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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-12 13:37:53 来源：文档文库

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地方应用型本科高校学生认知能力与认知方式特点研究——以滁州学院为例
CharacteristicsResearchonCognitiveCompetenceandCognitiveStyleofUndergraduatesatLocalApplication-OrientedUniversities——TakeChuzhouUniversityforExample作者：朱海雪[1];庆承松[1];宋德如[2]作者机构：[1]滁州学院党委;[2]滁州学院教育学院,安徽滁州239000出版物：滁州学院学报
年卷期：2016年第5期
摘要：采用《大学生认知能力测验》与《镶嵌图形测验》对滁州学院246名在校大学生进行调查,探讨新建本科院校学生认知能力与认知方式的特点。研究结果发现：（1）总体特点：认知能力测验中,学生认知能力及观察注意力、思维力处于中等偏下水平,而想象力低于均值,处于较低水平,认知方式测验中,学生偏场依存性;（2）性别差异检验中,思维力维度上存在差异;（3）年级差异检验中,观察注意力及认知能力总分存在显著差异。基于以上结果,以期为我院人才培养模式改革提供新思路。
页码：93-96页
主题词：认知能力;认知方式;新建本科院校

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0ba163c37b563c1ec5da50e2524de518964bd3b5.html