六上语文课外阅读专项训练
（一）《看不见的爱》
⑴夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个八九岁左右的男孩和一位妇女。那孩子用一只做得很粗糙的弹弓打一只立地地上离他有七八米远的玻璃瓶。
⑵那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低，我便站在他身后不远，看他打那瓶子。因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在胶套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
⑶我走上前去，对他母亲说：“让我教他怎样打，好吗？”
⑷男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
⑸他母亲对我笑了笑，“谢谢，不用！”她停顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”
⑺我怔住了。
⑻半晌，我才说：“噢……对不起！但为什么？”
⑼“别的孩子都这么玩儿。”
⑽“呵……”我说：“可是他……怎么能打中呢？”
⑾“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
⑿我沉默了。
⒀过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
⒁他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点然后再慢慢移回来。
⒂他只知道大致方位啊！
⒃夜风轻轻袭来，蟋蟀在草丛中吟唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“啪啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于孩子来说，黑夜和白天没有什么区别。
⒄又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
⒅我想，“看来今天他打不中了。”我犹豫了一下，对他们说声“再见”。便转向回走去。
⒆走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
1.这篇文章主要讲了什么？请用一句简短的话概括出来。
2.文中有两处（2、14小节）写了母亲的“微笑”，一处（5小节）“笑了笑”，同样是笑，但表达的意思是不同的。两处“微笑”表达出母亲 ；一处“笑了笑”，表达出母亲 。
3.仔细阅读⑶～⑿自然段，回答下面的问题。
“我怔住了”是因为 ；
“我沉默了”是因为 。
4.那位盲孩子最终成功地用弹弓射碎了玻璃瓶，你知道他之所以成功的原因吗？请快速通读全文，着重阅读⑾、⒀、⒁、⒃、⒄自然段，写出三条。
① ；
② ；
③ 。
5．读了这篇文章，你想到了什么？请用三、四句话写下来，要求至少用上一句名言。
（二）
这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。
这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，竟然没有一个人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她要么把孩子送到孤儿院去，要么把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”
渐渐地，孩子长大了，虽然邻居们的行动已经不偏激了，但还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩子无罪。”
孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补尝就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时，他收到了最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。
“那个孩子就是我。”雅克里说，他的眼里饱含着泪水。
1．第（1）小节中“眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。”“另一场悲剧”是指 。前一场悲剧是 。
2．“紧紧”一词在文中出现了几次？你从这个词中体会到什么？
3．“渐渐地，孩子长大了，虽然邻居们的行动已经不偏激了，但还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。”
这句话是过渡句，起到了 的作用。请用横线划出描写邻居们“偏激”行为的句子。
4．“他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：‘孩子无罪。’” 你是怎样理解艾娜的话的？请写下来
5．文章第5自然段写到孩子“悔恨万分”，他因什么而悔恨？
6．文章中，艾娜的所作所为让人感动，令人敬佩，请结合她的特点用两个合适的成语赞美赞美她。
参考答案：
（一）1. 示例：这篇文章主要讲一位母亲鼓励盲眼孩子用弹弓打远处的瓶子经历无数次失败后最终成功了的事。
2. 对儿子十分有耐心，一直默默地鼓励儿子 ；
对“我”的一片好心表示感谢并礼貌地拒绝了我 。（4分）
3.“我怔住了”是因为 “我”知道孩子看不见后很吃惊并因为自己的突兀触及母亲的伤心处感到歉疚 ；
“我沉默了”是因为 “我”因为母亲和孩子一起锲而不舍地做看似“不可能”的事感到震惊，觉得不可思议 。
4.① 妈妈不停地鼓励 ；
② 儿子不停地练习；
③ 找准规律，方法得当 。
5． 名言：只要功夫深铁杵磨成针；功夫不负有心人；坚持就是胜利……
（二）1． 两岁大的孩子即将从窗口掉下来摔死。
纳粹战犯的妻子，孩子的妈妈，因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。
2． 两次 “紧紧”一词突出了艾娜对孩子的精心呵护和无私的爱。
3．这句话是过渡句，起到了 承上启下的作用。请用横线划出描写邻居们“偏激”行为的句子。
街坊邻居们没有人理解她，竟然没有一个人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她要么把孩子送到孤儿院去，要么把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。
4．虽然孩子的父亲是纳粹战犯，血债累累，但是孩子是无辜的，他还什么都不懂，他没有害过任何人。他从小就失去了自己的父母，已经是非常值得同情了。学生能答到上述意思就可以给分。
5．他悔恨是因为以前他常常以破坏他人财产为乐，甚至有一天他打断了一个孩子的肋骨。
6． 至仁至义、 大爱无疆、以德报怨、爱憎分明
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