92正弦定理与余弦定理的应用学案-辽宁省营口市第二高级中学【新教材】人教B版(2019)高一数学必修第四册(无答案)

发布时间:2023-11-26 17:11:55   来源:文档文库   
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9.2正弦定理与余弦定理的应用导学案班级:名:组:小组评价:教师评价:【预习目标】自主研读教材,理解正余弦定理在实际问题中的应用。使用说明1.按照导学案的提示自主研读教材,用红笔进行勾画,同时独立完成导学案;2.独立完成导学案,找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑。【学习目标】1.能够将实际问题转化为解三角问题。2.能运用正弦定理、余弦定理等知识和方法求解与距离、高度、角度有关的实际应用问题【情境导学】预习教材P13P15的内容,思考以下问题:1.如图所示,AB两点在一条河的两岸,测量者在点A的同侧,B点不可到达,如何求出点AB间的距离?
提示:问题本质是:如图,已知三棱锥D-ABCDC⊥平面ABCm,用αβmγ表示出DC的长.AB3.如图,AB是底部B不可到达的一个建筑物,A为建筑物的最高点,如果能测出点CD间的距离m和由C点,D点观察A的仰角,怎样求建筑物高度AB?(已知测角仪器的高是h

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